霍山县城关幼儿园教研组工作制度

   为了切实贯彻落实教育教学的先进理念，围绕教改进行教学实践研究，特制订我园教研组工作制度如下：

1.教研组要根据幼儿园的教研计划和教师的教学实际情况，制定切实可行的教研活动计划，

2.按照计划开展教研活动，关注计划执行过程中的问题生成，并视具体研究情况作小范围调整。

3.教研活动定期开展，两周一次（或一周一次），每次90-120分钟。

4.每次教研活动要有主题、有目标、有内容。教研活动形式丰富，做到集体研修和个别学习相结合。活动前有预告，活动中有记录，活动后有评价，并及时对相关资料进行收集与整理。

5.教研活动一般由教研组长主持，也可由经验丰富的组员轮流主持。

6.各个教研组之间在教研目标、教研内容、教研形式、与教研经验上，要加强沟通，共同实践。

7.各年级教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、听课等工作。要定期检查各年级教育教学活动开展情况，并给予指导。

8.学期结束时，需对照教研计划进行总结，梳理反思教研过程与效果，总结经验，用规范汉字整理文本，确定可持续研究的方向。

9.认真学习教育理论和学科专业理论，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高全组教师的理论素养，定期组织组内教师进行理论学习、专题研讨、活动交流，理论学习要定内容、定时间，并要求做好读书笔记；专题研讨要定主题、定措施，争取解决教学过程中的疑难问题；活动交流要定目标、定场地、使用普通话，能够在活动中体现教师和教学观念、教学水平、教学成果。     

10.开展教学专题研究和教育科学研究，根据教学实际和本组教师的专长，确定研究目标，开展课题研究。