霍山经济开发区幼儿园三年发展规划

霍山经济开发区幼儿园三年发展规划

（2023年秋——2026年春） 

一、情况分析

（一）幼儿园概况

1.霍山经济开发区幼儿园位于霍山县衡山镇城东社区同心路中段，东邻同心小区，南接同心路，西邻霍山经济开发区中心学校，北靠霍山文峰学校。本园始建于2013年2月，原名为霍山经济开发区中心学校附属幼儿园，2016年9月迁址新建，并更名为霍山经济开发区幼儿园，于2017年9月1日正式开园招生，2020年8月被认定为“六安市级一类幼儿园”。

2.教职工队伍。我园现有教职员工48人，其中专任教师28人，保育员11人，在职党员教师2人。专任教师28人中在编教师17人，编外教师11人，本科学历20人，大专学历8人；高级教师1人，一级教师10人，二级教师7人，未评职称教师11人。每班配备2教1保，配有园长、保教人员、卫生保健、安保等各岗位人员，所有保教人员均持证上岗。

3.幼儿情况。我园招生对象为霍山大道以东区域适龄儿童，其中留守儿童较多，家长中的学历层次普遍较低。

（二）发展分析

1.现有经验和成绩：

（1） 办园理念方面。我园有明确的办园理念、办园目标和培养目标，以“用心启迪智慧 用爱润泽心灵”为办园宗旨，以培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信为育人目标，充分尊重、关注幼儿的个体差异，加强留守儿童的关注关爱，努力营造宽松、和谐、信任的人际环境，促进每一个幼儿富有个性、健康的人格形成，这为幼儿园的发展指明了前进的方向。

（2）条件设施方面。我园是按照省级二类园标准兴建的四轨制公办幼儿园，共投入资金七百余万元。根据国家、省《幼儿园建设标准》的要求和坚持“以幼儿为本”的原则建设，占地约12000平方米，建筑面积约4113平方米，人均12.28平方米；室外游戏场地约6260平方米，人均18.69平方米；集中绿地约6200平方米，人均18.51平方米。园内设有活动室、多功能室、美工室、图书室等多种专用活动室，并配有校园网络系统、广播系统、安全监控系统等信息技术设备设施。班级活动室面积大，内部区域设置合理，生活设施和现代教学设备齐全。全园可容纳12个班360名幼儿的保育教育。

教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。设有多功能室、美劳室、音体活动室、科学发现室、图书阅览室、保健观察室、晨检室、隔离室、储物室等内部设施完善的功能室和单独的标准食堂。而且每班均有独立的活动室，活动室内包含睡眠区、活动区、衣帽间、卫生间、盥洗室，并配有55寸触控教学一体机、钢琴、变频空调、幼儿专用课桌凳、图书柜、专用玩具柜、组合玩具柜、水杯柜、消毒柜、一人一床、一人一杯两巾等物品。每班还安装了四个儿童洗手面盆，有安全卫生的睡眠设备，能充分满足幼儿的生活和学习需求。同时，室内空气流通无异味，采光好，有照明、防寒保暖设备。幼儿园安装了广播、视频监控、消防等安全防护系统。除此之外，还配备了教玩具25余种，游戏材料品种多样，幼儿图书人均10册以上，教师用书人均达到15余册。霍山经济开发区幼儿园是一所园舍布局合理、环境优美、富有活力、充满希望的幼儿园。

（3）管理方面。制定了各种规章制度，如工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、编外自聘人员管理制度、各种卫生保健制度（幼儿作息制度、健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、全日观察制度、疾病缺陷跟踪矫治制度、体弱儿管理制度、饮食管理制度、营养管理制度、安全制度、突发事件应急预案、值班制度）等。各类人员岗位职责明确，并加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系，不断完善园长负责制。为增强内部活力，制定了工资绩效分配方案（分公职教师和编外人员），调动了教职工的工作积极性。

（4） 保教人员方面。保教人员有较强的工作责任心，爱岗敬业、 乐于奉献。通过《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等学习，教师的教育行为、教学能力有了提高，在运动、游戏、生活、学习四大板块中，教师能合理安排，有机调控，通过开展游戏活动来完成教学要求，初步形成了幼儿园的游戏特色。

2.存在问题和不足

（1）管理工作中需要进一步健全管理网络，增强目标意识和责任意识，使目标管理更规范、科学，并形成体系。

（2）保教工作方面，在一日活动中，仍需加强培养幼儿的自主性。着重提升保教人员的专业素养和研究能力，继续开展安吉游戏园本化探索，重点加强教师安吉游戏实践研究的提炼和总结。

（3）幼儿园文化环境创设方面，环境创设单一，没有特色。

（4）与自身规模相比较，人员的配置存在不足，尤其是公职人员太少。

（5）幼儿园青年教师多，她们的教科研能力、家教指导能力相对薄弱，需要花费大量的时间精力提高专业素质。

（6）我园大部分幼儿父母外出务工，孩子在家多数由爷爷奶奶负责教养，孩子的行为习惯和自理能力普遍不是很好。

（7） 幼儿园整体实力还有待加强，各项软件建设需要大量资金投入，存在资金上严重缺口。

二、指导思想 

以习近平新时代中国特色社会主义思想统领幼儿园的各项工作，坚持“两个确立”, 做到“两个维护”,按照县教育局和中心学校的工作部署，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园一日活动组织规范》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》等学前教育法律法规为指导，团结带领全园教职员工，立足幼儿园实际，继续推进安吉游戏园本化实践探索，致力创设内涵发展。围绕提质增效、创新改革，以保教结合为原则，以学前教育普及普惠县创建为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

三、年度目标

第一年：2023年9月至 2024年8月。规范幼儿园各项工作，加强保教队伍建设，重点加强教师安吉游戏实践研究的提炼和总结，拓宽教研路径和方式，提升教师整体专业素养，打造安吉游戏试点园。

第二年：2024年9月至2025年8月。进一步加强幼儿园的人文和精细化管理，加大教科研力度，尝试申报课题研究，搭建教师成长舞台，培养一支勤学习、会合作、能创新等具有现代教育观和发展观的教师队伍，进一步提高保教质量。

第三年：2025 年 9 月至 2026 年 8月。在第二阶段的基础上，强化内涵建设，以科研为先导，在户外自主游戏方面求创新，打造幼儿园的特色。

四、幼儿园三年发展规划

第一年：2023年9月至 2024年8月

（一）园务工作

1.依法办园，切实做到党建引领业务，创建党支部党建品牌：党建引领新课堂，爱润童心促成长。

2.保持以人为本的管理，发挥民主管理作用，通过自下而上、上下结合互动的方法，在分析幼儿园发展背景的基础上，确立幼儿园三年发展目标，经教代会审核通过后实施。

3.进一步完善各项制度和职责，发挥制度的保障作用和教育引导作用。

4.加强分层管理力度，逐步发挥中层干部工作的职能，并管理好本部门的人和物。

5.以“热忱、严谨、善诱、好学”为主旨，开展有益身心的活动，形成凝聚力。

6.规范后勤管理，合理使用经费，重点做好党建夯实、安吉游戏环境的升级改造。

（二）保教工作

1.结合园所情况，以游戏为基本活动，科学安排一日活动，保证户外活动、体育活动、游戏和自由活动等时间, 保教过程适宜幼儿年龄特点，组织形式以游戏为主。

2.园长主动深入走进班级代课，深入保教一线课堂听课，实地掌握一线教师的教学管理现状。

3.以创建市级安吉游戏试点园为契机，进一步优化幼儿园一日活动，力争真正体现以游戏为基本活动的幼儿园课程模式，引领教师走学习、反思、实践、研究相结合的专业发展之路。

4.加强对保育工作质量的督促、检查与指导，通过参加上级的专业培训和园本培训等形式，组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，以提高教师、保育员的保育能力。

（三）师资建设

1.加强师德师风建设，通过政治学习、集中学习，不断提升保教人员专业精神，提高教师的师德修养。

2.围绕幼儿园三年发展规划，制订教师自我发展规划，并能有计划地分阶段、分层次地实施。

3.组织教师基本功竞赛。要求一线教师都要积极参加安吉游戏案例分享活动、优质课评比活动、安吉游戏经验总结与提炼，在全体教师参赛的基础上，选拔出优秀的教师参加园级、区级、县级等级别游戏优质课评选活动。

4. 初步成立安吉游戏园本化推进研究团队。

（四）教育科研

1.继续每周在教师之间开展安吉游戏园本教研活动，形成主要领导、教师之间互帮互学的良好教研工作格局。

2.要进一步学习领会《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实开展幼儿园园本课程研究工作，通过开展以安吉游戏为重点的研讨活动，引导教师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提高其对游戏活动的认识和指导。

3.给教师提供创造性开展工作的空间，提倡各班可根据幼儿发展的需要，对活动目标、内容、时间进行适当调整，实行弹性管理，凸显班级特色。

（五）家庭教育

1.通过微信、扣扣、家园共育栏、家长会、家长开放日等方式，逐步搭建家园交流平台，形成共育氛围。

2.开通教师微信家教平台，提高教师的家教指导能力。

3.鼓励与支持家长参与幼儿园管理，为幼儿园建设和幼儿的发展出谋划策。

（六）后勤管理　　

1.加强安保、食品安全管理员等后勤管理人员的服务意识和水平，并对后勤人员经常性进行培训，努力提升服务水平。 　　

2.重新修改完善财务管理制度，加强财务管理。做细做实保教费在皖事通APP网上缴纳工作；每月召开好理财小组会议，规范幼儿园经费的使用及报批手续；严格采购程序和物品添置流程；合理统筹使用经费，勤俭节约，废物利用，杜绝浪费。做好2024年财务预算，力争将有限的资金合理利用。　　

3.落实校园安保各项管理措施，加强幼儿园财物的安全使用与管理，进一步提高师幼的自我保护意识和能力，努力创建平安校园。 　　

4.加大配餐管理力度，督促配餐公司将师幼伙食分开烹饪，按要求做好时限的标记。　

5.督促配餐公司根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，做到幼儿膳食花样化、多样化，稀稠答配，要求尽量采购安全卫生的时令蔬菜，确保伙食吃的新鲜又实惠，特别是荤菜的品种和质量要确保，不能偷工减料。　　

6.定期组织安全大检查，消除安全隐患。

7.积极争取建风雨连廊，改善办园条件。

8.做好幼儿园卫生保健管理制度的执行、落实与检查。

（七）资助工作

1.按照县局、中心校统一要求和部署，做好期初分类摸排，摸清摸准人员信息，并按时上报。同时做好资助政策的宣传与解释。

2.规范做好做好贫困生资助。保证资助金按时足额发放至贫困幼儿家庭。

（三）延时服务

1.保障延时服务时间。幼儿园在周一至周五下午放学后提供延时服务，结束时间与正常单位下班时间一致，对因特殊原因不能按协定离园时间离园的，幼儿园必须做好登记，安排值班人员进行临时看护，确保幼儿安全。幼儿园延时服务必须坚持公益普惠原则，不得盈利。家长自愿决定幼儿是否参加，幼儿园不得强制或变相强制参加。

2.提升延时服务质量。遵循家长自愿的原则进行摸底，根据幼儿参与人数及多少合理进行分班，延时服务由本园教师承担，提供适合幼儿身心发展的室内、外游戏活动。幼儿园结合现有资源和家长需求制订具体实施方案，并报中心学校、教育局基教股审批，同时做好延时服务活动的规范管理和质量保证。

第二年：2024年9月至2025 年8月

（一）园务工作

1.扩大党员培养范围，吸收优秀教师发展成党员，鼓励党员积极参与课程改革探索。

2.进一步夯实园所文化建设。

3.完善幼儿园安全工作保障机制，杜绝责任事故和违反教师职业道德的事件发生。

4.完善考核激励机制，特别是编外保教人员群体，鼓励其积极提升学历层次，促进个人能力的提高。 

（二）保教工作

1.完善幼儿一日活动中保育教育实施细则，提供更多种低结构自然的游戏材料，实现室内室外游戏活动一体化，大部分活动达到自主。

2.继续创设自然野趣的安吉游戏环境，提升种植区设置板块，巧妙利用丰富多样、自主性强的积木、围棋、PVC管等游戏材料，让户外游戏活动模式真正延伸至室内。

3.梳理、提炼保教工作中的亮点，提高一日活动效率和质量。

4.合理利用东边、北边小山坡，让“让孩子玩得孩子像孩子”的园本游戏特色进一步凸显。

（三）师资建设

1.根据发展的需求，补充公职师资力量。

2.加大骨干教师培养，逐步充实幼儿园骨干力量。

3.积极构建自我学习、自主发展多元融合的环境。

4.对不同层次的教师有针对性地指导，提高教师游戏分享、提炼和总结能力。

5.进一步夯实安吉游戏园本化推进团队建设，博取众长，因地制宜。

（四）教科研

1.成立教研小组、年级小组，定时与不定时围绕党建、教师专业成长、游戏分享、一对一倾听、幼小衔接等重点难点问题展开研究与探讨。

2.鼓励教师结合自己的教育实践与小专题的研究，每年度撰写—篇教研论文或专题总结。

3.邀请专家对教师进行安吉游戏专项培训。

4.申报市级课题，在实践中不断增强教师科研能力和水平。

（五）家庭教育

1.实施有针对性的家教指导，提高家教能力。

2.开设家长信箱、家长讲座、家园亲子游戏等活动，增进家园有效沟通和互动。

3.建立家长志愿者队伍，为幼儿园的校园安全、教学活动、教育资源等方面提供资源、参与管理。

（六）后勤管理

1.进一步提升安保、食品安全管理员等后勤管理人员的服务意识和水平，并实行精细化管理。

2.进一步夯实财务管理制度，规范财务管理，做到合理利用每一分钱，节约成本。

3.落实校园安保各项管理措施，加强幼儿园财物的安全使用与管理，进一步提高师幼的自我保护意识和能力。 　　

4.督促配餐公司将师幼伙食分开烹饪，提升伙食质量，特别是味道、大荤要确保数量和质量。　

5.督促配餐公司根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的安排与调整，切实做到幼儿膳食花样化、多样化。　　

6.定期组织安全大检查。

7.及时、合理的做好校园维修与维护，排除各种安全隐患，创设平安校园。

8.完善幼儿园卫生保健管理制度，熟知卫生保健常规工作。

9.严格执行各类卫生保健制度和消毒隔离制度，加强落实与检查，确保幼儿园安全卫生职责管理到位.

（七）资助工作

1.按照上级要求做好资助政策宣传、受资助人员摸排和信息填报、规范资助流程。

2.规范做好做好贫困生资助，保证资助金按时足额发放至贫困幼儿家庭。

3.健全资助资料建设，并按年度装订成册。

（八）延时服务

1.做好延时服务政策、项目、收费、活动开展等事项的公开与宣传。

2.保障延时服务时间和服务质量。在坚持公益普惠、家长自愿的原则下，幼儿园在周一至周五下午放学后按需提供延时服务，做到需延尽延，解决部分家长按时“接娃难”问题。

第三年：2025 年 9 月至 2026 年 8月

（一） 园务工作

1.构建科学的管理网络，在宽松、民主、和谐的管理氛围中促进教职工与幼儿园的持续发展，提升办园质量。

2.激发每位教职员工的积极性、主动性和创造性，激发教职工在各自岗位上主动创造性地开展工作。

3.分析、归纳、总结园务管理经验，形成幼儿园管理的新思路、新经验，为后续发展奠定基础。

（二）保教工作

1.以教育科研统领教育教学研究，立足园本教研，聚焦游戏，深化课程改革，提升保教质量。

2.逐步完善并形成幼儿园爱润童心的课程体系。

3.开展幼儿安全教育和自我保护教育，教师带动幼儿一起学习简单的急症救助技能。

4.以自然野趣的户外游戏活动为特色课程，进一步丰富拓展课程的内涵，初步形成园本特色户外游戏课程体系。

5.在全县生育率严重下降的情况下，以提升保教质量为主线，多措并举做好招生工作，确保生源基本稳定。

6.积极开始托班，解决家长因上班“看娃难”问题。

（三）师资建设

1.进一步补充保教工作人员，形成结构合理的教职工队伍。

2.注重培养特色教师，促使教师个性化发展。

3.建立多样化的培训方式，为教师的个性化发展提供服务。

4.轮流选派不同层次的教师外出培训学习，全面提高教师综合素质。

5教师学历力争本科层次达标率达到95%以上。

6.推荐1—2名教师为安吉游戏实践研究能手.县级骨干教师。

（四）教育科研 

1.加强教育教学研究队伍培养，提升科研质量，提高教师群体开展课题研究的实践能力。

2.形成研究能力较强、实践能力较强的幼儿园科研骨干队伍。

3.结合幼儿园爱润童心课程，开展综合课题研究。

（五）家庭教育

1.开展家园互动，形成家园同步教育。

2.邀请有关专家开展早教培训，提高早教质量和普及率。

3.每学期组织幼儿深入社区，开展主题教育活动 1--2 次。

（六）后勤管理

1.综合提升安保、食品安全管理员等后勤管理人员的服务水平和服务能力。

2.规范收支管理，力争让财务管理实现电子化、精细化。

3.继续落实校园安保各项管理措施。定期合理组织校园安全大检查。 　　

4.经常性督促配餐公司搞好师幼配餐食品的质量和数量，每学期要求家长代表参与配餐管理。　

5.加大校园维修与维护力度，排除各种安全隐患，创设平安校园。

6.优化卫生保健制度及管理措施，细化工作流程。

7.加强对日常各个工作环节的管理和指导，保障卫生保健工作的针对性、有效性。并根据季节变化，做好疾病预防。

8.在一日活动中渗透幼儿安全教育和自我保护教育，并教会幼儿一些简单的急症救助技能。

（七）资助工作

1.按照上级要求分类做好资助工作。

2.进一步健全资助资料建设，装订成册。

（八）延时服务

1.做好延时服务政策、项目、收费、活动开展等事项的宣传与公开。

2.在坚持公益普惠、家长自愿的原则下，做到需延尽延，解决家长按时“接娃难”问题。

我园将成立以园长为组长的规划实施领导小组，全面负责规划的实施、检查工作，进一步调整幼儿园的整体布局，加大资金投入，提升幼儿园保教高质量发展。总之，我们在新的三年规划办学过程中，全体教职工将围绕总体目标，在实践中发展、在发展中创新、在创新中升华，为办人民满意的优质教育而不断努力奋斗。

2023年9月