霍山县太平畈乡中心学校2022-2023年度工作总结

回眸过去的一学期，我校全面贯彻国家的教育方针，努力实施素质教育，大力提升教学质量，以德育为首位，以安全为抓手，以质量为核心，以后勤为保障，依法办学，依规治教，和谐共融，科学发展，学校各项工作呈现出可喜的局面。现总结如下:     

一、坚持德育为首，强化师生思想道德建设

1、重师德培养，切实加强师生的思想政治教育。利用教师会学习时事政治、教育法规和《中小学教师职业道德规范》；广泛开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动和“学准则、亮身份、比贡献、树典型”师德师风建设主题实践活动。学校把师德考核作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。广大教师的师德水平有所提高，责任心大大增强。

2、强化师生的思想道德教育。各班级利用主题班会等形式加强对学主进行“社会主义核心价值观”教育。建立学困生档案，对留守儿童和学困生深入开展家访活动。少先队利用每周一升国旗活动，全体教师轮流担任“国旗下讲话”的主讲人，引导学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、奋发向上。一学期以来，学校先后召开了安全教育大会、法制教育会、家长会、期未表彰会等大型会议，侧重加强对学生行为习惯、理想前途、遵纪守法和卫生安全教育，切实增强了德育工作的针对性和实效性。

3、适时开展丰富多彩的文体活动和社团活动。学校先后组织举办了四月份系列比赛(低年级的汉字笔顺书写、口算比赛；中年级的词语接龙比赛；高年级的成语接龙比赛；中高年级的数独比赛、乒乓球比赛、英语书写比赛、讲故事比赛等)、第五届中小学生经典诵读比赛，第二届中小学生优秀 文化知识竞赛、第十四届全县少年儿童书信文化活动等比赛活动，累计参赛800人次，有120多名学生获奖，我校的经典诵读节目《将进酒》获上上市教研片一等奖，县三等奖。各社团活动根据学生实际开展活动，丰富了校园生活，激发了学生学习热情，提升了学生的综合素质。

4、实行值班值日制度和全天候考勤考课，坚持执行岗位责任制到位，月统计月通报，并与绩效工资挂钩，大多数教师克服家庭负担重，路途远，身体差等困难，坚持按规定时间上下班，任劳任怨，尽职尽责。

5、高度重视学生的养成教育，学校针对学生管理中存在的问题，及时研究对策，开展专题教育，制定解决问题的可行办法，准确矫正学生的不良行惯，班主任充分利用周会、早读、午休、放学等时间，狠抓班级纪律学风和养成教育。

6、加强学校与家庭联系，强化学困生和留守学生管理。期中考试后班级采取不同形式及时向家长汇报学生基本情况、学校发展规划及对学生的基本要求。完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和印解，采取各种方式拓宽家校联系渠道，让学生家长放心、宽心、舒心。    

二、坚持以教学为中心，狠抓教育教学管理

1、严格执行国家课程计划，尝试开展校木课程与社团课程，开齐课程，开足课时。

2、重视体育工作，全面落实教育部《中小学体育工作督导评估体系》，认真开展阳光体育活动和大课间活动，保证每个学生每天锻炼不少于一小时， 住宿生晨跑不少于1000 米。认真开展体质健康测试，及时准确上报学生体育健康数据。我校大课间视频活动获六安市大课间视频活动评选二等奖。      

3、以绩效工资分配为动力，以岗位聘任和评聘分开为契机，加强教学常规管理。     

(1)细致落实《太平畈乡中心学校本部教师绩效工资分配方案》，精细考核，量化考核，一期一兑现。     

(2)认真执行教学常规月查制度。教研组每月月未组织进行常规检查，肯定优点，发现问题，提出整改意见。每次教学检查结果在教师会上通报。本学期共开展常规检查四次，发现问题及时通报，因此教师常规工作规范，良好的教学氛围已经形成。     

4、积极开展各种教研活动，提高教学教研艺术水平。      学期初各教研组拟定了听评课安排表，按时组织开展，做到讲课教师有教案，听课教师有记录，听课结束有评议，并及时上传教案、课堂实录和评议记录。通过互听互评，取长补短，共同提高。本期中心校还承担了1次乡级教研活动，1次上土市片区级教研活动。      

5、扎实开展校本培训工作，提高教师的业务水平和教学技能。      制定校本培训计划，以教研组为单位，组织《学生核心素养》等校本教材的学习，微课例主研教师上研讨课，助研教师全程参与，两实践两反思，交流讨论，共同提高。

 三、坚持安全第一，加强安全和文明创建工作

 1、运用多种形式对学生进行安全方面的教育。安全教育与管理工作是学校每周工作安排内容之一， 通过开学第一课、主题班会、 安全演练、致学生家长一封信等活动对学生的交通、 食品安全、防溺水、传染病防控等 工作进行教育，学生的安全防范意识逐步增强。

学期初，对学生乘车情况进行摸排，通过发《致学生家长的一封信》引导家长，教育学生不坐无牌无证或超载车辆，引导家长与车主签订《交通安全协议书》，以此为纽带加强学生的交通安个教育。      

2、建立安全隐患排查整改制度。学校成立安全领导组，定期或不定期进行常规检查，对学校教学设施设备进行检查，每月一次重点检查，每期一次全面检查，对存在的问题及时整改。

四、坚持后勤服务教学，全面做好后勤保障工作

 1、严格财务管理。严格按照上级文件精神收取各项费用，力争所有支出做到合法、合情、合规，保证有限资金用于学校发展和教有教学质量的提高

  2、建管养好学校功能室的教学设备。功能性教室使用正常，及时记录使用情况，每期进行整理归档。

  3、加强财产管理。坚持期初、期末资产造册，建立卡片，分项专人保管。实行班级财产承包制，期初发包，期末登记核检，杜绝了学校资产损失和流失现象。

  4、切实搞好校园绿化、美化工作。本期完成了篮球场绿化带绿化，更换综合楼西边绿化带护栏，定期修剪花木，清除杂草，定期组织卫生大扫除，清除卫生死角。确保了校园环境的干净卫生。

  5、加强管理师生生活和食品卫生安全工作。通过家长会，通报本期学校食堂收支情况，就收费标准提高1元征求家长意见，加大食堂成本核算，改革燃料，进一步提高学生饮食标准，让学生吃饱、喝好。总务处、食堂管理员定期或不定期地对食堂的食品卫生安全进行督查，并详细记录。

 6、积极推进民主管理。学校充分利用职代会职能推进民主管理，保证各项工作公正、公平、公开。各项改革方案、考核细则、内改工作量、制度调整等均由全体教师会讨论通过后方可执行；学校根据需要，每个教研组各选2名教师成立理财小组，学校所有的发票经过理财小组审查后予以报账审批。并在每月工作总结会通报当月的支出情况，研究决策学校重大支出项目。学校财务工作做到透明化、公开化。

五、努力抓好党建工作。

 1、强化党组织建设，定期召开支部会议、党员活动日等活动，组织教职工学习党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神。做好脱贫攻坚定点帮扶工作，开展大家访活动，深入农户开展扶贫工作，宣传政策，核对信息，确保资金及时打卡发放到位。

  2、落实上级文件精神，切实抓好党建常规工作。本期发展入党积极分子1人。

  六、需要解决或完善的问题

  1、 优秀教师流失，年轻教师流动性大。少数教师教学理念陈旧，课改意识淡薄，又不注重加强自身学习，不能适应教学改革的新形势。个别教师责任意识淡薄，大局观念不强，奉献精神不足，工作作风浮躁。

 2、学科教研活动缺少骨干和引领，集体备课、校本教研、仍停留在资料建设的层面上，教研工作没有取得突破性成果，组与组之间开展活动次数、质量不均衡，整体教研氛围尚未形成。

3、部分家长对孩子学习监管意识不强，家庭教育基本缺失，留守问题学生增多，教师的惩戒权利被舆论剥夺，面对学生的错误熟视无睹的老师越来越多，管理难度加大，安全隐患较多。

4、校园周边环境有待进一步整治，门前道路拥堵，学生上下学不便。

5、寄宿生早中晚日常管理总体上是依靠老师们的无私奉献，微薄的补助从何来?教师早、晚入班辅导，缺少物质激励