霍山经济开发区幼儿园绩效考核方案

为深化教育人事制度改革，推进幼儿园绩效工资制度顺利实施，根据《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》与县教育局的《实施意见》精神，结合我园实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育高质量发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。

二、考核原则

1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。

2.以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、成立组织

我园成立了以园长为组长的教职工绩效考核工作小组

组  长：张珍珍

副组长：叶成毓  尹珊珊

成  员：徐小婉  杨晓艺  程梦璇

四、考核对象

霍山经济开发区幼儿园有编制正式工作人员。

五、基础性绩效工资考核

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，依据年度考核等次结果发放。

等次分为优秀、合格和不合格。各等次的比例，按绩效考核得分从高到低依次划定，其中考核合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格的，发放其基础性绩效工资的70%。

有下列行为之一者，当年直接评定为不合格等次。

1.教师有从事有偿家教、体罚或变相体罚学生等有关师德师风违纪行为的；

2.每学期旷课（工）达两天及以上，无正当理由超假达15天或一年内累计达30天的；

3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

4.违反国家法律被追究刑事责任的；

5.未按时完成教育教学任务，或以非法方式表达诉求，或故意干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；

6.师德单项考核或年度量化考核分数低于60%的；

7.其他严重损坏幼儿园教育形象和声誉，造成恶劣影响的。

六、奖励性绩效工资考核

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，主要体现工作量和实际工作贡献等。奖励性绩效工资依据年度考核等次与绩效量化考核结果发放。年度考核等次为不合格的，下一年度不发奖励性绩效工资。

根据工作实际，我园奖励性绩效工资的实施项目与考核内容如下（满分100分）：

1.师德20分

师德为本、绩效优先，师德考核是绩效考核的必备内容，有下列行为的，依规扣除考核得分，扣完为止，不计负分：

（1）对酒驾醉驾、赌博、生活作风等严重违背师德、违纪违规受到党政纪处理、产生恶劣影响的，实行师德一票否决，扣10分；

（2）不适合教师身份的奇装异服、仪表、言谈、举止失范，扣3分；

（3）教师责任意识淡薄、敬业精神缺乏、思想松散、涣散，恶意挑唆、激化、传播负能量，扣5分；

（4）不能遵纪守规、不能服从管理，对布置工作任务讲困难、谈条件、找借口，推诿、敷衍的，扣3分；

（5）工作不认真，体罚幼儿造成群体事件，或被上访、投诉，使学校工作被动、造成恶劣影响的，扣5分；

（6）工作时间打游戏、刷抖音、刷剧、网聊、网购等，扣2分；

（7）违规有偿家教，扣5分；接受家长宴请，扣2分；收受礼品礼金，扣2分；

（8）其它师德失范行为，经中心学校会议评议，适当扣除师德考核分数。

2.工作量30分。工作量包括专任教师的教学工作量与非专任教师及管理人员的岗位工作量。因幼儿园带班的特殊性，按半天为单位计算，幼儿园其他工作周工作量按以下标准根据实际情况分别计算，园长、书记的工作量分数取幼儿园班子成员的平均分×1.1。

（1）关于教职工工作量（按周计算）得分计算公式为：

教职工周人均工作量＝学校各岗位周工作量总合÷教职工总数

教职工工作量得分教＝职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分

假期值班、加班每天0.1分，代课1个半天0.2分；视频拍摄制作每条0.05分。公众号编辑发布遇特殊情况需利用假期及节假日的按加班计算。

（2）工作量扣分：事假累计一周以上，每周扣除工作量得分1分；连续病假一周以上，每周扣除工作量得分0.5分，以上为工作量扣分，不与考勤扣分挂钩，考勤分数依据出勤统计。

（3）已接受其他形式奖励的不加工作量。临近退休一周年教职工，达到平均工作量50%视为满工作量，超出平均工作量的以实际计算。

3.教育教学过程20分。

教育教学过程主要考核教职工在教育教学过程中的岗位职责履行情况、工作态度、责任心等。

专任教师重在考核其班级管理、安全工作、活动开展、家长工作等常规教育教学工作落实情况等，参照县、镇《常规教学基本要求及教学月查等进行考核，折合计分。未完成的酌情扣分。

备注：园内公开课一年至少上一次，临近2年内退休教师可以不上，以满分计入。学校已安排未上公开课的教师，扣2分。片区及以上（县、市、省）对外公开课、讲座另加0.5、1、1.5、2分。

4.教育教学实绩20分。主要考核教职工的工作任务、目标完成情况和工作的实际效果，含教育教学成绩及教研成果等。认真完成每学期教育教学任务，且无重大过失，计13分。教师积极参加继续教育且考试考核合格的计2分；有缺项的酌情扣分，不合格的不得分。

积极参加上级组织的各项活动，并获得表彰奖励的，以证书或文件日期为准，纳入当年的教育教学实绩，上限为5分。具体赋分细则如下：

（1）获得国家、省、市、县、镇级表彰依次5、4、3、2、1分；教育主管部门表彰每次依次2.5、2、1.5、1、0.5分；由教育主管部门组织的各类培训优秀学员按照同类同级别折半计分（同级别只计最高一次）。

（2）在教育部门组织的课堂教学大赛、教学基本功大赛（现场参赛）中获奖，按照国家、省、市、县、镇（片）五个等级，国家级（5、4.5、4分）、省级（4、3.5、3分）、市级（3、2.5、2分）、县级（2、1.5、1分）、镇级（片区）（1、0.75、0.5分）；同一系列只计最高一次，要有正式通知和比赛结果等；个人参加的各种比赛、网络大赛等一律不认可。

（3）由教育部门组织的在网上参评的优课、微课、精品课、多媒体课件制作、基本功大赛作品（书写、绘画、唱歌、舞蹈等），在国家、省、市、县级获奖，分别给予3.5、2.5、1.5、0.5分，不累计计算。（同一课只记最高等级得分）

（4）辅导学生获国家、省、市、县级奖，分获1.25、1、0.75、0.5分，同年同类只计最高分，此项累计不得超过2分。

（5）积极参与教学竞赛，并获得荣誉称号。省、市、县三个等级，教坛新星依次4、3、2分；学科带头人依次3.5、2.5、1.5分，骨干教师3、2、1分；教学能手依次2.5、1.5、0.5分（只记最高分一次）。

（6）教学教研论文、案例、作业设计、课题等按国家、省、市、县奖项依次加2、1.5、1、0.5分，各项选取最好一次，累计不超过3分。

（7）集体项目参赛获奖，排名第一按照按国家、省、市、县奖项依次加2、1.5、1、0.5分，其它人员按等级折合75%加分。

（8）获国家级、省级劳动模范分别加20、10分。（此项计入总分不设上限）

5.考勤10分。主要考核教职工出勤情况（包括日常考勤与会议、活动、培训等考勤），病假3天扣1分，事假2天扣1分，旷工1天扣2分，主班迟到、早退每2次扣1分，副班时迟到、早退每3次扣1分。漏签4次扣1分。例会、培训等请假超过两次以上，每次扣1分。提前离会超过两次以上，每次扣0.5分。在完成工作的情况下，每月漏签3次不扣分（不连续），当时报备不扣分。直系亲属（父母、公婆、岳父母、子女）红白事三天假期不扣分。有特殊情况，在完成工作任务的前提下，每月1天病事假不扣分(病假可将本学期未用假累计使用，需出具县级及以上医院诊断证明；事假连续使用时不得超过两天）。本项得分最高为每月10分，最低为0分，依据学校考勤制度与考勤记载量化考核。学期最终考勤得分为：学期考勤分的平均值（考勤总分除以学期月数）。

奖励性绩效工资计算公式为：教职工奖励性绩效工资=（全校奖励性绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和）×教职工绩效考核得分。

七、相关政策

1.经县教育局批准借调在本县教育系统内工作的，由现工作单位进行考核，结果反馈到原工作单位，其奖励性绩效工资由原单位发放。

2.长病人员（指患癌症、精神病、脑溢血等特殊病例人员）经县卫生部门鉴定确不能坚持教育教学或其它工作的，享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资；教职工一学期累计旷工达一周或病假累计超过2个月、事假累计超过1个月的，不得享受奖励性绩效工资。

3.一学期连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，从第三个月起停发基础性绩效工资。

4.本人申请，经学校同意、县教育局批准到民办学校任教的教职工及其他在编不在岗人员，不享受绩效工资；擅自离岗人员从离岗当月起停发绩效工资。

5.本人申请，经学校同意、教育局批准的脱产进修人员、借调至教育系统外人员只享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。

6.法定产假、因公致残按法律和国家有关文件规定执行工资。孕检请假无需代课者不扣分。

7.受劳动教养、强制收容教育及刑事处罚的，处罚期间停发绩效工资。正在接受停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资待审查结果作出结论后，再按有关规定办理。

2025年1月