霍山二中2024年工作计划执行情况

2024年，在中共霍山县委教育工委、霍山县教育局的正确领导下，在霍山二中党总支的正确引领下，霍山二中聚焦教育教学高质量发展，落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才，大力推进五育并举，践行教育家精神，办人民满意的学校，在育人之路上稳步前行。一年来，全体教职工坚持以党建铸师魂，以安全为重点，以教学为中心，强化各项管理任务，圆满完成各项工作。现将工作总结如下：

一、党建引领，强化学习促发展

（一）抓实常规党建工作，打造新亮点，创建党建新品牌。

一年以来，霍山二中党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校教育教学中心任务，积极创新党建特色工作，创建“红圃先锋·红烛领航·五育共融 ”二中党建品牌，扎实推进党建各项工作，取得了显著成效。一是加强学习教育，提高党员教师理论水平；二是加强制度建设，严格落实“三会一课”制度；三是以党建工作为统领，实现党建工作与学校工作深度融合；四是发挥党员先锋模范作用，积极开展师生志愿服务活动。       

（二）狠抓党风廉政建设，筑牢党员教师拒腐防变的思想防线。

    霍山二中党总支认真抓好党风廉政教育工作，深入落实“两个责任”，持之以恒遵守中央各项规定精神，紧紧围绕年度党风廉政建设工作计划，坚定不移地筑牢党风廉政建设防线，严明责任主体，明确责任担当。积极组织全体教师、党员认真学习《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》，党总支书记上《加强党风廉政建设 树立良好教育形象》的廉政党课。党员教师签署了《霍山二中家教家风廉洁承诺书》，以此打牢党员教师廉洁从教的思想基础，切实增强党员教师廉洁自律意识，推动形成明底线、知敬畏、守纪律的浓厚氛围。

    （三）扎实推进意识形态工作，牢固树立意识形态工作的责任感。

为强化意识形态工作责任，确保意识形态工作责任落实到位，霍山二中党总支积极落实意识形态工作责任制度，狠抓意识形态工作落实。建立健全学校意识形态工作领导组，明确具体分工，确定专人负责。强化理论武装，组织师生学习社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想，通过讲座、研讨会等形式深化对党的理论的理解与认同。2024年度，召开四次意识形态专题学习会议。通过课程融入，将思想政治教育有机融入各类课程中，不仅仅局限于思政课，让所有学科都成为传播正确价值观和国家观念的渠道，做到“全方位育人”。狠抓师资队伍建设，加强校园文化建设，强化心理辅导支持，关注学生心理健康，建立完善的心理咨询机制，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的思想困惑，提供专业的心理指导和支持。落实网络空间管理责任，加强对校园微信公众号的管理，严格落实“三审三校”制度，同时利用新媒体技术开展正面宣传教育，提高学生的信息辨识能力和自我保护意识。

（四）扎实开展师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设。

学校扎实开展师德师风建设，成立师德师风专项整治领导组，明确责任分工，制定工作方案。学校与教师签订师德师风承诺书，选取典型案例开展警示教育，树立正面典型，强化责任监督，2024年度，霍山二中无一例师德师风事件。学校通过开展丰富多彩的活动，丰富了教师的业余生活。

二、强化安全，全力打造平安校园

学校按照“安全第一”的方针，多措并举，筑牢师生安全防线。建立完善的安全工作领导责任制和责任追究制。与教师层层签订安全承诺责任书，明确各部门和全体教职工的职责，树立人人都是安全员的意识。

（一）积极开展各项安保工作，管好校园大门。对学校进行封闭管理，指导门卫室对进入校园的外来人员做好登记工作。按照教育局的要求增添了大石球和拒马，增设岗亭，对门卫进行了专项的培训，加强了门口的防卫措施，在学校举办的第六届迎驾基石奖颁奖大会、校园文化节、家长会等活动中，积极指导保安做好安保工作，确保了各项活动的顺利开展。

（二）积极开展防溺水工作。学校成立领导小组，明确工作责任，召开专题会议，细化分工。采取多种举施，开展专项治理：建立《霍山二中周末、假期安全教育提醒制度》，做好每天放学和周末广播防溺水安全提醒；对各班防溺水特殊群体学生进行摸底造册登记，一生一档，加强教育和管理；持续开展家访或电话家访，告知学生和家长防溺水知识，让家长和学生提高安全意识；通过开展“家校携手，预防溺水”家长会活动，切实加强防溺水安全教育，增强家长与学生的安全意识。

（三）高度重视学生心理健康工作。开学初期，各班主任摸排登记本班特殊群体，特别关注有心理问题、家庭离异、单亲家庭、留守儿重等学生，汇总上报，做到一生一档，并实施有针对性的措施并及时更新。对特殊群体实时跟踪学生学习和生活情况。学校设有心理辅导工作室，彭琼老师负责给学生提供专业的心理辅导。

（四）定期开展校园防欺凌、矛盾隐患排查。各班级每周配合政教处组织的矛盾隐患排查工作，反映各班级各年级存在的矛盾隐患，各班主任及时处理，各处室积极配合，确保学生心理安全。

三、德育为首，深耕德育浸润心田

我校坚持以“德育为先、智育为重、体育为本、美育为根、劳育为荣”的理念，通过开展主题班会、社会实践、专家讲座等，提升学生的道德素养和综合素质；结合传统节日和纪念日，开展了相应的庆祝和纪念活动，让学生在参与中感受传统文化的魅力；通过文化艺术节展演、运动会、歌唱比赛、主持人大赛等多元活动，融合艺术之力，提升学生综合素养，点亮学生成长底色。

（一）加强德育工作队伍建设，夯实德育工作基础 。学校成立德育工作领导组，坚持班主任例会制度，指导班主任提高班会课质量，通过班主任论坛和班主任读书分享会、班主任结对帮扶等形式，提升班主任专业素养和管理能力，共享教育资源的，提升学校的德育教育质量。

（二）开展主题教育、法治教育等多项教育活动。2024年度以来，我校按照县局等有关部门的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法治宣传活动;继续以党总支以及领导干部带头学法用法，不断提高全体师生的法律意识和法律素养;将法治宣传和法治实践结合起来，推动依法治校、依法施教工作，推进平安和谐校园建设，维护和促进社会和谐稳定。

1.开展丰富多彩的法制教育活动。为切实加强校园安全教育法治工作，进一步提高师生的法律意识和自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪行为，11月15日霍山县司法局余浩所长给同学们带来了《反对校园欺凌》的专题宣讲。12月4日以“大力弘扬宪法精神、推动进一步深化改革”为主题，开展了宪法晨读活动。

2.持续推进“法治副校长”进校园工作。学校高度重视法治副校长进校园工作，积极聘任县检察院、公安局、司法局相关人员担任学校法治副校长，并主动邀请“法治副校长”进校园，就法律普及、学法用法等开展相关讲座，提升了校园法治宣传的力度。 10月23日下午，霍山县司法局党组成员、衡山镇司法所所长陈作宝在我校开展了2024年安全教育法治进校园主题教育活动，报告高屋建瓴，深入浅出，为同学们带来了一场精彩的法治课。

（三）常态化开展德育教育活动。继续强化升旗仪式的实效性。每周举行国旗下讲话，对学生进行思想品德、安全教育。积极利用学校宣传阵地，开展德育宣传。本学期指导并检查了各年级主题板报，开展就预防传染病、防溺水、法制、预防近视等主题的专题教育。广泛开展家校合作，加强三结合教育。三个年级分别成立了家长委员会；通过校讯通，每周末向家长发送安全温馨提示，定期向家长发送家教知识为家长开展家庭教育提供帮助。

（四）强化落实德育考评工作。以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级卫生管理，营造了良好的读书氛围。

（五）持续加强校园文化建设。学校不断加强完善校园文化及班级文化建设，对楼道、走廊、教室、寝室等文化进行了设计和修缮，使校园文化真正教育、熏陶、感染着每个学生。

（六）组织学生活动，丰富校园生活。成功举办第21届校田径运动会、校园文化节、迎驾基石奖颁奖大会等综合性盛会；举办校园歌手大赛，激发学生音乐热情，参与人数达19人;校园舞蹈大赛吸引各年级学生展示风采,展现青春活力;小主持人大赛锻炼学生语言表达与舞台掌控能力，为校园活动选拔人才;器乐大赛营造高雅艺术氛围;语言类大赛提升学生文学素养与语言感染力。系列活动丰富校园文化生活，累计参与人数达100人次。

四、教学为先，五育并举百花齐放

教学质量是学校的生命线。学校积极推进课堂教学改革，探索运用“343”高效课堂模式和“三三二”作业管理模式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率。

（一）切实抓好常规教学，努力提升高质量发展。

1.严格执行教学常规规定。严格执行国家课程标准，落实五大行动，开齐课程，开足课时。严格按照教学计划开展教学活动，严格按国家和省市要求征订教材教辅，坚持做到一科一辅。继续推行智慧课堂教学理念，力争做到减负增效。

2.开展不拘形式的多元化教学教研活动。定期开展集体备课活动，统一教学进度，统一作业布置，统一单元随堂练习等，充分发挥备课组的集体智慧，集思广益、取长补短，优化监督方法，促进教学教研向纵深处发展。多种课型促进新老教师合作交流。以新进教师上汇报课、其余教师每学年至少上一次研修课、思政课或示范课，年青教师上汇报课等多种方式达到教研相长。

3.加强教学过程管理，规范办学行为，提升教学质量。2024届学子在中考中，取得优异成绩，霍山二中交出一份满意的答卷。其中，霍山二中本部陈哲宇同学以总分807分（文化课总分717分）荣获全县总分及文化课总分双第一的好成绩。全县总分前10名我校有5位同学，全县总分前20名我校有12位同学。

4.以课堂改革为核心，继续推进“高效课堂”。继续深化教学改革，大力实施有效教学，打造高效课堂，以备课为载体，以作业设计、教学研究、教学评价为切入点，着力提高课堂教学的有效性。

5.积极推进省义务教育示范校创建工作，形成我校“思源”课程方案，提炼“思源文化”。

（二）青蓝工程，持续开展教研教改，助力教师专业成长。

学校积极组织青年教师开展同课异构、评课、教学反思等教研活动，提升青年教师教学能力。通过公开课观摩、示范课引领等形式，丰富教研活动内容，促进年轻教师专业成长。4月29日，举行物理和英语两学科同课异构活动，面向全县兄弟学校开放，全面检验我校青年教师的业务能力和水平。同时，我校青年教师逐步成长，在2024年市级已开赛的学科中，我校已有4人获得市级一等奖；三人得市级二等奖，龚青华老师获省级优质课大赛中获奖；高俊、陶传敏、陆小丽、毕云秀、刘晓萌、汪美君、钱洁、万洋老师荣获市级一等奖；高俊老师荣获“安徽省优秀教师”称号；杜习利老师主持市级课题《五育融合背景下霍山民间美术资源在小学水墨画教学中的应用研究》；在六安市中小学“学科德育精品课程”评选活动中，我校龚青华、陶传敏、刘传品、胡利平老师等作品获得市级奖项；智慧课堂优质课，彭琼和俞玉洲的作品获市级一等奖。

（三）五育并举，精心打造“思源文化”。

年度以来，学校全面推进课后服务，实现“五育并举”。学校积极推进省义务教育示范校创建工作，形成我校“思源”课程方案，提炼“思源文化”：思源育本、思源启智、思源润心、思源创新。

学校开展一系列活动，丰富学生生活，致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神，摸索向素质教育示范校迈进的路子。开展大课间活动，确保阳光体育运动每天锻炼一小时，适时开展冬季长跑。本期在七、八年级开展了一系列兴趣小组活动，成立了音乐、美术、乒乓球、篮球、排球、足球、编程、无人机、戏曲、课外阅读等社团活动，活动课时间开放图书室、阅览室、体育活动室及操场。

“五育并举”成果斐然：杨煜琦荣获第十六届宋庆龄奖学金。黄欣怡、余婷婷、翁雪梅、朱如勇等在六安市第六届运动会获得多项奖项；在六安市学生信息素养提升实践活动评选中，朱仔煜、程博文、程文寅、余雅莉、范君灵、汪李雨馨获市级奖项；何雅菲在环境健康杯征文中获省级优秀奖项。校合唱队在六安市中小学合唱比赛中荣获市二等奖，我校男女生篮球队参加县篮球比赛分获冠亚军。

五、后勤排忧，保障得力谋新篇

2024年度，我校对厚德楼四楼进行了全面改造，包括室内装修、电路更新等，共计投入 26 万多元，投入近 210 万元对学校运动场进行了翻新升级，包括塑胶跑道重铺、足球场草坪更换以及排球、乒乓球场地的修复等，投入近 27 万元在校大报告厅安装了高清电子显示屏等，以上投入优化了教学环境，新的运动场设施不仅提升了学校的整体形象，也为体育教学和学生课外活动提供了更优质的场地条件，大力提升了霍山二中的办学条件。

六、其他工作

（一）关工、信访、统战工作。学校高度重视关工、信访和统战工作。校关工部门以促进青少年健康成长为目标，坚持服务大局、服务青少年的宗旨，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、社会公德教育等主题教育活动，取得一定成绩。2024年度，省关工委主任张俊一行来校检查工作，对我校关工工作高度认可。学校高度重视信访工作，校党总支书记是信访工作第一责任人，将信访工作纳入每年基层党组织书记抓基层党建述职评议重要内容，2024年度，我校共处理信访案件9次，无越级信访、群访等案件。学校把把统一战线工作列入学校重点工作，全面开展以铸牢中华民族共同体意识为主线的民族团结进步创建活动，开展党的民族理论、政策学习宣传，积极开展宗教宣传活动，严防向未成年人传教。

（二）加强值班，做好校园安全保障工作。学校落实常规行政值班、周末值班、假期值班三统一，全面加强学校安全保障，维护师生安全。

（三）积极参与，加强文明创建工作。2024年度以来，我校积极配合霍山县文明创建工作，全校师生以实际行动支持文明创建工作，着力提升学校文明建设水平掀起了创建文明城市的热潮。学校成立了以党总支书记和校长为双组长的文明创建工作工作领导小组和工作机构，把文明创建工作工作层层细化，明确相关教师的责任。广大党员教师积极参与志愿活动，走上街头，为文明创建工作尽职尽责。

（四）做好安全隐患排查，加强校园食品安全管理。学校高度重视校园食品安全，成立校园食品安全领导组，建立健全校领导、家长陪餐制度，定期召开膳食委员会工作会议。2024年度，我校食堂获评“六安市首批营养健康餐厅”荣誉称号。

七、下一年度工作打算

（一）落实课程改革，推进义教课程实施示范校创建工作。以落实义务教育课程实施示范校创建工作为推手，继续抓好学校常规教学管理不放松，提升学校教育教学质量。

（二）持续打造“思源文化”，以文化育人，以文化启智。强化德育教育、养成教育。做好对学生的习惯养成教育，从卫生、纪律、两操等方面严格要求，让好习惯深入学生灵魂，伴其一生成长。

（三）继续打造“高效课堂”，力求减负增效提质。

（四）继续实施青蓝工程，推进教师专业成长。

（五）继续强化安全意识，确保校园安全。

（六）积极争取资金，做好校园有关实施升级改造。

旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。新的一年，我们将开启新的篇章，砥砺深耕，笃行不怠。展望2025年，学校将继续坚持特色办学，以“思源文化”促进学校可持续发展，以“思源课程”构建良好育人生态，持续推进学校高质量发展，以奋进实干的姿态谱写霍山二中教育的新篇章。