2024年春学期教务处工作计划

2024年春学期教务处工作计划

新春伊始，万物复苏，新学期，新征程。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持“五育并举”，进一步提高教育教学质量，为太阳经济社会高质量发展贡献教育力量。

一、工作思路

围绕县局2024年工作要点，以“五大行动”为抓手，以提高教学质量为核心，逐步提高教师业务水平，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现“减负提质增效”的目标，促进学生全面、健康、主动、和谐地发展，从学校实际出发，圆满完成各项教育教学任务。

二、重点工作

1、继续开展2022版义务教育新课程方案和新课程标准学研活动，积极参加上级部门举办的线上线下培训，做好集中学习与自学，力争学、研、用有机结合。

2、加强幼小衔接、小初衔接，严格执行“零起点”教学。严格落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。建立健全教育教学常规检查制度、问题跟踪制度、推门听课制度。

3、落实“减负提质”，探索校本教研新模式。充分利用现代网络交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——反思”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

4、落实“五大行动”，全面提高育人质量，充分利用课后延时服务，突出“五育并举”，组织开展好丰富多彩的兴趣小组活动。践行一校一特色，幼儿园以五大领域为契机，促幼儿成长，小学以劳动基地为立足点，开展一月一主题活动，本部以体育为主题，开展丰富多彩的体育活动。

5、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

6、健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

7、强化毕业班管理工作，力争中考再上新台阶。

三、具体措施

（一）优化教学常规管理，全面提高教学质量。

1、端正办学思想，规范办学行为，严格按国家课程标准制定课表，开足开齐开好课程，提高学生综合素质服务质量。重视音乐、体育、美术、劳动、信息等学科教学;加强国防教育、科技教育、环保节能教育、心理健康和预防流行病教育；积极开展兴趣活动，发展学生特长；重视校本课程的研究和开发，挖掘学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手，开发独具特色的校本课程。

2、落实好常规教学。认真上课，教师要提前候课，认真上好每堂课，上课杜绝满堂灌、满堂问现象，构建师生互动的全新课堂教学模式，为学生的主动学习搭建教学平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”；提倡作业的层次性，认真布置批改作业。教师要根据学科特点教学目的，兼顾知识的系统性和科学性，布置精当、适量的作业，严格控制学生每天的作业量。作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠；认真辅导，辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到发展；加强考试管理和质量分析工作，贯彻减负精神，本学期安排期中期末两次全校性考试，每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会；加强检查,做好教学常规反馈工作，通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。

3、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

4、强化早晚自习及“课后服务”作业辅导质量。早晚自习老师按时到堂、课后服务作业辅导课对学生课后作业及疑难知识点进行有效辅导，帮助学困生提高学习成绩。

5、加强师德教育。对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。

6、加强对青年教师和新教师的指导。在学校的教学规章制度下规范教学工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“青蓝结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力,开展一次青年教师换岗体验活动。

7、加强学籍管理。严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。

8、提高现代教育技术的运用效果。新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师学习当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作等各类竞赛。开展利用希沃白板和“智慧课堂”进行教学教师基本功竞赛。智慧课堂开设课程科目不少于3门，且开课总节数平均不少于6节/周。

（二）优化“课后服务”，开设丰富多彩的课外活动。

丰富太阳中心学校兴趣班团队活动，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以文化活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。本学期我校利用每天下午课外时间开展以下兴趣班活动：

1、艺术类：硬笔书法、软笔书法、美术。

2、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳。

3、其他类：手工制作、象棋、健美操。

精心组织开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，增长学生的课外知识，让学生在体验中成长与发展。

（三）落实“五大行动”，全面提高育人质量。

1、推进体教深度融合。加强学校体育教学，保证体育教学时间。加强学生体育锻炼，积极推进体育锻炼家校共育，鼓励家长引导孩子进行校外体育活动，保障中小学生每天校内、校外体育活动时间不少于1小时。广泛开展大课间、阳光体育运动，举办乒乓球比赛和篮球比赛等体育赛事。开展近视防控宣传教育月、“爱眼日”活动，加强近视防控，近视率比上年下降1个百分点。

2、推广面向全体学生的艺术教育，传承中华优秀传统文化。充分利用课后服务、乡村学校少年宫、兴趣班等，积极推广面向全体学生的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术教育。丰富艺术实践活动，建立常态化学生全员展演机制，组织举办中小学书法比赛、中小学生艺术展演和中小学生合唱专项展演、戏曲进校园等活动，全面提升学生艺术素养，提高学生审美水平。

3、全面落实劳动教育课程和劳动实践要求，全面加强中小学劳动教育。开展市、县级劳动教育示范学校和劳动教育实践基地创建，开展劳动教育示范学校劳动教育展示活动、“劳动教育宣传周”活动，营造劳动光荣、创造伟大的良好氛围，培养学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的品格，全面提升劳动教育水平。加强家校沟通，发挥家庭的基础作用，鼓励孩子每年有针对性地学会1至2项生活技能。

（四）加强教学研究，提升专业能力。

1、积极参加各级各类专业知识培训。

2、继续开展青年教师教学基本素养提升活动。根据目前我校青年教师实际情况，主要进行教学设计和三字一画一话周周练训练，其中教学设计本学期集中活动一次；三字每周集中一次，集中活动时提交日常练习作业，交流心得。

4、继续跟进刘晓梅、杜步名师工作室活动，发挥名师带动效益。

5、学研专业理论。及时、认真完成教师继续教育任务。

6、举办优质课评选活动。科目及时间根据县教研室通知安排。

7、加强班主任工作研究，举办一期班主任论坛活动。

8、举办化学实验室危化品应急演练。

9、根据实际情况，安排好校本教研，扎实开展教研活动，每位教师上一节公开课，每学期听课不少于10节。

（五）加强学生心理健康教育。

加强学生的心理健康教育应该成为每一位教师的自觉行动。本学期将继续举办“心理健康周”活动和每位学生心理普查活动，同时通过心理讲座、心理拓展等活动为学生心理健康保驾护航。健全排查、关注心理问题学生工作机制，充分发挥心理咨询室的功能，给予学生积极心理辅导，促进我校学生身心健康发展。

（六）狠抓毕业班教学，争取中考再创佳绩。

深入研究毕业班教学，尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究。

1、强调九年级教学工作的计划性，期初制定切实可行的教学计划。本学期着力夯实基础，树立教学为中考服务的理念。

2、采取有效措施，根据学生具体情况，分层次布置作业，并有针对性地提优补差。

3、根据教学情况，有针对性地召开毕业班任课教师教学研讨会。

4、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为九年级一线教师服务。

5、加强学校之间的校际交流，适时组织教学交流活动，取长补短，不断改进教学方式，努力提高教学管理水平。

学期伊始，未雨绸缪，有的放矢，保证计划有效顺利实施，教育教学成绩更上一层楼。

太阳乡中心学校教务处

2024年2月26日

附：太阳乡中心学校教育教学工作行事历

太阳乡中心学校教育教学工作行事历

（2024年春学期）

二月份：

1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。

2、开学教学常规检查。

三月份：

1、开展教师公开课听评课活动。

2、落实教研片、县教研室安排的各类比赛活动。（上级通知）

3、班主任论坛。

4、中考报名事宜。

四月份：

1、开展教师公开课听评课活动。

2、青少年爱国主义读书教育活动。

3、智慧课堂优质课评选活动。

4、教师业务中期检查。

5、中考加试事宜。

6、落实教研片、县教研室安排的各类比赛活动（上级通知）。

7、青年教师基本功大赛。

8、期中考试。

五月份：

1、开展教师公开课听评课活动。

2、信息化大赛（优质课、电教六项等）。

3、准备庆“六一”活动。

4、落实教研片、现教研室安排的各类比赛活动（上级通知）。

六月份：

1、中考事宜安排。

2、八年级地理生物会考事宜以及生物实验和计算机考试安排。

3、召开家长会。

4、青年教师培养报告会。

3、开展期末业务检查。

6、制定复习计划，开展“补差补缺”。

7、完善各类资料汇总与统计。