霍山县东西溪乡中心幼儿园2024年春学期教务工作计划

东西溪乡中心幼儿园 2024 年春学期 教务工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教 研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不 断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提 升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1.加强师德教育 ，提高教师队伍素质。

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在 提高加强师德教育 ，教师队伍素质上多努力。

（ 1 ）加强教师的思想政治教育和职业道德教育 ， 引导教师善学  习、善思考、重积累、勤反思 ，努力成为一个心理健康者 ，营造和谐  的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动 ，团组织批评与自我批  评活动，不断反思自 己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间  融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、 乐于奉献、 团结进取才能与园俱进 ， 与时俱进。

（2）加强理论学习 ， 积极构建学习型组织 ， 以多种形式促进教  师成长。根据幼儿园的发展目标 ，以发展和创新为动力，加强教育理  论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教 师学习理论知识 ， 园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

2.切实落实教学常规工作 ，确保保教质量。

（ 1 ）要求教师认真按《指南》精神 ，结合本班幼儿实际制定教 学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教 学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗 透游戏活动 ，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿 在原有基础上富有个性的发展。

（2）继续开展集体备课工作 ，在原有工作基础上要求教师熟悉 教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有 数 ，提高集体备课的质量。

（3）抓好班级常规 ，规范一 日活动 ，加强对班级常规教师常规 的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班 级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行 为习惯和一 日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的 发生 ，做到耐心细致 ， 常抓不懈 ，形成良好的班风和园风。

（4） 以考核细则规范教师教育教学常规 ，本学期将狠抓教育教 学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作 秩序 ，培养良好的教育行为。

3.营造教科研氛围 ，提高教科研实效。

（ 1 ）随着教育研究的进一步深入 ，许多新的问题会不断涌现。 我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行

必要的、切实有效地探究和创新 ，深入开展备课、听课、评课活动， 共同合作研究。定期开展研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问 题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开 展好各项教研工作。

（2） 以人为本 ，提升教师教研水平。建设高质量的教师队伍， 是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期 我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机 结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍 的专业化成长 ，加强园本培训。

（3）注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力 ，我们    在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研    究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分    析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期    每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自 己的教育行为， 写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、 研究型的教师。

4.坚持以幼儿发展为本 ，促进幼儿健康、和谐发展。

（ 1 ）积极开展游戏活动 ，促进幼儿社会化个性的发展。

游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、 个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指    导工作。为幼儿提供丰富的材料 ， 以半成品为主 ，充分利用活动室、  走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼

儿间的相互交往与合作 ，促进幼儿的全面发展。

（2）注重积极体验 ，培养幼儿健全人格.

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利  用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动， 善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国  的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。

（3）注重养成教育 ，培养幼儿的良好行为习惯。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一  位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、 有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交  往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿  要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语 ；中班幼儿要  重点培养其自理服务和自我保护能力；大班大大班幼儿则要重点培养  其规则意识和良好的学习及行为习惯 ，如看书、绘画、写字的姿势 ， 握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。

5.积极开展家园互动 ，增强家园合力。

教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通、家长园地、家长开 放半 日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通 ，以 取得家园联系良好的效果。

6.做好幼小衔接 ，为入小学做准备。

（ 1 ）鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享 ，运用讲 故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。

（2）注意培养幼儿的良好行为习惯 ，教育幼儿按时到园 ，不迟 到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚实、不说谎话。同伴 之间团结友爱。集体活动遵守秩序 ，不吵闹 ，认真参加活动。

（3）培养幼儿良好地坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中， 认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要  求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。

三、各月工作安排

二月份：

1.召开教研会议 ，传达教研计划 ， 明确学期任务。

2.制订园内各类工作计划

3.安定幼儿情绪 ，加强班级常规教育。

三月份：

1.召开新学期幼儿家长会。

2.开展“ 我的好妈妈” 主题活动以及庆祝“ 三八” 妇女节活动。

3.组织各科教师进行优质课教研活动。

四月份：

1.继续学习研究新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活 动。

2.公开课活动小结。

五月份：

1.做好幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。

2.筹备“ 六一 ”各项活动。

3.开展“ 欢庆六一 ”家园同乐亲子活动。 

六月份：

1.继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师 经验交流。

2.做好幼小衔接工作。 

七月份：

1.各班做好期末工作小结。

2.教研工作总结。

霍山县东西溪乡中心幼儿园 2024 年 2 月 26 日