霍山中学年度考核工作实施方案（评优条件、程序及争议解决办法）

为进一步加强我校教师队伍建设，规范学校内部管理，健全激励、竞争机制，使之客观、公正评价教师一年来的工作，促进教育教学质量的稳步提高，根据县人社局关于年度考核有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、考核对象

本校在编在岗的全体教职工和跨校竞聘人员。

二、考核原则

1．师德为先，注重实绩。

2．过程性评价与终结性评价相结合。

3．定量考核与定性考核相结合。

4．民主与集中相结合。

三、组织保障

成立霍山中学年度考核工作领导小组，组成人员如下：

组  长：董开义

副组长：章正和 祝贻林 胡军 王绪海  郑汇川  谢小会

成  员：二级机构成员  年级部主任、副主任  各学科教研组长

考核小组职责：

1．讨论制定本年度考核实施方案。

2．组织实施本年度考核工作。

四、考核内容

考核的内容包括德、能、勤、绩、廉，分别体现在一票否决制、工作量、考勤、教育教学实绩四个方面。

德：主要考核政治思想和职业道德表现等。

能：主要考核业务水平、教育教学能力等。

勤：主要考核工作态度、遵守纪律、勤奋敬业精神等。

绩：主要考核履行职责和完成工作任务质量等。

廉：主要考核党风廉政和廉洁从教表现等。

年度考核以量化考核、民主测评与考核小组评议相结合，最终根据分数确定考核等次。

五、考核细则

结合我校实际，本着注重实效、便于操作的原则，制定本实施细则，具体如下：

（一）德：实行否决制

有下列情形之一者本年度不得评优。

1．不遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法规，有违法乱纪行为者。

2．在教育教学过程中有发生重大责任事故者。

3. 学生评教满意率低于80%者。

（二）能：实行得分制（教学人员计工作量分，教辅后勤和行管人员采用打分制）

1．教学人员：计工作量分（50分）

具体办法：

①依据《霍山中学超课时津贴发放方案》规定的基本课时数，完成基本课时得45分；

②超课时者，每超1节得0.5分；

③没有完成基本课时者，每少1节扣0.5分；

④ 56周岁以上（含56周岁）基本课时工作量不满者，按每增加1岁加一个虚拟课时累算工作量（不计入超课时）。

2．教辅后勤人员：采用打分制

由互评、校评和服务对象评价三方面组成，分数占比依次为30%、40%、30%，依据综合得分多少确定等次。

3．行管人员：采用打分制

由互评和教职工评价组成，分数占比各50%，依据综合得分多少确定等次。

（三）勤：实行否决制

有下列情形之一者本年度不得评优：

1．上下班考勤统计次数有不满80％者。

2．教学考勤（上课、自习辅导）无故缺旷全年累计达四次以上（含四次）者。

3．全年病假累计达三个月、事假达一个月以上者。

（四）绩：按教育教学实绩计分（50分）

计分办法：

1．教学实绩（40分）

依据2020年下学期高一、高二的期中成绩，高三的期末联考成绩赋分。根据班级平均分的个人名次，按前1∕3、中1∕3和后1∕3，分别得40分、38分、36分。

注：个人名次取本人所带班级的平均名次

2．教研实绩（5分）

（1）优质课：省级一、二、三等奖分获5、4、3分，市级一、二、三等奖分获3、2、1分。

（2）论文：省级一、二、三等奖分获5、4、3分，市级一、二、三等奖分获3、2、1分。

（3）课题研究：省级课题（负责人5分，主要成员3分，参与人1分）；市级课题（负责人4分，主要成员2分，参与人1分）。

（4）五大学科竞赛：省级一等奖教练员5分（授课教师3分）、省级二等奖教练员4分（授课教师2分）、省级三等奖教练员3分（授课教师1.5分）。

注：所有奖项都应该是本年度获奖项目，以上实绩得分只取四项之一（不重复）。单项中以最高等级分计算（不累加），课题应以结题当年为算。

3．获奖情况（5分）

（1）优秀班主任：荣获省、市、县级优秀班主任（含先进班集体的对应班主任）分别得5、3、2分。

（2）优秀教师：荣获省、市、县级优秀教师者分别得5、3、2分。

（3）特殊贡献奖：当年考取清华、北大学子的班主任得5分，其他文化课授课教师得4分。

注：所有奖项都应该是本年度获奖项目，以上获奖得分只取三项之一（不重复）。单项中以最高等级分计算（不累加）。

（五）廉：实行否决制（不计分值）

有下列情形之一者本年度不得评优：

1．有违反党风廉政政策或廉洁从教文件精神造成不良影响者。

2．受到行政或党纪处分尚未撤销者。

六、名额分配

1．学校总优秀指标数按教学人员、教辅后勤人员、行管人员的人数比分成三块。

2．教学人员优秀指标数按教研组实际参与人数比分到各教研组。

七、其他

原则上实行三年不重复，本方案解释权归学校考核领导小组。