2023年度上土市中学教研组长岗位制度
上土市中学教研组长岗位制度
一、语文学科教研组长职责
1、对本学科各年级教学、教研工作和教学质量负责。协助教务处、教研室计划、组织、指导、督促、检查和协调教育教学和科研工作。
2、根据学校学期、学年教学教研工作计划,拟定本学科的教学、教研计划,并具体组织落实、检查,期末写出本组教研计划落实情况总结。审定各年级教学进度。
3、按照学校教学常规要求,根据不同年级实际,拟定本学科教学工作基本要求,如备课要求,课堂教学要求,晨读要求,作业要求,笔记要求,周记要求,作文要求,竞赛辅导要求,研究课要求,选修课、活动课要求,学习习惯培养要求,教研活动要求等。
4、组织本学科教师有计划、有系统地学习教育教学理论、课程标准和学科教材,结合理论和师生实际有针对性地进行教学改革实验,使教研组成为教育科研的基地。
5、在学科组内坚持普遍听课,及时了解、检查、评价本组教师的教学情况,并作及时指导和教学示范。
作好各级各类公开课的组织工作,组织教师互相听课、说课、评课,树立典型,总结经验。
组织教师参加市、区教研活动,做好信息交流。
一般情况下,每两周召开一次组内教研会,要有具体研究议题。严格考勤制度,作好会议记录。
6、负责检查教案、教学进度、作业、考试试卷和分析,并认真做好考核评定工作。
7、组织拟订重要考试试题、评阅试卷、评定和登统学生成绩工作。
8、制定本学科青年教师培养计划、教学基本功培训计划,并且有步骤地、扎扎实实地组织实施,提高本组教师的业务能力。
9、组织本学科的课题研究和任课教师教学论文的撰写、评选、推荐工作;每学年都要组织本组教师进行小课题研究。
10、组织开展好“语文周”、文学社团活动和学科竞赛。学科竞赛要拟定详细计划,指定专人负责,积累丰富资料,争取较好的竞赛成绩。
11、拟订本学科校本课程建设的计划,不断完善校本课程。
12、建立本学科的题库、资料库。每学期出一本优秀作文集。
13、向学校提出教育教学改革和教师任课安排等方面的意见和建议。
14、关心本组教师的工作和生活,做好思想工作,搞好团结,建设优良的教风、组风。
15、完成学校交办的其它工作。
二、数学教研组长岗位职责
教研组长全面负责教研组各项工作。
1、根据学校工作计划,特别是教学工作计划及本学科的具体情况,在开学第一周制订出切实可行的教研组工作计划,定期检查组内计划实施情况,学期中根据学校安排,对本组工作进行小结,期末写出教研组工作总结,书面上报教务处。
2、积极参加教研组长例会,认真做好会议记录。
3、每两周组织一次(固定时间)全组的教研(事先要有准备),组织教师学习教育理论及有关文件,学习教学大纲,安排落实学校布置的工作和本学科教学业务工作,提高教师的业务水平和教学能力,保证教研活动质量,做好教研记录。
4、指派专人负责本组题库的建立和组内资料的收集。
5、加强对备课组的领导,了解各备课组的活动情况,督促备课组切实完成教学任务,把好教学质量这一关。每学期组长应参加各备课组活动至少一次。
6、安排落实好每学期教师的教学研究课、公开课活动,认真组织好听课、评课,填写评课记录。
7、负责组织期中、期末考试的试卷命题和质量分析工作,按时保质保量地上报教务处。
8、每学期对本组教师的课至少各听两遍,通过听课、评课、检查,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课,上好课,批改好作业。加强辅导,发现问题及时解决。
9、抓好本学科的课外活动,认真组织教师辅导竞赛,抓好本学科特长生的培养工作,认真组织学生参加市、区乃至全国性的学科竞赛,力争取得优异成绩。
10、帮助、培养青年教师提高业务水平。
11、积极开展本学科的教科研活动和教改实验,特别在课程改革中落实本组研究课题,落实本学科特色,使之年年有提高。
12、每学期开学第一天和期末根据教务处的安排检查本组教师的教案。
三、英语教研组长岗位职责
1、督促、检查本组成员按教学常规要求组织教学,认真钻研大纲和教材,培养学生良好的学习习惯,并督促本组各年级教师具体实施。
2、坚持教学科研并重,以教学带科研,以科研促教学,积极开展教学研究工作,经常组织全组教师学习教育教学理论,有计划、有系统地组织开展教学基本功活动,提高自身业务能力,交流和学习教师的教案,并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。
3、组织教师参加市、区教学研究活动,做好信息交流工作,带领教师开展教育教学改革,不断完善学科特色,使之年年有提高。结合研究性课题,培养学生运用基础知识和基本理论,去分析问题和解决问题的能力;督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文,并组织组内交流与评选工作。
4、教师开展具有学科特色的选修课、活动课等校本课程,落实和推广特长班辅助教材的使用,合理安排统编教材的进度和深度,形成我校英语校本课程体系,培养特长生,竞赛要出成绩。关心爱护后进生。
5、组长每周听课1—2节,并组织教师上好研究课、展示课,教师互相听课、说课、评课,取长补短,及时了解、检查、评价教师的教学情况,做好传、帮、带工作,为青年教师确定指导教师,使之进步、提高。
6、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教务处备案。
7、每两周召开一次教研组会,提前有准备,保证教研组会质量。严格考勤制度,并做好会议记录。
8、建立本学科的题库、资料库。
9、每学期做好学科讲座的内容安排,宣传栏的布置等工作。关注本学科的最新研究成果,体现英语学科特色。
10、每学年举办英语节,创设英语学习氛围感受英美国家的文化风俗,进一步推动英语课外活动的开展,不断调动学生学习英语的学习积极性,提高学生综合运用英语的能力。
11、利用外教开展好课外活动,认真制订计划,合理安排外教每日和周末的活动。
四、物理教研组长岗位职责
教研组长全面负责教研组各项工作。
1、根据学校工作计划,特别是教学工作计划及本学科的具体情况,在开学第一周制订出切实可行的教研组工作计划,定期检查组内计划实施情况,学期中根据学校安排,对本组工作进行小结,期末写出教研组工作总结,书面上报教务处。
2、积极参加教研组长例会,认真做好会议记录。
3、每两周组织一次(固定时间)全组的教研(事先要有准备),组织教师学习教育理论及有关文件,学习教学大纲,安排落实学校布置的工作和本学科教学业务工作,提高教师的业务水平和教学能力,保证教研活动的质量,做好教研记录。
4、指派专人负责本组题库的建立和组内资料的收集。
5、加强对备课组的领导,了解各备课组的活动情况,督促备课组切实完成教学任务,把好教学质量这一关。每学期组长应参加各备课组活动至少一次。
6、安排落实好每学期教师的教学研究课、公开课活动,认真组织好听课、评课,填写评课记录。
7、负责组织期中、期末考试的试卷命题和质量分析工作,按时保质保量地上报教务处。
8、每学期对本组教师的课至少各听两遍,通过听课、评课、检查,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课,上好课,批改好作业。加强辅导,发现问题及时解决。
9、认真安排九年级学生的实验考核和高二年级的会考,重点检查毕业年级的进度情况。
10、抓好本学科的课外活动,认真组织教师辅导竞赛,抓好本学科特长生的培养工作,认真组织学生参加市、区乃至全国性的学科竞赛,力争取得优异成绩。
11、帮助、培养青年教师提高业务水平。
12、积极开展本学科的教科研活动和教改实验,特别在课程改革中落实本组研究课题,落实本学科学科特色,使之年年有提高。
13、每学期开学第一天和期末根据教务处的安排检查本组教师的教案。
五、化学教研组长岗位职责
教研组长全面负责教研组各项工作。
1、根据学校工作计划,特别是教学工作计划及本学科的具体情况,在开学第一周制订出切实可行的教研组工作计划,定期检查组内计划实施情况,学期中根据学校安排,对本组工作进行小结,期末写出教研组工作总结,书面上报教务处。
2、积极参加教研组长例会,认真做好会议记录。
3、每两周组织一次(固定时间)全组的教研(事先要有准备),组织教师学习教育理论及有关文件,学习教学大纲,安排落实学校布置的工作和本学科教学业务工作,提高教师的业务水平和教学能力,保证教研活动的质量,做好教研记录。
4、指派专人负责本组题库的建立和组内资料的收集。
5、加强对备课组的领导,了解各备课组的活动情况,督促备课组切实完成教学任务,把好教学质量这一关。每学期组长应参加各备课组活动至少一次。
6、安排落实好每学期教师的教学研究课、公开课活动,认真组织好听课、评课,填写评课记录。
7、负责组织期中、期末考试的试卷命题和质量分析工作,按时保质保量地上报教务处。
8、每学期对本组教师的课至少各听两遍,通过听课、评课、检查,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课,上好课,批改好作业。加强辅导,发现问题及时解决。
9、认真安排九年级学生的实验考核和高二年级的会考,重点检查毕业年级的进度情况。
10、抓好本学科的课外活动,认真组织教师辅导竞赛,抓好本学科特长生的培养工作,认真组织学生参加市、区乃至全国性的学科竞赛,力争取得优异成绩。
11、帮助、培养青年教师提高业务水平。
12、积极开展本学科的教科研活动和教改实验,特别在课程改革中落实本组研究课题,落实本学科学科特色,使之年年有提高。
13、每学期开学第一天和期末根据教务处的安排检查本组教师的教案。
六、地理、生物教研组长岗位职责
1、督促、检查本组成员按教学常规要求组织教学,认真钻研大纲和教材,培养学生良好的学习习惯,并督促本组各年级教师具体实施。
2、坚持教学科研并重,以教学带科研,以科研促教学,积极开展教学研究工作,经常组织全组教师学习教育教学理论,有计划、有系统地组织开展教学基本功活动,提高自身业务能力,并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。
3、组织教师参加市、区教学研究活动,做好信息交流工作,带领教师开展教育教学改革,不断完善学科特色,使之年年有提高。结合研究性课题,培养学生运用基础知识和基本理论,去分析问题和解决问题的能力;督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文,并组织组内交流与评选工作。
4、教师开展具有学科特色的选修课、活动课等校本课程,每学期加以充实、完善和编辑。培养特长生,并在学科竞赛中出成绩。
5、组长每周听课1—2节,并组织教师上好研究课、展示课,教师互相听课、说课、评课,取长补短,及时了解、检查、评价教师的教学情况,做好传、帮、带工作,为青年教师确定指导教师,使之进步、提高。
6、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教务处备案。
7、每两周召开一次教研组会,提前有准备,保证教研组会质量。严格考勤制度,并做好会议记录。
8、建立本学科的题库、资料库。做好各类考试卷的审核把关工作。
9、每学期做好学科讲座的内容安排,课余讲座与活动相结合,创造条件搞一些课外动手小实验,安排一些观测,利用橱窗、板报对学生进行潜移默化的教育。关注本学科的最新研究成果,体现地生学科特色。
10、创造条件适时组织学生参观、访问、社会调查,培养学生观察、实践能力,培养收集和处理信息的能力,以及运用知识解决简单实际问题的能力。
11、结合学科特色,不断总结、发展,组织好组内每学年的课题研究工作。
七、政治、历史教研组长岗位职责
1、督促、检查本组成员按教学常规要求组织教学,认真钻研大纲和教材,培养学生良好的学习习惯,并督促本组各年级教师具体实施。
2、坚持教学科研并重,以教学带科研,以科研促教学,积极开展教学研究工作,经常组织全组教师学习教育教学理论,有计划、有系统地组织开展教学基本功活动,提高自身业务能力,并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。
3、组织教师参加市、区教学研究活动,做好信息交流工作,带领教师开展教育教学改革,结合研究性课题,培养学生运用基础知识和基本理论,去分析问题和解决问题的能力;督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文,并组织组内交流与评选工作。
4、教师开展具有学科特色的选修课、活动课等校本课程,培养特长生,关心爱护后进生。
5、组长每周听课1—2节,并组织教师互相听课、说课、评课,取长补短,及时了解、检查、评价教师的教学情况,做好传、帮、带工作,为青年教师确定指导教师,使之进步、提高。
6、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教务处备案。
7、每两周召开一次教研组会,严格考勤制度,保证会议质量与效果,做好会议记录。
8、建立本学科的题库、资料库。做好各类考试卷的审核把关工作。
9、每学期做好学科讲座的内容安排,宣传栏的布置等工作。关注本学科的最新研究成果,体现政史学科特色。
10、结合学科特色,不断总结、发展;组织好组内每学年的课题研究工作。
11、指导教师对学生进行爱国主义教育,帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。创造条件适时组织学生参观、访问、社会调查,充实学生的感性认识,培养提高学生对社会的考察能力。
八、计算机教研组长岗位职责
教研组长全面负责教研组各项工作。
1、根据学校工作计划,特别是教学工作计划及本学科的具体情况,在开学第一周制订出切实可行的教研组工作计划,定期检查组内计划实施情况,学期中根据学校安排,对本组工作进行小结,期末写出教研组工作总结,书面上报教务处。
2、积极参加教研组长例会,认真做好会议记录。
3、每两周组织一次(固定时间)全组的教研(事先要有准备),组织教师学习教育理论及有关文件,学习教学大纲,安排落实学校布置的工作和本学科教学业务工作,提高教师的业务水平和教学能力,保证教研组活动的质量,做好教研记录。
4、指派专人负责本组资料的收集。
5、加强对备课组的领导,检查备课组的活动情况,督促备课组切实完成教学任务,把好教学质量这一关。每学期组长应参加各备课组活动至少一次。
6、安排落实好每学期教师的教学公开课活动,认真组织好听课、评课,填写评课记录。
7、负责组织期末考试的命题和质量分析工作,按时保质保量地上报教务处。
8、每学期对本组教师的课至少各听两遍,通过听课、评课、检查,及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课,上好课。加强辅导,发现问题及时解决。
9、抓好本学科的课外活动,认真组织教师辅导竞赛,抓好本学科特长生的培养工作,认真组织学生参加市、区乃至全国性的学科竞赛,力争取得优异成绩。
10、帮助、培养青年教师提高业务水平。
11、积极开展本学科的教科研活动和教改实验,特别在课程改革中落实本组研究课题,落实本学科学科特色,使之年年有提高。
12、每学期开学第一天和期末根据教务处的安排检查本组教师的教案。
13、认真搞好教师现代技术培训,提高电教使用率。
14、保质保量完成区级以上公开课的课件制作。
15、根据学校发展及时更新学校网页内容。
九、音乐、体育、美术教研组长岗位职责
1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学,认真钻研大纲和教材,培养学生良好的学习习惯,并督促本组各学科教师具体实施。
2、坚持教学科研并重,以教学带科研,以科研促教学,积极开展教学研究工作,经常组织全组教师学习教育教学理论,有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动,提高自身业务能力,并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。
3、组织教师参加市、区教学研究活动,做好信息交流工作,带领教师开展教育教学改革,结合研究性课题,培养学生运用基础知识和基本理论,去分析问题和解决问题的能力;督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文,并组织组内交流与评选工作。
4、织体育艺术各种竞赛活动,抓好各训练队的训练工作,培养特长生,参加市级竞赛,取得优异成绩。
5、组长每周听课2节,并组织各备课组教师互相听课、说课、评课,取长补短,及时了解、检查、评价教师的教学情况,做好传、帮、带工作,加强研究课的探索与实践,为青年教师确定指导教师,使之进步、提高。
6、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教务处备案。
7、组织各备课组每两周召开一次备课组教研会,教研组每月召开一次教研组会,严格考勤制度,做好会议记录。
8、建立音体美特长生档案,规范训练队训练计划。
9、每学期做好宣传栏的布置工作,关注本学科的最新研究成果,体现音体美学科特色。
10、在课堂教学中突出学科特色,努力实践、不断创新、全面培养学生,进一步落实体音美学科特色。