霍山县上土市镇中心幼儿园园务工作计划

    一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足本园实际，深入开展教学研究，不断更新教育观念，提升教师专业素养，提高幼儿园保教质量。

    二、工作目标

1.加强教学常规管理，确保教育教学工作有序开展。

2.深化园本课程建设，探索适合本园幼儿的课程体系。

3.加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力和专业水平。

4.强化教研活动实效，解决教育教学中的实际问题。

    三、具体措施

1.加强教学常规管理：严格执行课程计划，规范备课、上课、听课、评课等教学环节。定期检查教师的教案、教学反思等，确保教学工作的规范性和有效性。

2.深化园本课程建设：以幼儿的兴趣和需要为出发点，结合本园的文化特色和资源优势，进一步完善园本课程体系。组织教师开展园本课程研讨活动，共同设计和优化课程内容。

3.加强教师培训与学习：制定教师培训计划，采用专家讲座、园内培训、观摩学习、师徒结对等多种形式，为教师提供学习和交流的机会。鼓励教师自主学习，阅读专业书籍和期刊，不断更新教育理念和方法。

4.强化教研活动实效：以年级组为单位，每周开展一次教研活动，围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。定期开展公开课、示范课活动，组织教师进行观摩和评课，促进教师之间的相互学习和交流。

5.加强家园合作：通过家长会、家长学校、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与交流，让家长了解幼儿园的教育教学工作，提高家长对幼儿园工作的满意度。

    四、工作安排

1.二月：组织教师学习本学期教研计划，明确工作目标和任务；开展开学准备工作，检查教学设施设备等。

2.三月：各班制定详细的教学计划；开展教师公开课活动；组织教师参加园本培训。

3.四月：进行教学常规检查；开展亲子活动，加强家园合作；组织教师观摩优秀教学案例视频。

4.五月：开展教师集体教研；进行期中教学质量评估；召开家长会，反馈幼儿学习情况。

5.六月：组织幼儿才艺展示活动；开展园本课程研讨活动，总结经验；进行期末教学工作总结和教师考核。

6.七月：整理和归档教研资料；召开教研工作总结会议，对本学期教研工作进行全面总结。