霍山县太阳中心小学劳动教育开展情况
太阳中心小学劳动教育开展情况
课时安排:一、二、三、四、五年级每周一节劳动教育课
学校 |
霍山县太阳中心小学 |
学校类别 |
公办小学 |
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详细地址 |
六安市霍山县太阳乡太阳村下东河街道 |
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联系方式 |
项目负责人 |
朱永顺 |
联系电话 |
18756421909 |
联系人 |
储雅婧 |
联系电话及电子邮箱 |
18856465187 |
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教师情况 |
劳动实践教育专职教师0人,兼职教师5人 |
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学生情况 |
班级数 |
5 |
学生数 |
86 |
学生参加劳动教育实践情况 |
2024年86人次 |
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近年来开展劳动教育实践教科研活动及成果 |
迎驾春风营地开展劳动实践活动 建设校园劳动实践基地 |
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项目特色亮点 |
1、利用校园劳动实践基地和校园各项设施,组织学生进行校园卫生清洁实践活动,开设开垦、种植、除草等劳动实践课程。 2、利用五一劳动节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日,组织学生开展社会、家庭等劳动实践活动。 3、利用迎驾春风营地开展劳动实践活动 |
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太阳中心小学学生劳动教育特色项目实践建设方案 一、 指导思想 劳动是人类的本质活动,社会的进步与发展离不开劳动。劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。劳动教育具有以劳立德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。我校深入贯彻教育部、省教育厅有关文件精神,正确认识劳动教育的育人价值与功能,把劳动教育纳入学校课程体系,加强课程建设,开展多样化劳动实践,扎实推进劳动教育。 二、 建设目标 劳动教育课程,涉及面广,融知识性、技术性、实践性和教育性于一体,是一门综合性课程,在培育人才中发挥着重要作用。课程设置旨在引导学生在丰富的劳动体验中热爱劳动、尊重劳动,形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念,同时培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促进学生全面发展。 我校劳动教育课程建设,以校内劳动为主渠道,积极打造常规课程和校园劳动,以校外劳动为支路径,打造家庭劳动实践课程、节假日实践课程、社区活动课程。 三、组织领导 组 长:朱永顺 副组长:马娟 储雅婧 组 员:各班班主任及劳动课老师 三、 实践安排 1、利用校园劳动实践基地和校园各项设施,组织学生进行校园卫生清洁实践活动,开设开垦、种植、除草等劳动实践课程。 2、利用五一劳动节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日,组织学生开展社会、家庭等劳动实践活动。 3、利用迎驾春风营地开展劳动实践活动
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