霍山县太阳中心小学2025年春学期教学计划

太阳中心小学2025年春学期教务计划

一、指导思想

本学期，在学校工作计划的指导下，以德、智、体、美、劳“五大行动”为目标,进一步加强教学工作的督促与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化教育教学治理。

二、工作目标

1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展，狠抓教学质量，向40分钟要质量。

2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3．狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

4．加强教育信息化的应用，提高教学效果和教学水平。

5．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

6．团结合作，不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

三、工作措施

(一)教学秩序常规

1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更；教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课；

2、上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行；

3、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流；

4、突出安全教育，重点搞好防诈骗、防溺水、交通、消防、传染病防控、心理等教育，引领学生珍爱生命、学会感恩，培育安全意识；

5、加强学生体育锻炼的管理，每天在校运动时间不少于一小时。

(二)备课常规 

1、认真学习新课标，认真写好教学设计。教师备课要对照教师教学用书，不能照搬照抄教案书。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足；

2、教师备课要有一定的提前量，青年教师提前一周备课量；

3、任何教师不得无教案进教室上课；

(三)课堂教学常规

1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质；

2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质；

3、教师应准时上课，不迟到、不早退、不得延迟下课；

4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正；

5、要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。

(四)作业常规

1、作业要精心选择，要严格控制学生的作业量；一、二年级不留家庭作业，其他年级家庭作业争取在学校完成；

2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯；

3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评，提倡学生作业当面批改和写激励性的批语。

（五）深化智慧课堂常态化应用方案

智慧课堂运用于课堂教学实现有效融合，对提高课堂教学的有效性有着重要的意义。这样不仅能更好的实现教学目标，突破教学重难点，优化课堂结构，而且对激发学习兴趣，发展师生能力等方面也会起到极大的促进作用。结合本校实际，制定如下的智慧课堂常态化应用方案：

1、智慧课堂开设课程科目不少于3门，且开课总节数平均不少于6节/周；电教主任及授课教师参加培训平均每年不少于一次；

2、建立人员激励机制，鼓励教师开展智慧教育应用研究并将成果作为教师教研成果评选、评优、评先的依据；

3、立足课堂，关注学生能力的提升以及智慧的培养，让学生在轻松、愉快的课堂上高质高效的学习；

4、教师创造性的实践，抓住智慧课堂的实施关键，遵循智慧课堂的操作原则；

5、根据学校实际情况，拓展智慧学校建设维度，推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧文化、智慧生活、等建设。

6、鼓励青年教师积极参加智慧课堂技能大赛，班主任座谈。

(六）劳动教育活动计划

1、加强学习，确立劳动教育的地位

组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。

2、因地制宜，开辟劳动教育基地

劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。

首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的植物需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。

其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将东河广场作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。

此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。

3、举行竞赛，激发劳动教育情趣

(七)教研活动计划

1、积极开展2025年春学期课例研修，我校主研教师为储雅婧老师和金玥旻老师，时间安排为四月份；

2、所有教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力；

3、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性；

4、教师要积极参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于10节，新教师听课不少于15节，听课记录要写好意见和总评。

5、本学期将进行随堂听课，每位任课老师都要做好准备。

新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学、更有活力，是一个永恒的课题。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                    霍山县太阳中心小学

                       2025年2月13日

太阳中心小学工作行事历

（2025年春学期）

二月份：

1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。

2、校园安全检查。

三月份：

1、学生心理健康普查

2、开展教师公开课听评课活动。

3、教师业务检查。

4、班主任论坛。

5、学雷锋活动

四月份：

1、“清明节”感恩教育

2、“防溺水”安全主题教育

3、青少年爱国主义读书教育活动。

4、智慧课堂优质课评选活动。

5、开展教师公开课听评课活动。

6、教师业务检查。

7、青年教师基本功大赛。

8、期中考试

五月份：

1、爱国主义读书教育活动。

2、5.1、5.4系列活动

3、开展教师公开课听评课活动。

4、信息化大赛（优质课、电教六项等）。

5、庆六一活动

6、5.12防震安全主题教育

7、乒乓球比赛

六月份：

1、开展家长会

2、端午节活动

3、毒品预防主题教育

4、青年教师培养报告会

5、开展期末业务检查。

6、制定复习计划，开展“补差补缺”。

7、完善各类资料汇总与统计。

8、做好暑假工作安排布置。

2025年春学期

霍山县太阳中心小学课研安排表

霍山县太阳中心小学

2025年2月