霍山县太阳乡中心幼儿园教科研机构工作职责制度

为了更好地做好幼儿园教科研工作，强化“科研兴教、科研强园”的意识，全面提高教师的专业技能和文化知识素养，提升教师的教科研水平，让全体教师获得可持续提升。我园特设立教科研组织机构如下：

一、组织机构及分工

园长：戚如奎

副园长：江晓蕊

教师：戚琼、陈漫、翁晓然、李庆楠

二、具体职责

(一)园长

1.负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2.负责拟定研究规划，制定幼儿园教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3.负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4.全面管理幼儿园教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

5.负责对教师课题的成果进评价。

(二)副园长工作职责

1.组织教师定期学习，提高业务水平。

2.组织教师开展教科研活动，分析课题开展情况，根据课题开展情况举行研究课并及时总结交流经验。

3.通过老带新，先听课等方式，帮助科研方面有困难的教师尽快提高科研水平。

4.配合园内活动，并将活动搞的扎实有效，确保园内各项活动的顺利开展。

5.组织教师自我排查问题、解决问题，进一步提高保教质量。

6.加强科研资料的管理，按幼儿园要求的内容整理好研究资料并及时上交。

7.带领本组教师认真学习《纲要》、《指南》和有关方针、政策，钻研教材，按照保教处和教研组计划，拟定本备课组的教学教研计划，并组织实施。

8.加强教材研读，根据幼儿年龄阶段特点和实际发展，确定教学内容的取舍，明确教学活动的目标、重点、难点，教学过程的组织和教学方法的选择，提高集体活动的有效性。

9.围绕一日生活各环节进行深入研讨，研究有效的教育措施和策略，侧重改进每个环节的有效性。力求做到生活教育有针对性；户外活动有计划性；区域活动有提升性。

10.组织组内教师相互听评课，及时了解组内各教师的保教情况，掌握每位教师授课特点，并作好文字及电子记录。落实听课规范，检查本组教师听课情况，收缴听课记录。

11.定期向园长汇报工作情况，积极听取园长、教师意见，及时调整教学教研方向。

12.根据幼儿园教研课题，带头参与教改实验，督促教师撰写教学经验总结，及时推广研究成果。

13.负责备课组活动的考勤和记录工作，做好保教常规检查，完成园长下达的其他工作。

(三)各教师工作职责

1.以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。

2.从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施方案、做好实验计划。

3.认真执行课题计划，上好每一节公开课，做好观察记录，及时报告科研进度。

4.积极接受上级的业务指导和检查，积极参加幼儿园的各项科研活动。

5.认真撰写科研成果报告。