东西溪乡中心学校2025年度工作计划

一、指导思想

按照县委、县政府、县教育主管部门的统一部署，根据全国全省年度教育工作会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻二十大届一中、二中、三中会议精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针。坚持“党组织领导的校长负责制”，以办东西溪乡人民满意的教育为宗旨，实施“德、智、体、美、劳”五育并举，促进学校教育优质均衡发展。

二、工作目标及措施

（一）党建工作

1.坚持高标准从严治党，全面落实党建工作责任制，强化“党政同责”、“一岗双责”，把党建工作与业务工作同部署，促进党建工作和学校工作的融合，争创品牌示范党支部。加强理论学习，增强“三会一课”和“主题党日”解决实际问题的针对性和有效性。加强党员的教育和管理，创设党员先锋岗，让党员身份亮起来，发挥示范带动作用。

2.创建品牌示范党支部。我支部积极响应“一校一品”党建品牌创建，成立“月亮湾少年文学社”，依托中国月亮湾作家村的地方资源，聘请作家定期开展文学讲座、鉴赏等文艺活动，激发青少年对文学的兴趣与热爱，培养文学创作与鉴赏能力，搭建展示自我、交流思想的平台，促进校园文化的繁荣与发展，着力打造书香校园。

3.加强师德师风建设。学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等，建立科学合理的师德建设工作方案，健全工作机构；选树优秀典型加强正面宣传，学习身边案例开展警示教育；开展师德集中学习、承诺活动，全员签订承诺书；丰富教师业余生活、关心教职工、关爱教师，做好教师的思想政治工作；按要求开展师德考核工作，每学期开展一次师德分析研判；加强师德监管，设立师德举报箱，做到有举必查、有查必报。

4.强化意识形态工作。严格管理QQ群、微信群，尽量减少一些可要可不要的业务群，确实需要的业务工作群，每个群确定一名群主，负责管理，严禁发送与意识形态相违背的言论等。学校及时通过县内外媒体宣传重大的活动、重要的事件、先进人物等，严格落实“三审制度，未经审阅的稿件严禁发布、传播等。

（二）安全工作

1.落实责任制。安全工作有计划、总结、会议记录；层层签订安全责任书，有安全管理机构、专(兼)职管理人员，制定安全制度和应急预案；开设安全教育课，完成安全教育平台任务，定期开展应急演练；每学期至少召开一次家长会、发放致家长一封信。

2.防溺水情况。召开一次防溺水专题家长会；持续通过家访、电话、短信、微信等形式，经常性提醒家长加强看护； 摸清留守儿童，单亲、重组家庭等特殊情况学生，将每名学生包保到人；有宣传横幅、宣传栏等丰富的宣传教育形式。

3.食品和卫生安全。 落实食品安全校长(园长) 负责制，建立“日管控、 周排查、月调度”台账；饮用水设备定期清洗消毒，落实校领导班子陪餐制度，学校食堂餐饮许可证及从业人员健康证齐全；学校一案九制健全，因病缺勤登记及追踪及时。

4.校园安防情况。工作台账、来访记录完整，专职保安员不存在超龄、无证上岗问题，安全防卫八大件器材配备到位；落实校园封闭化管理，校园门口设有防冲撞设施，重点部位安装视频监控设备，进出人员和车辆后，校门及时关闭。

5.交通安全情况。校园及大门口按要求设置减速标志，护学岗执勤正常。

6.消防及建筑安全。健全消防安全制度，定期对安全疏收通道、消防设施设备进行全面排查；加强校舍安全管理，相关区域加装安全防护设施。

7.法治建设。有领导机构、计划、总结，建立法治副校长制度并聘请一名公检法司人员担任法治副校长。学习习近平法治思想和法律法规，法治副校长开展法治讲座，完成“学宪法讲宪法”系列活动，经常性开展普法活动等。

8.平安建设。继续深入开展平安校园创建，学校及周边治安秩序良好；公布欺凌治理举报电话，定期开展涉校学生矛盾隐患排查，扎实开展反电诈、预防未成年人违法犯罪、反邪教、扫黑除恶等宣传教育活动，努力做到校园里无诈骗事件、无涉邪人员，严格落实重点人员的包保责任。

（三）教育优质均衡创建工作

继续加强辖区义务段学校优质均衡发展创建工作，推进全乡各校办学条件改善，提升教育教学质量，促进东西溪乡中心学校教育和谐规范、优质均衡发展。

1.推进全乡各校义务教育优质均衡发展工作，对照验收标准，推进工作进度，并及时查找问题进行责令整改。

2.推进学校义务教育学校标准化建设，积极筹措资金，保障投入，科学规划、合理布局，确保学校装备齐全，优化校园环境，努力改善学校的办学条件。

3.按照均衡教育验收的要求，进行校园文化建设，确保校园文化建设符合均衡教育的标准。

4.宣传义务教育均衡发展的法规、政策、文件，正确引导舆情，整理学校推进义务教育均衡发展的相关资料，分类归档，编辑装订，供评估验收查阅等。

（四）教育教学管理工作

1.教学管理。教学教研工作分工明确，制定教学教研管理制度，如常规管理制度、教科研管理制度和教学评价制度等，每月开展一次教育教学研究工作。学校领导、教师深入课堂听课每学期不少于10节，合理配备各学科专兼职教师，注重薄弱学科教师建设，积极培养骨干教师和学科带头人，注重发挥骨干教师和学科带头人的引领作用。加强体育学科教学，每天开设一节体育课，上下午各开展一次大课间活动，每次大课间活动不少于30分钟，注重学生特长培养，逐步让学生掌握1至2项终身受用的运动技能。

2.教研管理。落实备课制度，做到提前备课，备课认真、规范，利用教研片、校内教研组开展集体备课、单元备课，每学科均要有有备课，提倡电子备课和传统备课相结合；作业份量适当，有个性化、弹性化作业，批改认真，反馈及时、有效；注重对学困生的指导管理；制定校本研修制度、计划和方案；教师按要求参加各级培训；有计划地积极开展乡、校级课堂观摩、课例研讨，突出年轻教师的培养培训；鼓励教师参加省市县级教育科研课题研究；积极参加县级以上论文撰写、优质课、精品课、说课、思政课、信息化等比赛活动；安排磨子潭片教研会活动，积极参加片区教研活动或中考研讨活动等。

3.质量管理。学科课堂教学有效渗透德育，思政课教学形式多样，富有实效；注重培养学生特长，组织学生参加各类正规学科竞赛；建立学生综合素质评价制度，有效开展综合素质评价；加强各年段学业评价管理，不违规组织考试，创新一、二年级无纸化评价方式；力争各级学业水平测试、质量监测居于同级同类学校前三分之一。

4.教育技术装备管理。健全组织机构、完善管理制度，配备专兼职管理人员，经费保障形成机制；建立健全应用激励机制，积极组织师生参加实验教学、图书阅读、信息化应用等竞赛活动，将应用成效纳入教师绩效考核；实验室管理规范，仪器药品存放有序，“三账一卡”及时更新、账物相符，危化品管理安全规范；常态化开展实验教学，有实验过程性资料。生均图书册数达标且种类齐全，每年新增或更新图书生均不少于1册。图书借阅台账详实；学校教学用计算机师机比、生机比达标，班级教室多媒体全覆盖，信息化教学设备运行良好；智慧课堂应用不少于3门学科且每周不低于6节；鼓励教师充分利用国家中小学智慧教育平台和皖教云教育资源，推动信息技术与教育教学融合创新发展。

（五）财务管理工作

1.组织建设。配齐配足财务、会计人员，有完善财务内控制度，财务档案管理规范。

2.经费管理。严格落实预决算要求，规范收支行为及财务核算，及时进行账务处理。教育事业统计、经费统计数据真实、准确、完整、及时。

3.资产管理。固定资产管理科学合理，入账和处置及时规范，做到账账相符，账实相符。及时处置到期、报废的财产，处理好撤并的教学点的校舍和资产等。

4.采购管理。科学编制采购预算，按预算进行采购，严格执行上级采购政策，依法依规进行采购。

5.教育收费。严格执行教育收费政策，严禁乱收费行为。

（六）资助民生工作

1.心理健康教育。建立学生心理辅导和干预制度， 按规定配备兼职心理辅导人员，对教职工思想动态和现实表现进行动态评估； 定期开展学生心理健康教育或辅导，落实包保制度，建有台账并及时更新。

2.安心托幼行动。完成年度基础工作和目标任务，知晓率、满意度达100%。

3.老有所学行动。完成基础工作和目标任务，知晓率、满意度达100%。

4.教育资助。建立健全学生资助管理机构，足额提取经费，及时发放、专款专用；按时足额规范发放资助资金，落实责任，确保各项资助政策全面落实到位；按照乡村振兴局要求开展走访慰问，在控辍保学、精准资助等重点工作中，工作落实到位。

5.创建文明城市。常态化开展文明校园创建工作，校园环境干净、整洁，地面、绿化带、下水道等无明显垃圾，提倡无烟校园；加强校园文化、楼道文化、教室文化、办公室文化等建设，有社会主义核心价值观等宣传，积极营造浓厚的文化氛围，开展“扫黄打非”护苗行动，积极配合做好全国文明城市创建工作。

（七）教师队伍建设工作

1.培养培训。常态化、制度化开展校本研修；全员培训参训率、合格率达100%；公需知识培训率、合格率为100%；寒暑假研修参训率、合格率比例达100%；“国培”“省培”“市培”“县培”按要求足额派训，并组织开展返岗实践。

2.队伍管理与班子建设。专任教师持有相应层次以上教师资格证比例达100%，义务段教师本科学历达80%，鼓励本科学历以下的教师参加学历提升；严格请假手续和坐班制度；制定教师职称评审和晋级制度，职评材料真实，职评工作无信访；严格考勤纪律，教职工按时打卡签到；制订科学合理的绩效工资方案，体现出多劳多得、优绩优酬的绩效分配制度；形成支教走教制度；班子成员及二级机构负责人按要求兼课；按规定设置二级机构，机构职能和人员职责明确，落实岗位职责等。

（八）工会工作

1.坚持党建带工建，健全工会组织机构，明确分管和具体工作人员。

2.定期召开教代会，全面落实教代会职权，规范单位会员会籍管理。

3.足额缴纳工会经费，规范收支行为及财务核算；完善工会财务人员设置与分工，建立工会账务凭证。

3.落实困难职工帮扶制度，规范困难职工档案建设；组织开展好送温暖活动。

4.积极组织开展各类工会活动，按要求参加县总工会组织的各类会议、活动，及时完成上级工会交办的各项任务。

（九）督导工作

1.督促本校督学对责任区内学校实施经常性督导工作，完成学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展等教育重点工作督导评估工作。

2.落实兼职督学工作待遇，将督学工作纳入学校工作量，积极为挂牌督学和本校(园)任职督学督导提供便利。

3.对督导意见建议及时整改到位，并向挂牌督学、专职督学和督导办反馈整改结果。

（十）规范办学行为

1.规范办学行为。按照安徽省课程设置要求，开齐开足各类课程；规范作业和考试，按要求控制每天课外作业时长，提质增效，一二年级不组织书面考试，三至六年级每学期可集中组织一次期末检测，七至九年级每学期可集中组织两次考试；规范招生行为，严禁违规借读、违规宣传升学率和中考成绩等；规范征订教材、教辅、课外读物等，遵从学生家长自愿原则，严格落实“一科一辅”，实行课外读物推荐目录公示和备案制度；按要求开展课后延时服务和延时服务收费。

2.实施“五大行动”。学校健全德育制度，开展丰富多彩的德育活动，将德有融入到学科教学中，每学期开展一次德育实践活动，每学期开展一次思政课教师或班主任培训或比赛活动。开齐开足体育课程，本学年每个年级每天开设一节体育课；按规定开展好课间操和课外活动；每学期开展一次校级体育比赛(体育活动)；学生体质健康优良率达到50%以上，学生近视率比上年下降1%。开齐开足艺术课程，加强学校音乐美术教室建设，课外活动艺术类活动丰富多彩，每学期开展一次综合性艺术展演(艺术汇演)，班级普遍开展艺术实践活动，有丰硕的活动成果。开好劳动教育课程(有课时、有计划、有教案、有教研、有教师），劳动教育家校合作有特色，劳动教育活动丰富多彩，拥有校内校外劳动教育实践基地，结合实际每月开展一次形式多样的劳动实践活动。

三、重大活动安排

一月份开展庆元旦活动

三月份开展学雷锋活动

四月份开展祭扫革命烈士

五月份开展劳动教育

六月份开展庆祝六一儿童节活动

七月份庆祝党的生日

八月份开展师德培训活动

九月份开展教师节表彰活动和庆中秋活动

十月份开展庆祝国庆节活动

十一月份开展体育运动活动

十二月份开展劳动教育活动

2025年1月2日