霍山县新育幼儿园2023-2024学年园务工作计划

霍山县新育幼儿园园务工作计划

2023~2024学年度

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》，树立以人为本、尊重规律的教育理念，积极探索安吉游戏本土化发展，丰富自主游戏、幼小衔接、家园社协同的新方法，努力提高幼儿园学习的有效性，促进幼儿园保教质量的提升。

二、工作重点

(一) 党建引领，办人民满意的教育

加强支部建设，充分发挥党支部的先锋模范作用，全面落实立德树人根本任务，培育全员育人环境，向高质量教育强园发展。引导幼儿做独立、自主、健康、幸福的儿童。党建引领1+N课程模式，即在党建引领下，将劳动教育与五大领域课程、自主游戏、社会实践、家庭服务有机融合，培育新时代有品格、有能力、爱学习、会生活的社会主义建设者和接班人。

（二）安全管理，确保幼儿健康成长

1.完善安全制度。幼儿园的安全工作是重中之重，完善安全制度和安全预案，我园开学初与各个部门人员、家长签订安全责任状，层层落实安全责任。加强隐患排查和安全防范措施，从园舍设备的使用出发，定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施，发现隐患立即维修，及时消除不安全因素。落实安全教育，各班教师把安全工作纳入日常教育教学中，利用有利时机加强对家长、幼儿进行安全教育，坚持落实1530提醒制度，每月一主题安全教育，每季度一次安全演练。

2.严把保健关。每年对教职工进行一次全面体检，教职工体检率达到100%，全园教职工健康证持证率100%。每学期对幼儿进行两次身体发展状况测量、分析评价。加强园内外环境卫生的清洁消毒工作，保证园内外、室内外环境整洁、空气流通；加强传染病预防工作，认真执行晨午检制度，严格执行卫生消毒制度，坚持做好每日的常规消毒工作，杜绝病从口入和传染病的发生，并做好记录和各项资料的收集整理。

3.加强监督检查，结合幼儿园奖惩制度，幼儿园安全管理小组不定期对班级、食堂、公共环境进行不定期抽查，对安全、卫生优秀班级或个人给予奖励，对安全、卫生意识淡薄的班级或个人，视情节给予批评或处分。

（三）加强学习，提升教师专业素养

为提高保教水平，让教师以良好的师德投身教育事业，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。我园开展多形式的学习活动，提高教师的师德修养和专业理论水平。

1.加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境。良好的师德师风是教育工作者必备的基本素质和职业准则。有利于促进教育的健康发展和学生身心健康，教师只有具备良好的师德师风才能健康良好的师幼关系，为教育教学活动顺利开展打下良好的基础。我园每周五例会组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德行为规范》《中华人民共和国未成年人保护法》《违反教师职业行为十项准则典型案例》《新时代幼儿园职业行为十项准则》《霍山县教育系统警示教育材料》以及身边优秀教师和全国师德模范事迹，引导全园教师静心教书，潜心育人，做新时代“四有好老师”和“四个引路人”。

2.加强业务学习，提升全园教师的专业水平。每学期组织教师参加基本功大赛、优质课大赛、好书分享比赛、师德演讲比赛、《3~6岁儿童学习与发展指南》各年龄段目标闭卷考核。每周组织教师观看优秀课例视频，学习《幼儿教育》《学前教育》中的优秀文章，并做好阅读交流活动。利用业余时间组织园内各种培训，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论和教育教学水平。科学合理落实在幼儿一日生活中，杜绝“小学化”“保姆式”现象的产生。

3.加强教师知识水平的提升，引导教师树立终身学习的理念。鼓励教师利用课余时间加大自学力度，自我加压、自我完善，不断学习先进的教育理念和教学方法，鼓励教师除学习专业书籍外，利用业余时间阅读课外书籍，了解文学史记、社会科学、天文地理、百科全书等书籍，既可以滋润心灵，树立正确的人生观价值观，又可以将知识传递给幼儿，丰富幼儿的知识面。

4.加强教学常规管理，提高保育教育质量。规范集体备课、推门听课、随机抽查常态化管理和监督检查，教务处带领教师认真钻研教材，制定符合各年龄段发展特点的主题教育计划。指导教师认真结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，监督教师做好每个活动前的准备工作，利用优质的教学资源为教学内容服务，在教学过程中必须以游戏为基本活动，充分利用多种教学手段渗透到活动中，坚持保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。每学期组织班级常规管理评比，评选出有方法、有质量、有特色的优秀班级管理者，并在全园分享管理经验，促进教师规范一日活动，杜绝各种不良行为的发生。建立教师绩效考核制度细则，奖惩分明，促进教师做到耐心细致，形成良好的班风、教风。鼓励教师积极参加省市县级组织的各项评比活动，让教师在活动中经历磨炼，从而促进教师专业成长。积极开展省级市级课题研究，营造科研氛围 ，培养专业型研究型教师队伍。

5.重视幼小衔接，帮助幼儿顺利入学。从小班入园开始，就制定幼儿三年发展规划，帮助幼儿从心理准备、习惯准备、知识准备、生活准备四个方面，建立良好的学习习惯和生活习惯，培养良好的学习品质，多种途径对幼儿学习兴趣和各项行为习惯的引导，利用家园社资源共育，开展各种适合年龄发展特点的主题教育，帮助幼儿顺利适应小学生活。

（四）完善后勤工作，为教育教学提供保障

1.做好环境创设工作，为全体师生提供一个良好的活动环境。

2.严格食堂管理，确保师生在园期间的膳食安全和营养。

3.定期对幼儿园各设施进行检查，做到及时发现和消除事故隐患，做好各类设施的维护、修理工作。

4.做好各项资料的收集管理，争取在本学期内通过县级一类园的验收。

5.严格执行财务管理制度，确保资金使用安全。做到日清月结。做好财产登记工作，为幼儿园当好家，理好财。

（五）做好家长工作，提高家园共育效果

1.定期更新家长园地。及时向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求，同时还应根据各阶段的具体情况和家长取得联系，达成共识，使家长园地真正起到它应有的作用。

2.教师要利用好家长早晚接送幼儿时间，做好日常性家园联系工作。让家长放心、安心。

3.有计划地组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，向家长真实地展示幼儿的学习成果。

4.开展家园联系活动。利用家访、电话访问、家长开放日、家长会等形式多渠道与家长交流，进一步增强幼儿园工作的服务性。

5.通过半日活动的观摩和亲子游园等多种活动沟通幼儿园与家庭之间的联系。

6.组织开展好家长会、家委会、伙委会工作，让更多的家长来关心、支持早期教育和幼儿教育。

三、月工作安排

三月份

1.环境清洁工作。为全体师生提供一个良好的活动环境。

2.幼儿园安全工作自查，保证幼儿生命安全和财产安全。

3.维修、添置必要的教学用品。

4.班级、食堂卫生检查。

5.制定幼儿园工作计划、教研计划、班级工作计划。

6.开展“安全教育第一课”主题活动，组织“三八妇女节”“植树节”“学雷锋日”“消费者日”等主题教育活动。

7.做好幼儿常规管理工作，培养幼儿良好的学习和生活习惯。

8.组织教师基本功比赛。

9.开展家园联系工作。

四月份

1.开展“走进春天”主题活动进社区。

2.组织教师培训。

3.组织社会实践活动。

4.开展“推门听课”、公开课评比活动。

5.清明节爱国主义主题活动教育。

6.组织教师《指南》考核。

7.对幼儿进行常规体检。

8.参加幼儿园安全教育活动“防溺水”主题教育。

9.幼儿园常规检查。

五月份

1.庆祝“五一”劳动节。

2.各项常规检查。

3.开展安全教育月“防震减灾”主题活动。

4.准备“六一”活动主题。

5.组织教师基本功竞赛活动。

6.组织家长开放日。

7.开展幼小衔接片区开放活动。

六月份

1.庆祝“六一”儿童节活动。

2.开展“防溺水”安全教育主题活动。

3.组织创新游戏观摩活动。

4.各项工作汇总。

5.迎接期末检查。

6.做好幼小衔接工作。

7.各部门考评工作。

8.各部门资料整理归档。

七月份

1.暑假值班。

2.校园安全。