关于霍山县衡山镇东城中心学校集体备课的说明

本着“研-训”一体化的思路，以提升教师对新课标的理解力和实践力为目标，以课例为载体，全员开展教学实践活动，帮助教师更好地理解新课标精神，准确把握课标的新变化、新要求，切实将培养学生核心素养的目标落实到教学中，赋能教师专业成长。为了引领一线教师不断研读课程课标与研究教材的自觉，充分发挥教育科研对教师专业发展的促进作用，本期将分学科组扎实深入开展集体备课，

根据衡山镇东城中心学校的实际情况，特对集体备课进行说明如下：

一、集体备课的流程

二、集体备课的方式

1. 同课异构式：

2. 单元整体式：

三、案例研究成果提炼

1.每个学科组至少选择一个成功案例（视频、教案、语录版等）。

   2.教研组长收集所有集体备课的过程性材料（初案、各自的思考等）。

备注：根据继续教育工作要求，每位老师每学年至少进行一次案例研究，优秀案例可以参加不同类别的评选，语录版的案例文章可以投稿等。