霍山县新育幼儿园园务工作计划

（2024—2025学年度第二学期）

新学期，幼儿园将以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，全面贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢牢把握立德树人这一根本任务，严格遵循《规程》《纲要》《指南》《评估指南》等学前教育法规要求，深入学习贯彻落实全县教育大会精神，紧密围绕中心学校工作部署，以“构建孩子的七彩童年”为办园理念，坚持保教并重，努力探索艺术特色课程体系，创新园本课程实施路径，打造浸润式书香校园环境。

一、基本情况

本学期幼儿园共开设了19个教学班（托班1个，小班7个，中班6个，大班5个），在园幼儿595人，老生558人，新生37人。每班配有两教一保，共有保教人员61名，另配有专职保安3名，保洁员2名，食堂工作人员12名，共计教职工78人。专任教师42人（其中在编27人，自聘15人），保育员19人。

二、主要工作

（一）筑牢党建根基，打造特色育人标杆

1. 强化组织领导，筑牢党建工作基石。建立健全党建工作领导小组，明确党组织书记第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。定期召开党建专题会议，研究部署党建工作任务，将党建工作与教育教学、后勤管理等业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，确保党建工作各项要求落到实处。

2. 推进标准化建设，提升党建工作质量。严格执行党内组织生活制度，严格落实“三会一课”制度：党员大会每季度至少召开1次，传达学习党的方针政策，讨论决定党支部重大事项；支部委员会每月至少召开1次，研究部署支部日常工作；党课每季度开展1次，支部班子成员每年至少在所在支部讲授1次党课，强化党员理论武装。同时，规范落实主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，做到时间、人员、内容、效果“四到位”。常态化开展党员过政治生日活动，通过重温入党誓词、赠送政治生日贺卡等形式，增强党员身份意识和归属感。此外，加强党员活动室等党建阵地建设，完善党建工作台账资料，实现组织建设、党员管理、制度落实、活动开展等方面的标准化、规范化，推动基层党组织全面进步、全面过硬。

3. 深化党风廉政建设，营造风清气正环境。开展常态化廉政教育，组织党员干部学习党纪党规、观看警示教育片等，增强廉洁自律意识。完善廉政风险防控机制，对招生入学、物资采购、经费使用等重点领域和关键环节，开展廉政风险排查，制定防控措施。加强对党员干部的日常监督管理，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，坚决杜绝违规违纪行为发生。

4. 抓实意识形态工作，把握正确政治方向。建立健全意识形态工作责任制，定期分析研判意识形态领域形势，加强对幼儿园电子屏、微信公众号、视频号、抖音、工作群等意识形态阵地的管理，确保意识形态安全。将意识形态工作融入教育教学全过程，通过思想政治活动、主题班会、校园文化活动等多种形式，加强对师幼员工的思想政治教育，引导师幼员工树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

5. 做好信访工作，维护校园和谐稳定。建立信访工作领导小组，修改并完善信访工作制度，畅通信访渠道，认真对待师幼、家长及群众的来信来访问题。对信访问题及时受理、调查核实、妥善处理，做到事事有回音、件件有着落。定期开展矛盾纠纷排查化解工作，主动发现和解决苗头性、倾向性问题，把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态，维护校园和谐稳定。

6. 突出特色创新，打造党建工作品牌。结合幼儿园实际，深入挖掘党建工作特色，打造“党建 + 食育活动”特色品牌。将党建工作与食育活动有机融合，在食育活动中融入红色文化教育，通过组织党员教师带领幼儿了解传统饮食文化中的红色故事、革命先辈的饮食节俭事迹等，培养幼儿勤俭节约、珍惜粮食的良好品德；开展“党员示范厨房”活动，党员教师参与食育活动实践教学，指导幼儿制作健康美食，在实践中增强幼儿的劳动意识和生活技能，实现党建引领与特色活动发展的同频共振。

（二）聚焦专业赋能，提升保教核心品质

1.加强师资队伍建设，促进专业成长。强化队伍管理。加强班子队伍管理，定期开展管理研讨会，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。完善教师培训培养制度。积极落实教师周业务学习制度、继续教育学习制度、学历提升机制、教师培养制度，鼓励优秀教师积极参加国培、省培学习，支持低学历教师进行高一级学历的提升，培养一批骨干教师、学科带头人。开展故事分享活动。采取优秀教师讲读绘本、幼儿讲故事、亲子共读等方式用音频和视频的形式每晚为全园幼儿及家长推荐优秀绘本故事，培养幼儿阅读习惯。规范绩效考核细则。以绩效考核细则规范教师教育教学惯例，新学期要抓教育教学常规的管理，组织教师学习考核细则，并以此为准绳指导规范教学的工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，期末作为教师评优的依据。

2.加强保育队伍管理，提高保育专业能力。加强培训与学习，切实提高保育团队专业能力。保育员在做好卫生清洁、幼儿生活照顾的同时还承担着助教任务。倡导做“三有新人”，即“有意识一有思考一有行动”。保育员都要善于做有心人，在一成不变周而复始的工作中发现“新问题”，解决问题有“新方法”，行动落实有”新成效”。意识决定过程，方式决定结果，鼓励大家在工作中发挥聪明才智，有创造性地工作，寻找更便捷、更有效的工作方法。开展岗位大练兵活动。本学期，重点围绕一日生活看护和照料、消毒、卫生清洁等常规性工作，开展形式多样的岗位大练兵活动，切实提高保育团队的专业素养。

3.强化后勤人员培训，提升后勤管理水平。完善培训制度体系。开展分层分类培训内容涵盖法律法规、幼儿园规章制度、岗位职责、职业道德、安全知识等，如厨师聚焦营养搭配、食品安全操作规范；安保人员强化安全防范、应急演练等，邀请行业专家、资深从业者进行授课。多样化培训形式。定期邀请卫生保健专家、食品安全专家、安全管理专家等开展专题讲座，结合实际案例，讲解后勤工作中的重点、难点问题及解决方法。实操演练与观摩学习。通过现场演示、模拟操作等方式，让后勤人员掌握规范操作流程。加强考核与激励。每学期末对后勤人员进行理论知识和实际操作考核，结合日常工作表现，全面评估培训效果，考核结果与绩效工资挂钩。组织团队活动。定期开展团队建设活动，如户外拓展、经验分享会等，增强后勤团队的凝聚力和协作能力。

（三）优化保教管理，推动全面协同发展

1.认真抓好常规管理，提高保教质量。强化常规管理。根据园所实际，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，一月一查，回溯性备课及课后反思提升教学质量。扎实推进游戏。以游戏为基本活动，利用现有场地创设适宜的游戏环境，保障游戏时间，有计划、有层次投放游戏材料，观察、倾听、支持幼儿深入游戏，每天进行游戏分享，帮助幼儿独立思考、主动学习。抓好班级管理。抓好班级管理，规范一日活动。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，在保教结合原则的基础上，班级三位老师要互相配合，通力合作，重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，杜绝各种安全事故的发生，形成良好的班风和园风。组织教师学习绩效考核细则，进行一月一次的考核评分进行检查督促。拓宽教研路径。实行“推门听课”，教务处及教研组一月一查备课听课，利用教研时间集中学习、传阅优秀的备课范本。推进劳动教育。培养自我服务和自我管理能力，将劳动教育渗透到一日生活中，开展“小小值日生”“全园周五劳动日”等活动，帮助幼儿感受劳动的快乐，建立责任感。做好幼小衔接工作。本学期我们将继续有计划的开展社会性适应与学习适应教育，同时，为防止出现幼儿园“小学化”倾向问题，全园要统一思想，明确要求，采取措施，加强管理。

2.丰富教研活动形式，促进教科研工作。举办环境创设大赛。本学期根据教师实际水平和能力，积极组织开展环境创设设计大赛，每班选派一名老师当评委，并组织所有老师参观交流。开展安吉游戏本土化研究。本学期教研以“安吉游戏”为教研主题，采取案例教研、现场教研等多种形式进行，切实提高教师对“安吉游戏”理念的认知、实施的把握。整理分享游戏案例。举办游戏案例比赛，教师整理一学期内最值得分享的优秀案例，播放课件进行现场讲解，分享游戏心得，促进共同进步。规范周教研活动。每周一为各年级组固定教研活动时间，各年级组针对教学过程中遇到的问题进行集体研讨，做好记录留存影像资料。丰富主题教育活动。各班开展爱国、实践、劳动等主题教育活动，如“九·一八”事变纪念日、“国庆节”“参观消防队”“超市购物”“小小运动会”“秋日远足”“制作美食”“劳动日”等。通过一系列的主题活动，培养幼儿爱祖国爱家乡的情感，让劳动成为幼儿的一种习惯。

3.开展特色活动，促进幼儿全面发展。以质量求生存、以特色求发展，已成为现今幼儿教育发展的新趋向。为了促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，我园在五大领域教学的基础上，遵循幼儿身心发展特点和教育规律，围绕促进幼儿全面发展的目标，不断探索、创新，在开展特色教学活动方面做出了许多有益的探索。我们本学期计划开设以国画水粉毛笔字为主要形式的美术课程、阅读、体育、STEAME、食育等特色活动。我们充分挖掘教师自身特长和能力，注重孩子的参与和体验，使全园师幼在传统文化的熏陶下得到共同提升和发展。

4.安全教育常抓不懈，确保幼儿健康成长。全园人人讲安全，人人懂安全，教师发现安全隐患及时消除和报告，针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。上好安全主题课，加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。

5.提高家长工作水平，提升教师形象。密切家园联系，本学期召开家长会、家委会、家长助教活动等，架起家园桥梁，共同解决困难，密切合作。认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。建立班级QQ群、微信群密切家园联系，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。发放致家长一封信，包括作息制度的调整、节假日安全提示等。  

（四）细化责任分工，护航安全健康成长

1.排查风险隐患，构建平安校园。全面梳理和完善现有的安全管理制度。定期召开安全工作会议，加强对安全制度执行情况的监督检查，建立健全安全工作考核机制，将安全工作纳入教职工绩效考核体系。组织各项幼儿安全教育活动。根据幼儿的年龄特点和认知水平，开展形式多样的安全教育活动，如安全主题班会、安全演练、国旗下讲话等，让幼儿了解基本的安全常识，掌握简单的自我保护技能。定期组织教职工参加安全知识培训和应急技能培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。邀请专业人员进行消防安全、食品安全、交通安全等方面的培训。健全安全隐患排查治理机制。定期组织开展安全隐患排查工作，对幼儿园的校舍、设施设备、食品卫生、消防安全等方面进行全面排查。对排查出的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患及时得到整改。加强对重点部位和关键环节的安全监管，如食堂、消防控制室、幼儿活动室、操场等，确保安全工作万无一失。完善应急预案体系。细化火灾、地震、食物中毒、突发事件等应急预案，并定期组织演练，提高师幼的应急反应能力和自救互救能力。加强应急救援队伍建设，配备必要的应急救援物资和设备，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。健全安全事故报告制度，一旦发生安全事故，要及时报告，并按照应急预案进行处置，最大限度地减少事故损失。提升安保软硬件实力。全面梳理幼儿园现有安保设备状况，结合校园安全实际需求，制定详细的安保设备升级清单，配齐各类安防器械（如防暴钢叉、橡胶警棍等），确保安保硬件设施完备且满足最新安全标准。建立常态化设备巡检机制，加强对安保人员的培训和管理，加强与家长的沟通合作，共同关注幼儿安全。定期向家长推送安全知识与温馨提示，通过家长会、家长微信群、致家长的一封信等形式，向家长宣传幼儿园的安全工作要求和注意事项，引导家长积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育和管理工作，提高家长的安全意识和责任意识。积极寻找合适的家长与社会资源，参与幼儿园的安全主题活动，如安全检查、应急演练等，形成家园共育的良好氛围。

2.严格膳食管理，助力幼儿成长。人员管理规范化。要求劳务派遣公司招聘食堂工作人员时必须持有效健康证、无犯罪记录证明双证方可上岗，新员工入职前需进行全面健康检查。每月组织不少于1次食品安全知识、卫生操作规范、应急处理培训，期末进行考核。明确岗位职责。修改食堂人员岗位职责，从食堂主管、厨师到帮厨、保洁员，明确各自工作内容和责任，确保工作无疏漏。个人卫生要求。工作人员工作时必须穿戴统一的工作服、工作帽、口罩和手套，不留长指甲、不涂指甲油、不佩戴首饰。每日上岗前主管必须对所有工作人员进行晨检，发现异常必须要求离岗离园。食材管理精细化。采购管理。采购的食材必须符合国家食品安全标准，肉类要有检疫合格证，蔬菜要新鲜无农药残留，每次采购做好记录。验收与储存。食材采购回来后，由行政主班、食堂主管、家长代表多人联检验收，检查食材的质量、数量、保质期等，不符合要求的食材坚决退回。建立食材分类储存制度，定期检查库存食材，遵循先进先出原则，及时清理过期、变质食材。 加工处理。严格按照食材加工流程操作，严禁使用非食品原料和过期变质食材。操作流程标准化。烹饪要求。根据幼儿年龄特点和营养需求制定科学合理的食谱，确保每餐营养均衡。烹饪过程中严格控制油、盐、糖的用量，不使用高盐、高糖、高脂肪的调味品。食品烹饪完成后，要留样不少于48小时，每份留样量不少于125克，并做好留样记录。餐具管理。餐具、用具使用后及时清洗消毒，采用热力消毒（如煮沸、蒸汽消毒）或化学消毒（如使用含氯消毒剂）的方法，确保消毒效果。消毒后的餐具要存放在专用的保洁柜中，保持干净整洁，防止二次污染。环境卫生清洁。每天对食堂操作间、餐厅等区域进行全面清洁，地面、墙面、灶台、设备等要保持干净无油污。每周五下午进行一次彻底的卫生大扫除，定期对食堂进行除虫灭鼠工作，防止害虫滋生。监督与反馈机制。成立食堂管理监督小组，定期对食堂的食品安全、卫生状况、操作规范等进行检查，发现问题及时整改。每月园长组织食品安全总监、食品安全员和食堂全体工作人员召开一次食品安全调度会，带领学习最新的文件、通知和政策，并总结上月工作中的经验和不足，提出本月改进措施。家长监督。邀请家长代表参与食堂管理，安排参与晨间的食材验收，定期组织家长进班陪餐，并设立家长意见箱，及时收集家长对食堂工作的意见和建议，对合理的建议积极采纳并及时反馈。数据分析与改进。定期对食堂的各项数据进行分析，如食材采购成本、幼儿用餐情况等，根据数据分析结果调整工作策略，不断提高食堂管理水平和服务质量。

3.规范保健流程，保障幼儿健康。强化膳食管理，保障营养均衡。科学制定带量食谱，精心烹饪并进行营养分析，定期召开膳委会议。严格执行饮食卫生安全规范，生熟食品48小时留样，师幼伙食分开，合理调整食谱，保证幼儿营养均衡。落实卫生保健，筑牢健康防线。严格执行晨午离检和全日观察制度，落实“一摸二看三问四查”，异常情况及时处理并追踪；遵循消毒规定，做好通风与消毒，消除卫生死角；定期体检，针对性开展体格锻炼，关注体弱儿、肥胖儿，及时干预生长发育问题；把好入园体检关，做好计划免疫与传染病防控，落实因病缺勤追踪，及时隔离诊治疑似病例；开展心理健康和安全教育，对工作人员进行健康管理与业务培训，向家长和教职工普及健康知识，保障活动安全。加强体格锻炼，培养良好习惯。每天保证不少于2小时的户外活动，其中1小时体育活动，加强晨间锻炼；培养幼儿良好的午睡、盥洗习惯，保障活动安全有序；建立良好师幼关系，培养幼儿表达与倾听能力；开展安全教育，提高幼儿自我保护意识，妥善处理紧急事件，做好离园交接工作。

4.精准摸排对象，暖心落实资助。开学后首周启动资助工作，通过班级微信群、家长会、校园公告栏、致家长一封信等方式，全面宣传幼儿资助政策，明确资助对象、申请条件及流程，确保家长充分知晓。开学第二周起，组织家长填写《幼儿资助申请表》，同步开展家庭经济困难情况摸排，重点核查低保、特困、建档立卡、残疾等特殊家庭信息。成立由园领导、教师代表组成的评审小组，于第三周内完成材料审核与对象评议，确定拟资助名单并公示5个工作日。公示无异议后，在上级部门审核后，通过银行转账方式将资助资金足额发放至受助幼儿监护人账户，并留存发放凭证备查。

资助全程实行园长负责制，建立“一人一档”资助档案，定期回访受助家庭，动态跟踪幼儿成长情况，确保资助政策精准落地、温暖护航幼儿成长。

5.严格财务管理，确保园务运行。幼儿园将继续全面坚持和加强党的领导，按照相关要求严格加强公用经费、保教费、膳食经费的财务管理，合理收支，规范程序，杜绝违反财经纪律。坚持园务公开，民主管理，促进幼儿园各项工作健康运行。实行收支两条线，幼儿园的重大采购、重大决策、大额资金使用、工程维修等事宜全部召开“三重一大”会议，集体商议，先作预算并进行审批。自行招标工程项目方面。严格按照招标管理办法执行，对参与投标供应商的资格进行严格审查，做到招标流程合规，合同条款完整，验收环节严谨，付款凭证齐全。设备采购项目方面。设备采购一定要符合霍教【2022】86号文规定的集中采购、分散采购内容要求，采购资料、合同、验收资料、付款资料等按相应的招标方式进行，坚决杜绝任何不合规现象发生，为幼儿园教育教学工作提供强有力保障。民主理财。每个月由民主理财小组集体审核幼儿园收支情况后向全体教职员工和家长公开公示，确保国有资产资金安全，以勤俭节约为原则，为幼儿园发展提供安全可靠的后勤保障。

（五）凝聚共育合力，拓展多元育人空间

1.构建家园协同机制，深化共育内涵。定期主题家长会。本学期召开2次专题家长会，围绕“安全管理”“习惯养成”“幼小衔接”等主题，通过案例分享、互动研讨，提升家庭教育科学性。家长助教日。邀请家长结合职业特长（如医生、消防员、教师、厨师）入园开展特色活动，设计“职业体验小课堂”，丰富课程资源，增进家园互信。线上共育平台。利用班级微信群、园所公众号推送“家庭游戏指南”“亲子阅读书单”，定期开展“家庭育儿微讲座”，实现家园教育理念同步。

2.联动社区社会资源，拓宽育人场域。社区实践基地共建。与周边发到家超市、霍山图书馆、迎驾春风营地、特教学校合作，组织幼儿参与“购物体验”“图书管理员体验”“种植采摘实践”“融合教育”等社会化学习活动，培养幼儿社会责任感和生活技能。传统节日文化浸润。邀请非遗传承人、民间艺人入园教授剪纸、皮影戏等传统技艺，结合端午、中秋等节日举办“文化游园会”，增强文化认同。

3.完善保障机制，确保长效推进。深化家园社协同育人机制，整合园所周边优质资源，拓展户外实践课程，全方位构建“园-家-社”共育生态圈。通过系统化、多元化教育举措，助力幼儿成长为体魄强健、自信阳光、幸福快乐的新时代儿童。共育效果评估。每学期末通过家长问卷、幼儿行为观察记录表评估共育成效，动态调整合作策略。教师专项培训。组织教师学习“家园沟通技巧”“社区资源开发”专题课程，提升协同育人专业能力。安全规范管理。制定《校外实践活动安全预案》《家长志愿者准入制度》，明确责任分工，保障活动安全有序开展。

附：霍山县新育幼儿园2024年秋学期工作行事历

霍山县新育幼儿园2025年春学期工作行事历