上土市中学学生评优奖励方案

上土市中学学生评优奖励方案
一、指导思想
体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人。
二、评价依据：
拟定本方案的依据是新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》
三、奖项设立
三优奖项：
三好学生奖、优秀班干部奖、优秀团员奖
六星奖项：
守纪之星、进步之星、健体之星、才艺之星、劳卫之星  德育之星 
四、评选要求及办法
(一) 基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规》，学习刻苦勤奋，表现突出，没有受过任何处罚或处分。
(二) 具体要求：
第一类：三优奖项
1.三好学生
①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。
②学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。
③具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。
④尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，真诚待人，善于与人相处，懂得感恩。
⑤热爱劳动，勤于锻炼身体，积极参与学校及班级的各项活动。
⑥民主法治意识和分辨是非能力强，遵守社会公德和社会公共秩序，自觉抵制不良思想和违纪违法行为，具有强烈的社会责任感。
2. 优秀班干部
①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。
②担任班委、团支部委员以上的班、校学生干部，热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。
③以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用，在同学中有一定威信，得到老师、同学一致好评。
④学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。
3.优秀团员
①坚持四项基本原则，模范执行党的各项路线方针、政策，思想进步，品德高尚，作风扎实，勇于进取，操行评为“优秀”。
②积极参与团的各项活动，工作深入，表现突出，自觉起模范带头作用。
③关心和团结青年，为团员青年所信任，在两个文明建设中成绩显著。
第二类：六星奖项
1、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。
2、德育之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校服穿着规范。
3、进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人请教，成绩提升快。
4、健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。
5、才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。
6、劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。
五、评选名额及办法：
第一类：三优奖项（由学校组织）
1、三好学生奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期5名)
2、优秀班干部奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期2名)
3、优秀团员奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(八九年级每班每学期2名)
第二类：六星奖项（由班级组织）
1、每学期评选一次，先由学生自荐，然后由班委会、班主任和班级任课教师共同商定出具体名单，每个星的奖评选出两名学生。
2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。
六、奖励方法
1.对各类优秀生奖励，坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。
2.学校向优秀生颁发荣誉证书。
3.每学年学校在宣传栏上专版公榜获奖学生名单，宣传其先进事迹。
4.对事迹突出、连续获奖的学生，学校将向市级推荐，参加评选。
七、实施要求
1.在学校统一领导下，由教务处、年级级长、班主任组成评选领导小组，由班主任和学生代表负责进行民主评选，结果上报评选领导小组审核。
2.各班应把奖励方案向全体学生宣传到位，激发学生的学习积极性，在学校形成努力拼搏、你追我赶、齐争上游的校风。
3.严把评选关，杜绝舞弊、弄虚作假行为。
八、结果公示及争议解决办法

学校公示评优奖励结果，如存在争议，请拨打电话：0564-5711333。