霍山县太阳中心小学职称评聘

      霍山县太阳中心小学职称评聘的条件、程序、结果及争议解决办法

太阳乡中心学校教师职称晋级评选方案

为更好地激发调动广大教师的工作积极性，努力推进教育教学工作的开展和教育均衡；体现晋级工作在学校管理中的作用，力求晋级评选过程的全面客观、公平公正、科学透明，使教师的劳动价值得到真正体现，促使学校各项工作的开展，在认真总结以往教师晋级经验的基础上，拟定此评选方案。
    一、指导思想
　　严格按照上级关于教师晋级的若干规定和中心校相关制度执行。对符合规定晋级基本条件的教师，从德、能、勤、绩等方面进行综合评估考核，坚持以实事求是，客观全面，综合量化的原则，做到公正、公平、公开，进一步增强透明度，全方位进行考查。
    二、操作程序
　　1、健全教师晋级评估考核组织机构。学校成立由校长任组长，教师推荐选举的班子主要成员、高级教师代表、初级教师代表参与的教师晋级评估考核小组（本人及直系亲属有晋级的要回避）。考核过程及结果必须由教师晋级评估考核小组集体讨论，共同研究决定。
　　2、评选过程必须经过学习宣传阶段（学校集中组织学习相关文件精神，教职工中有意向晋级的教师自觉学习领会）；自查自评阶段（意向晋级教师针对此方案自我剖析，自我评价）；申请晋级阶段（意向晋级教师向考核小组递交文件及方案规定的必须有本人提供相关材料的原件备查；评估考核阶段（考核小组成员根据方案具体量化标准，逐项量化核查评估）；张榜公示阶段（学校张榜公示所有意向晋级教师的量化考核结果，接受教师和社会的监督）。
    三、具体操作步骤：
    1、指标分配方案：
    在县人社局岗位设置指标核定的基础上，先从本年度指标中提取上年度照顾退休教师指标数，再按中级职称岗位设定4:6(教师数比例)的比例（按四舍五入法取整数），将指标以中心学校和小学（含幼儿园）为片进行分配，以教育事业统计报表中的在册教师分享指标，尾数的累计使用由中心学校召开会议决定。在指标分配后，符合晋级条件的教师少于指标数，多出来的指标进行调剂，下年不补。被优先照顾晋级的退休教师指标（按晋级标准评选而不能晋级的本年度内即将退休的教师），由该退休教师所占指标范围内学校在下年度按晋级评选标准递补，该递补教师必须是上年度指标测算范围学校的教师。若当年没有指标，该递补指标有效顺延。
    2、退休优先原则：
    分中心学校和小学优先照顾本年度内即将退休的教师先晋级，若本年度内退休教师数多于指标时，按晋级评选标准选定。按晋级标准能正常晋级的本年度内即将退休的教师，不在优先照顾范围内。
    3、晋级评选标准：
    对符合文件规定晋级条件的教师，分中心学校和小学按以下顺序对符合条件的教师进行评选：任现职评定时间；任现职首聘时间；参加工作时间；出生年月；绩效考核；。即：职称评定早的优先晋级；职称评定时间相同的情况下，聘任时间早的优先晋级；职称评定时间、聘任时间均相同的情况下，工龄长的优先晋级；职称评定时间、聘任时间、工龄长短均相同的情况下，年龄大的优先晋级；职称评定时间、聘任时间、工龄长短、年龄均相同的情况下，学历高的优先晋级。
    4、初级职称的晋级参照中级职称规则执行。
    5、一票否决：违法、违纪造成严重后果或社会影响极其恶劣的；因工作懈怠，有责任事故的。
    本方案未尽事宜，由太阳乡中心学校负责解释，任何单位和个人不得擅自增减条款
                                                                                                             太阳乡中心学校
                                                                                                          二〇二四年九月