下符桥镇税务希望小学突发事件报告制度

为加强我校传公共卫生事件管理，依据有关规定,制定本制度。

一、成立突发公共卫生事件处置领导小组，加强对突发公共卫生事件报告工作的领导与管理。

组  长：张  力

副组长：代礼仪  程启龙

成  员：胡宴文   王毓卿  

           黎   明   周   慧  各班班主任

成立以代礼仪为组长的学校督查小组，负责每日督查突发公共卫生事件报告工作。

二、建立学校、年级、班级三级处置报告体系

校长是学校突发公共卫生事件报告的第一责任人。

分管校长和突发公共卫生事件报告员为学校突发公共卫生事件报告具体责任人。

班主任为班级突发公共卫生事件报告的直接责任人。

黎明为学校突发公共卫生事件报告人，具体负责学校突发公共卫生事件报告工作。

学校教务处负责组织开展对全体师生健康宣传教育；定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

学校晨午检由各班班主任具体实施。

学校督查组每日负责督查。

三、突发公共卫生事件监测

认真落实学生晨午检、因病缺课缺勤报告制度。教师发现学生有早期症状、疑似病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给班主任。班主任应及时报告突发公共卫生事件报告员,并进行记录。

四、突发公共卫生事件报告

学生在家晨检时发现发热、咳嗽等传染病症状，由家长带其到到县医院就医，并及时向班主任请假，班主任做好登记、报告和追踪等；

学生在学校大门检测时发现发热、咳嗽等症状，由家长带到县医院就医。班主任做好登记、报告和追踪等；并对与其密切接触的师生进行健康观察。

学生返校后，班主任在晨午检中发现学生出现传染病突发公共卫生事件相关的感染症状如发热、咳嗽时，班主任立即向学校突发公共卫生事件报告人黎明报告，学校突发公共卫生事件报告人黎明向突发公共卫生事件处置指导员曹慧报告，由突发公共卫生事件处置指导员将其转至健康观察室等待，由突发公共卫生事件处置指导员进行初步诊断，做好记录。必要时通知学生家长，联系医院发热门诊，由处置指导员、家长陪同学生就医。再由突发公共卫生事件报告人黎明报告镇中心学校、镇卫生健康部门，同时将该同学密切接触者，由当天值周负责人引导到美术教室至发病学生诊断结果出来之后再作处置（由当堂授课教师负责看护），将其他学生引导到音乐教室至发病学生诊断结果出来之后再作处置，然后由班主任对本班教室进行消毒。

学生在上课中出现相关的传染病感染症状如发热、咳嗽时，授课教师要立即报告班主任，班主任立即向学校突发公共卫生事件报告人黎明报告，学校突发公共卫生事件报告人黎明向突发公共卫生事件处置指导员曹慧报告，由突发公共卫生事件处置指导员将其转至健康观察室等待，由突发公共卫生事件处置指导员进行初步诊断，做好记录。必要时通知学生家长，联系医院发热门诊，由处置指导员、家长陪同学生就医。再由突发公共卫生事件报告人黎明报告镇中心学校、镇卫生健康部门，同时将该同学密切接触者，由当天值周负责人引导到美术教室至发病学生诊断结果出来之后再作处置（由当堂授课教师负责看护），将其他学生引导到音乐教室至发病学生诊断结果出来之后再作处置，然后由班主任对本班教室进行消毒。

教职工在校内出现传染病突发公共卫生事件相关的感染症状如发热、咳嗽时，立即向学校突发公共卫生事件报告人黎明报告，并到健康观察室等待，由突发公共卫生事件处置指导员进行初步诊断，做好记录。必要时，联系医院发热门诊，由处置指导员陪同教职工就医。再由黎明报告镇中心学校、镇卫生健康部门。同时，由当天值周负责人通知本办公室教师到美术教室至发病教师诊断结果出来之后再作处置，由当天值周负责人对办公室进行消毒。

五、突发公共卫生事件报告责任

学校校长董爱民是传染病突发公共卫生事件突发公共卫生事件报告的第一责任人, 分管校长张力是传染病突发公共卫生事件等突发公共卫生事件报告的直接责任人,黎明为学校突发公共卫生事件报告直接责任人，班主任是本班级突发公共卫生事件报告直接责任人,教师是义务责任人。责任报告人应严格按照本规定的报告内容和《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范(试行)》的要求,认真履行职责,及时按程序报告突发公共卫生事件等突发公共卫生事件。对不报、迟报、漏报、瞒报突发公共卫生事件的责任人员,将按照相关规定追责。