霍山县东西溪乡中心幼儿园听课评课制度

1．幼儿园的听课、评课要坚持集中和经常相结合，管理者和教师相结合的原则。

2．凡在园内开展的各公开教学活动，在确保各班级教学活动正常进行的情况下，班级老师均有机会参加听课，且在听课前认真熟悉活动内容，以便听课时抓住重点和关键。　　

3．园长、保教主任听随堂课，可不事先通知，随时到教室听课，同时检查计划与执行过程是否相符，听课后对教学效果不理想的，要实行跟踪听课指导，帮助改进。　　

4．教师个人听课可自行联系安排，听课时要认真写好教学全过程的听课记录，严禁互相交谈，随意走动，留心观察，做到听、看、记、思有机结合。　　

5．听课以后，各教研组要及时组织评课。评课时先由执教教师自我评价，肯定成绩、找出不足之处，促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思，激发改进教学的内在动力。听课教师要有认真负责的态度，善于发现教师讲课中的优点，充分肯定。本着实事求是的原则，提出中肯的意见和建议，既有针对性，还有高度与深度。

6．外出听课的老师应当认真听课、详细记录，深入反思，回来后将收获分享给其他老师。

7．教研组长对本组教师听课情况进行考勤，教研组学期末收齐教师听课记录，对听课情况进行检查评价，评价结果纳入到学期考核指标内。