霍山二中校园安全自查报告

霍山二中校园安全自查报告

为进一步加强我校的校园安全管理工作，确保师生的人身安全及财产安全，我校于近期开展了全面的校园安全自查工作。本次自查工作旨在发现校园内存在的安全隐患，并提出相应的整改措施，以创建安全、和谐、稳定的校园环境。

一、心理健康

学校过度重视学生的心理健康工作，并作了以下工作学校所做工作：

（一）制度建设

1.建立完备的心理健康制度、方案；

2.建立针对特殊群体的关怀方案和相应制度。

（二）建立台账

1.七年级新生入学进行专业心理评估（青少年活动中心到校）；

2.班主任结合学生表现联系政教处动态更新。

（三）宣传教育--面向全体

1.面向霍山二中全体学生通过多种方式和途径广泛进行宣传（主题班会、学生会、宣传栏、专家讲座、国旗下的讲话、校园广播、1530提醒等）；

2.家校协同育人，关爱学生心理健康（家访、一封信、电话微信、召开家长会等）；

3.校长谈心日；

4.心理健康咨询室——知心小屋。

（四）重点群体 重点关怀

1.本学期开学伊始，组织各班开展心理健康大家访，对重点群体，班主任、年级部、校长共同参与，了解学生心理问题出现的原因，共同探讨帮助改进提高的方法；

2.每月固定谈心谈话，及时了解重点关注群体的心理动向；

3.层层包保，建立由授课教师、班主任、年级部负责人的三层包保制度；

4.重点人群，一生一策。

二、防溺水工作

（一）工作部署

1.召开校委会、班主任会、全体教师会（每次都强调，当前安全工作重中之重）；

2.成立防溺水工作领导组（落实责任，明确分工）；

3.建立校长、年级部负责人、班主任、教师层层包保责任制度，明确责任清单；

4.教师签订防溺水责任书；

（二）宣传教育

1.全体学生签订防溺水承诺书 ；

2.召开防溺水主题班会 ；

3.校园内外悬挂4幅防溺水横幅、校园电子屏、宣传栏；

4.每班绘制一幅防溺水主题黑板报、张贴防溺水宣传海报 ；

5.校园广播每日放学期间强调防溺水；

6.国旗下的讲话将防溺水等作为重点内容 ；

7.邀请蓝天救援队到校开展防溺水讲座；

8.日常1530安全提示；

9.防溺水签名活动；

（三）家校协同

1.分年级召开家长会 ；

2.发放预防溺水致学生家长一封信 ；

3.五一开始，组织全体教师开展防溺水大家访；

4.班级微信群、短信、电话等形式宣传防溺水工作，要求家长假期增强监管责任；

5.签订防溺水家长责任书；

6.暑期大家访；

（四）隐患排查

1.值班人员每日不定时对校园周边水域巡视；

2.检查安全警示牌、救生设施是否有损坏、是否配置齐全；

3.每周三安全隐患排查会；

（五）重点关注

1.全面排查留守儿童，开展假期防溺水安全教育，确定包保责任人；

2.全面排查我校学生假期居住地，与所在地社区取得联系，强化假期监管；

3.五一、暑假前将留守儿童等特殊群体召集在一起开展防溺水集中警示教育。

三、防欺凌工作

我校高度重视防欺凌工作，成立了由校长任组长的校园欺凌工作组，由政教处具体落实负责相关工作，并积极开展防欺凌教育、防欺凌排查，同时联合社会力量对学生进行防欺凌教育。

3月21日，县公安局干警张世忠给同学们带来了《反对校园欺凌》的专题宣讲。张警官围绕防校园欺凌，结合青少年如何预防违法犯罪行为的发生，如何提高自我保护意识、如何增强自我保护能力，如何学会控制自己的情绪等热点问题，联系实际，以案释法，以法论事，深入浅出地阐述法律知识，给同学们上了一堂生动的法治教育课，让同学们“零距离”了解社会。霍山二中全体七年级同学在徐梓恒同学的带领下，就校园防欺凌全体起立，庄严宣誓。

4月24日，霍山二中邀请校法治副校长、霍山县人民检察院党组成员、工会主席汪诗梅一行来我校开展“法治进校园”专题法治报告会霍山县人民检察院第三检察部副主任、一级检察官姚婕为广大同学普及了校园欺凌的定义、表现及其危害；从法治的角度给同学们科普了校园欺凌需要承担的后果，让学生们更直观地感受到原来法在身边，要尊法守法，并懂得运用法律保护自己；通过三个教育案例，指导同学们正确应对校园欺凌。

四、矛盾隐患排查

学校建立了矛盾隐患排查制度，并定期召开矛盾隐患排查会。各班选定矛盾隐患排查观察员，及时发现矛盾隐患，并及时上报。学校收集矛盾隐患信息，并及时反馈贵年级部和班主任，由班主任具体负责，年级部督促。落实到位，消除矛盾隐患。

五、总结

通过本次自查工作，我们发现我校的校园安全状况整体良好，学校高度重视学生安全，校园安全工作无漏洞。