霍山县衡山镇东城中心学校教学与科研成果评选

为学习新方案、新课标，浓厚研究氛围，深化校本研修，促进专业发展，学校决定于本学期举行教学与科研成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、赛课

（一）赛课人员安排：

1980 年及以后出生的老师必须参加教学比赛。特殊情况不能参加的老师，须向校长书面申请，说明情况，征得校长同意。学校欢迎所有老师参加赛课活动。

（二）赛课内容：

教学内容应为秋学期教材中按进度尚未教学的部分。（如使用春学期教材内容，应用下一年级学生）

（三）时间安排：

11月3前报名（教研组长处报名，报名时写清年级、学科、课题、赛课或展示），活动前一周具体布置相关事宜。

（四）比赛要求：

1.比赛分学科进行，参赛老师赛前充分做好研课、磨课准备。

2.赛课老师于课前上交教学设计纸质稿一式五份。

3.一天一总结，赛课当天即进行交流研讨活动。

4.活动由分管教学教研副校长牵头负责，教导处具体落实。

（五）奖项设置：

活动设教学比赛奖、名师新秀展示奖和听课参与奖。教学比赛设一等奖和二等奖。特级教师、市教坛新星、学科带头人、骨干教师、市一等奖及以上获得者参与上课，可获名师新秀展示奖（也可要求参与教学比赛）。听课达一定节次的老师获听课参与奖（教学比赛现场签名、查验听课记录）。学校将对所有获奖者给予一定的奖励。

（六）评课标准：

1.课程理念先进。能体现新课标倡导的基本理念，体现社会主义核心价值观，体现学科基本特点。

2.教学目标准确。目标要明确、适当、集中、有层次；能整合三维目标要求，突出年段训练目标；既有面向全体的保低要求，又有发展学生个性的发展要求。

3.体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

4.教学过程朴实。教学环节合理、简化，内容拓展适当、有效，评价反馈及时、有针对性。

5.基础训练扎实。能恰当处理预设与生成的关系，精心预设，注重生成；学生学习积极性高，参与面广。

6.教学设计完整。上交的教学设计格式正确，要素齐全，设计科学，环节清晰，语言简洁规范。

7.在省时、高效的前提下，鼓励教学过程、方法、策略的创新。

二、优秀教研工作者评选。

   优秀教研组长、教研工作先进个人考核评价量化表

三、东城中心学校教学论文评选上报规则（讨论稿）

根据《六安市教育局关于开展2022年六安市中小学教育教学论文评选活动的通知》和《关于开展 2022 年度霍山县中小学教育教学论文评选活动的通知》的文件精神，霍山县东城中心学校特制定如下评审规则：

1.格式：教师提交的论文应符合市、县局文件要求，否则不予推送。

2.数量：学校严格遵循文件规定的比例，按照市、县局文件报送作品数进行择优上报。

3.质量：学校严格按照安徽省教科院的评选标准进行精准研判。

从论文选题针对性、观点立论正确性、论证过程逻辑性、论据选择典型性、论文价值实践性、语言表述精准性等方面给予量化评估。

4.参评的作品数量超出县教育局核定申报总数时，采取以下办法：

①本年度论文类作品个人不重复上报（以第一作者为准）。如：本年度参加信息化论文评选不在推报。

②本年度没有重复上报时，前一年已提交过作品的老师（以第一作者为准），放弃本年度作品评审资格，并以此往前推三年进行遴选。

③如以上两条无法核减作品数量，经学校评审组根据作品类型质量进行遴选，经评选后择优推荐上报。