霍山职业学校教学质量报告

2024年，学校深入实施了集体研修与校本培训工作。邀了多位教学能力大赛的资深专家，通过到校讲座或线上培训的方式，使教师们能够紧跟教育前沿，掌握最新的教育理念和教学方法。在集体研修与校本培训的具体实施中，学校根据教师的实际需求与专业特点，精心制定并发布详细的研修计划，确保培训任务的及时性与针对性。2024年，学校共开展了316节次的校内公开课暨同课异构活动，这些活动的开展不仅促进了教师之间的交流与合作，也提升了教师们的专业素养和教学能力。

扎实推进各级各类教师培训。2024年暑期，组织30多名教师赴浙江金华开展为期一周的长三角教育教研培训。朱德卢、徐亚丽、张先勇等21位教师圆满完成了国培学习任务，并获得了培训结业证书；沈守国、彭海军、程刚等29位教师圆满完成了各类省级培训；25位教师参加了10个不同项目的市级培训。同时，全校186名专任教师已顺利完成了寒暑假线上研修、高中教师远程培训及公需知识培训等各项学习任务。

此外，为了进一步优化学校的职业教育路径和强化思政教育的实效性，我们还组织教师参加了省教育厅职成教处主办的安徽省中等职业学校教育教学技能提升培训和“教研江淮行-皖美课堂”活动，与天长市工业学校就天津职业技术师范大学报考工作和思政教育工作开展了多次的现场教学观摩与交流研讨活动。这些活动不仅让教师们了解了最新的教育理念和教学方法，还让他们有机会与同行进行深入的交流和探讨，为教师们搭建了交流互鉴的平台，促进了教学经验的共享与提升。通过参与这些活动，教师们的教育视野得到了拓宽，教学能力和专业素养也得到了进一步提升。

学校注重教科研工作，以教科研工作来推动教学教学改革。2024年，学校教科研工作成果突出。全力推进“三优”评选以及六项电教业务竞赛。58 件“三优”作品参加市级评选，2 人获市级一等奖，9 人获市级二等奖，22 人获市级三等奖；11 件“三优”作品参加省级评比，2 人荣获省级二等奖，2 人荣获省级三等奖。程瑶、夏淼、黄娟三位老师代表六安参加中职“三科”省级现场赛，获得二等奖两项，三等奖一项。报送 17 件六项电教优秀作品参与县市级比赛，3人获市级一等奖，2 人荣获市级二等奖。