霍山县诸佛庵中学2024年秋学期工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话指示精神，深入学习党的二十届三中全会精神，坚持五育并举，立德树人，坚持错位发展、艺体立校，让每一个学生都得到最充分、最合适的发展，坚决贯彻党和国家的各项教育路线、方针、政策，促进我校各项工作再上新台阶。

二、党建引领，稳步发展

1、提高政治站位，加强思想政治建设。

牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决捍卫“两个”确立。对党忠诚，旗帜鲜明讲政治，班子成员带头遵守政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，深入贯彻中央、省委、市委、县委关于维护党中央集中统一领导的有关规定。

2、以身作则，严肃党内政治生活。

严格执行新形势下党内政治生活若干准则，全面落实“三会一课”、组织生活、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度，对党员、干部职工加强经常性教育、管理和监督。加强对贯彻执行情况的督促检查，层层传导压力责任，班子率先垂范、以上率下，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强党内政治文化建设，善于在优秀传统文化中汲取营养，倡导简单上下级关系，积极营造风清气正的政治生态。

3、创新活动载体，加强意识形态工作。

有效利用学习强国APP、共产党员网等网络平台，加强意识形态和网络意识形态工作，履行意识形态工作责任制。加强政治理论学习，不断提高政治觉悟和政治能力，努力提高党员、干部职工的政治素质。结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况，对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题，做到早发现、早处置。加强校园管理，查处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理，牢牢把握意识形态阵地，持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用，落实“一会一报”和“一事一报”制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理，把好教材政治关、科学关。

4、进一步加强师德师风建设，开展作风提升攻坚行动。

完善师德师风专项整治实施方案，抓实抓好作风建设。宣传党的方针政策，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观，开展我校新提拔干部廉政谈话，加强家庭家教家风建设，畅通师生家长来信来访渠道。召开党总支会议、支部会议和学校班子会议，严禁酒驾醉驾、严禁赌博，严禁违规吃喝、违规公款旅游，以案为戒，加强警示教育。

5、高度重视统一战线工作。

加强党外代表人士队伍建设，建立党外人士与学校领导的沟通机制，畅通信息渠道，使党外人士能够及时了解学校各项工作进展，为学校发展建言献策。同时关心他们的工作和生活需求，为他们提供必要的帮助和支持。在广大师生中开展党的民族理论、政策宣传。

三、安全管理，保驾护航

1、认真贯彻执行《文明班级评比方案》，切实抓好“文明班级”、“文明寝室”评比，全面实行《诸佛庵中学学生德育管考核办法》。分别从思品、守纪、学习、文体、文明礼仪等方面立规矩，依据奖惩办法，开展“德育标兵”、“五好学生”评选，落实学生评价科学机制，促进学生“德智体美劳”综合均衡发展。

2、继续加强手机和校服管理。严禁学生带手机入校，政教处每月进行不定期手机专项督查，及时公布检查结果，督促各班级把工作落到实处；学生入校上学期间要着装校服，佩戴电子校徽，杜绝学生冒用他人证件进出校园，杜绝社会青年和外校学生蒙混进校，提升安全管理水平。

4、开展心理健康教育和防欺凌教育。成立“心理健康教育”辅导领导小组，依托心理健康室对问题学生进行心理辅导。在校内设立心理健康教育宣传栏，充分发挥班主任在心理健康教育方面主力军的作用；每月定期召开预防校园欺凌专项会议和学生矛盾隐患排查工作，把预防校园欺凌工作做细做实。

5、抓好防溺水等常态化安全工作。9月份继续扎实开展防溺水“十个一”宣传教育活动；常规开展交通安全、消防安全等主题教育活动，开展安全大检查、加强租房学生安全排查工作，开展常态化应急逃生演练工作。

6、家校共建，同心育人。以习近平总书记关于教育的一系列重要讲话和二十大精神为指导，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国义务教育法》和《家庭教育促进法》，努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

四、多措并举，提质增效

(一)精细管理，规范行为笃教学

1、加强学籍、档案管理

进一步规范办理转、休、复学手续，定期核查对比学生学籍，扎实做好学生的转入转出、休学复学工作，及时办理纸质电子手续，时刻做到“籍随人走，人籍一致”。加强学校档案管理，不断完善档案管理体系，优化档案服务流程，努力实现档案管理的科学化、规范化和信息化。

2、严格课程设置

严格按照课程设置方案，结合实际制定课程计划，严格执行课程设计，开齐课程、开足课时、科学分工、上好每一节课，促进学生德智体美劳全面发展。

3、创新课程安排

坚持体音美教师“1+1”配置，各年级音体美课程分别由专职和兼职教师共同任课，实现艺体专职教师全覆盖，让全体学生都能接受专职艺体老师的指导，更好地落实“体育艺术 2+1”，着力推进义务教育优质均衡发展。

(二)精耕细作，思教研学促提升

1、精心备课提质量

加大集体备课力度，探索课堂教学新方法。持续夯实集体备课，提升备课质量。坚持每周开展一次有组织、有计划有主题的备课活动，以主备人备课一个人修改→集体研讨→现场展示的形式开展，学科组针对教学过程中遇到的实际问题进行探讨、交流和研讨，形成终案，最后进行课堂展示，

2、集中研讨促效能

准确、深入了解教育教学中存在的问题，学期初、期中期末组织教师以学科教研组为单位进行教育教学质量研讨会，对存在的问题进行深入交流，在研讨中促进教师相互交流学习，找差距、补短板、促提升。

3、夯实常规促发展

教导处推行“一月一查”，对教师的备课、作业设计布置、批改等环节进行详细、认真地检查，及时反馈、督促整改，并针对问题进行再复查，真正做到“以查促改，以改提质

(三)推进“双减”，凝心聚力助成长

1、强化领导，夯实责任

为确保“双减”政策落实到位，全面提升学生的综合素质，学校定期召开“双减”工作专题会议，对落细落实“双减”工作进行全面安排部署，夯实责任，确保各项工作落实到人，高质高效有序推进

2、加大宣传，构建合力

多措并举促进家庭教育与学校教育协调发展，形成教育合力。通过家长会、教师家访、班级家长群解决实际问题，向家长大力宣传教育政策法规，全面提升学校、家庭教育协同育人体系建设。

3、多元评价，促进成长

落实“双减”精神，紧紧围绕学科核心素养要求，让期末评价更符合孩子的年龄特点和心理需求。建立健全学生学业发展性评价机制，强化对学生学习品格、学习能力、学习过程、学业成绩、身心发展等综合评价，学业成绩评价采用等级制。

(四)丰富载体，搭建平台显个性

学校要在历史老校厚重文化积淀的基础上守正创新，全力推进校园管理“六个一”活动，倾心打造“美丽校园”。通过丰富多彩活动为学生健康、个性发展搭建广阔舞台。

学校积极响应习近平总书记“积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志、凝聚和焕发青春的力量”的号召，切实保证学生每天锻炼一小时，将体育纳入学生培养全过程，贯穿学校教育活动，促进学生全面发展、健康成长。学校统筹设计加强领导、精心策划，开展多姿多彩的大课间体育活动。积极组织参加市运会比赛和办好诸佛庵中学第34届田径运动会。

五、提升服务，落实民生

本学期，学校将进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符；切实做好学校公房管理工作，加大公房管理收、缴费制度的宣传力度；做好校园绿化、校园环境美化，进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力；积极争取改造项目和项目资金，改善学校办学条件。认真贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》和有关的管理规定，严格要求把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全；继续加强对食堂的监督力度，严格执行“日管控、周排查、月调度”制度和领导陪餐制度，确保健康、干净、整洁的卫生环境；精心制定周食谱，合理搭配菜肴，提升师生满意度。

做好两免一补工作，确保义务段原建档立卡寄宿生、非寄宿生和高中原建档立卡学生资助全覆盖，无遗漏，按政策规定按时发放寄宿生补贴和普高国家助学金，并为四类高中家庭经济生免学费，使教育民生工程落到实处。

新的学期，我们将在教育工委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，五育并举，坚决贯彻落实党和国家各项教育路线、方针、政策，为党育人，为国育才。校党总支团结带领全校教职工求真务实，全面提高教育教学质量，办好人民更加满意的乡村教育。