霍山县西溪中心小学体育工作

身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。基于新课程理念下对体育教育工作的要求，多年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育教学工作，使我校体育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。

一、组织管理

1、管理体制

我校把体育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导，教务处具体落实，班主任协同配合的工作机制，学校制定了体育教学一系列规章制度，保证了学校体育教学工作的全面落实，每学期有专项的体育工作计划及工作小结。校长、主任都较熟悉学校体育教育工作政策、法规。学校年度计划总结、教务处工作计划总结中都有学校体育教育工作内容。

2、经费设备

我校近年来一直非常重视学校体育教育工作，学校逐年增加对体育工作的经费投入，改建了运动场，硬化了体育场地，扩大了学校的绿化面积，配备了实施新课程必须的体育器具，并不断改善体育教师的办公条件和学生学习条件，优化了育人环境。

3、师资培训

我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法来优化队伍，体育教师除了参加专业培训以外，还参加了新课程的心理健康教育培训等各类培训，学校领导定期深入课堂听体育教师的课，在岗教师具有较强的专业水平。

二、体育工作

1、课程设置

我校严格按照国家课程标准颁布的课程计划，各学段、各年级开齐、开足体育课程。每学期要求认真制定教学计划，按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作，杜绝了“放羊式”教学。

2、教学设备

我校设有乒乓球台，配有和教学需要的单杠、篮球、羽毛球、足球、毽子、跳绳等必须的器材设备，基本保证满足了学校体育工作的需求。

3、队伍建设

学校建有体卫艺教研组，便于平时开展教学研讨，每两周一次定期定地点教研组活动，同时，为了使我校的跳绳特色项目向更高水平发展，学校还聘请了人员担任辅导员。

4、学生体质

我校体育组按照上级精神，制定落实《学校体质健康标准》实施方案，因地制宜安装配备的检查器材。学校每天坚持做好早操、课间操、眼保健操，认真组织早锻炼和课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校建立定期组织综合性的学生体育运动会制度，学校开展了第十届体育运动会，开展了丰富多彩的文娱体育活动，学生拔河、乒乓球、跳绳，大型课间操比赛等赛事，极大地丰富了学校的校园生活，同时取得了可喜的成绩。认真组织学生参加《学生体质健康标准》的测试，并认真做好测试项目的统计上报工作。在开展学生体质健康检查的基础上，同时开展统计分析、评价，改革教学，提高学生身体素质。

时代在进步，社会在发展，学校体育工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，学校将继续扎实工作，不懈努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人努力奋斗。