霍山经济开发区幼儿园2024年度教学工作计划执行情况

幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，本学年我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将保教工作总结如下：

一、保教管理工作

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，一年来，幼儿园的保教工作，在各级教育部门的关心支持下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，各项工作取得了较好的成绩。

（一）抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划、各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交听备课笔记、幼儿观察记录表、班务工作总结等。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化,做到分工协作，目标明确。既平衡了各年级组的工作量，又发动了全体教师的力量。

（二）在扎实的教学研讨中谋求发展

围绕园务计划，制定了学年度保教工作计划、教研工作计划等，本年度开展户外自主游戏案例分享：收集并分享优秀教学案例20个，涵盖日常教学、特色活动等方面，教师间相互学习，共提出改进建议30余条。开展18次公开课活动，并取得了圆满成功，不仅展示了教师们的教学风采，也为教学创新提供了宝贵经验。秋学期尹珊珊老师教师参加外部培训和交流活动，学习先进的教育理念和教学方法，拓宽视野，提升教学质量。

（三）业务精研，能力提升。

每周定期开展教师业务学习活动，本学年共组织业务学习多达50次，涵盖教育教学理论前沿、先进教学方法与精湛教学技能等，为教师提供多元学习机会，更新教师教育理念，提升教学能力。形成教师队伍梯次发展与良性循环，使教师队伍整体素质不断提高。大力鼓励教师参加教学竞赛优质课评比、教学基本功大赛等活动，让教师在竞争中锻炼，在交流中开阔视野，有效提升教学水平与业务能力，推动教学质量整体提升。

在过去的一年里，我园教师在教育教学工作中取得了显著成绩，多位教师在各类竞赛、评比中荣获佳绩，为幼儿园赢得了荣誉。在“安吉游戏”实践优秀案例征集评选中，共有2件作品荣获市级奖，其中程良俊老师获得六安市二等奖，舒丽老师获得六安市三等奖；在六项电教学术作品评选活动中，共有1件作品荣获市级奖，其中姚芳芳老师获得六安市一等奖；在教师教育教学信息化大赛中，共有1件作品荣获市级奖，其中叶成毓老师获得六安市一等奖；在幼儿园优秀自制玩教具展评活动中，共有3件作品荣获市级奖项，其中尹珊珊、汪帮秀、姚芳芳三位老师获得六安市二等奖，徐小婉、何琼、余滢汀三位老师获得六安市三等奖，舒丽、朱慧、薛慧三位老师获得六安市三等奖；在“三字一画”教学基本功比赛中，共有1件作品荣获市级奖项，其中徐小婉老师获得六安市一等奖。

（四）加强幼儿一日活动的研究，全面提高幼儿素质

积极发挥我园教师的专长，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。同时，从不同角度满足幼儿的多元化兴趣需求，通过教师的精心培养，使幼儿的个性得到发展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评。

（五）开展多元活动，陶冶幼儿情操

1.推广新早操

为提高幼儿早操的参与率和运动率，这一年编排新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

2.开展各种节日庆祝活动

为了丰富孩子们的幼儿园生活，同时让幼儿了解节日活动的风俗。保教处根据不同节日的主题组织开展丰富多彩的节日庆祝活动，如开展“三八妇女节”、“清明节”、“端午节”、庆“六一”、“迎中秋庆国庆”等活动，以体验不同节日活动的乐趣，同时增强幼儿的民族自豪感。每次活动前，各班级都会拟定有主题的节日活动方案，认真组织活动，并且部分活动会通过线上或线下的方式邀请家长参与进来，和孩子一起感受节日欢乐地氛围，寓教育与其中。这些活动即加强了幼儿园与家庭的联系，又增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

3.精心策划社会实践活动、为幼儿打开探索之门

为了丰富孩子的见识让孩子亲身体验，实际感知学习，加深印象，我们充分利用家长和社区资源，组织幼儿进行了科学有效的社会实践活动。如:到公园开展秋游活动、走进消防大队活动等，丰富的社会实践活动，让孩子身临其境感知学习，给孩子的印象远比我们在书本中讲述的更形象更具体，孩子更容易理解和接收。同时也让孩子在每一次活动中学会与不同的人、事、物接触，从而获得相关的知识经验。

（六）重视家长工作，促进家园共育

开学初，我们组织召开了新生家长会、家委会,向家长详细介绍幼儿园各项工作的内容，家长的参与度达到了100%。这些活动不仅增强了家长的教育意识，还促进了家校之间的紧密合作。让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园的工作目的及工作方法，从而放心地将孩子交付于我们。学期末进行家长满意度调查，满意度达97%。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽。

二、安心托幼工作

为扎实推进安徽省安心托幼暖民心行动工程，为解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题，针对公办幼儿园入园难，婴幼儿托育难，家长接娃难的问题，一年来，我园认真贯彻执行上级有关文件要求，认真开展“安心托幼”工作的宣传和落实工作。

加大宣传力度，让“安心托幼”政策落地生根

为了让家长了解暖民心安心托幼政策，做好政策宣传解读，我园制定了“安心托幼”工作方案，成立“安心托幼”工作领导小组。

通过召开“安心托幼”专题会议，进一步让老师们明确《安心托幼行动方案》工作部署，扎实做好“安心托幼”园内宣传推进活动，利用幼儿园门口电子宣传屏滚动播放安徽省暖民心“安心托幼”行动，在幼儿园悬挂横幅标语，在宣传栏张贴政策资料，并充分利用抖音、微信等现代化工具进行宣传，做好“安心托幼”问卷调查台账，加大宣传力度。

延时服务实施情况

为了解决家长按时“接娃难”的问题，我园认真落实开展延时服务工作，本着“暖心服务 将爱延时”的工作原则，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开设延时课程，让幼儿在玩中学，学中玩，以幼儿的兴趣和健康发展为出发点，让家长托的安心，让幼儿学的开心。

服务覆盖：实现幼儿园延时服务全覆盖，参与延时服务的幼儿人数多达64人。教职工参与：共有22名教职工参与延时服务，确保了延时服务的顺利开展。服务时长：延时服务每周提供5天，每天延时1小时，累计提供延时服务时长超过163小时。

本学年幼儿园“安心托幼”工作取得了显著成效，未来，我们将继续优化托幼服务，提升服务质量，努力打造更加优质的学前教育环境，让幼儿快乐成长，家长更加放心。

三、师德师风工作

本学年我园仍然以师德建设作为工作重点，坚持以幼儿园教师职业道德规范为准则，全面加强了教师思想道德建设，对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施。

注重师德培训，增强学习意识

根据本园制定的师德培训方案，我园定期开展了全园教师会议，抓住政治教育学习等时机，做好了对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作，并把《中华人民共和国教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业的道德素养。

1.组织教师进行学习。本学年共组织师德师风专题培训16次，参与教师人数达到100%，并与每位教师签订了师德师风宣誓及《师德师风承诺书》。

2.健全有关师德师风规章制度，教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。期末发放家长问卷调查表，家长对教师师德师风的满意度达到95%，其中“非常满意”占比达到85%。

本学年幼儿园在师德师风建设方面取得了显著成效，通过培训、考核、实践活动和整改措施的实施，有效提升了教师的师德师风水平，增强了教师的责任感和使命感。在今后的工作中，我园将不断总结经验，加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，营造良好的教育环境，进一步提高师资队伍的师德水平。

回顾这一年的各项工作，忙碌中有收获也有不足。今后，我将结合自己开展工作的优势和不足，继续努力，不断在创新中总结、反思中提炼，提升自己的专业能力水平和管理水平，更好的服务于家长和孩子，争取在新的学年中再创辉煌。

霍山经济开发区幼儿园

2025年1月10日