关于举办霍山县专职心理健康教师团体沙盘专题培训的通知
为进一步加强我县青少年儿童的身心健康发展，改善专兼职心理健康教师团体辅导技能薄弱的状况，县教育局举办2024年霍山县专兼职心理健康教师团体沙盘专题培训班，提高我县专兼职心理健康教师团辅水平，更好的保障青少年儿童健康成长。
一、培训目标
通过本次团沙专题培训，提升专兼职心理教师带领团体沙盘的胜任力，强化专职心理健康教师沙盘游戏辅导技能。
二、培训方式：线上培训15学时（自行观看）；线下集中培训5天（40学时）。
三、培训地点：霍山县城关中心校（原城东小学）二楼报告厅
四、课程安排
1、线上培训：共15学时（45分钟一学时）
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模块 |
序号 |
主题 |
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沙盘游戏操作基础 |
1 |
沙盘游戏的定义与作用 |
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沙盘游戏的起源与发展 |
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沙盘游戏的理论渊源：荣格分析心理学 |
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4 |
沙盘游戏的理论渊源：东方文化 |
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沙盘游戏的理论渊源：游戏疗法 |
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沙盘游戏的理论渊源：投射 |
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沙盘游戏咨询师的基本条件 |
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沙盘游戏咨询师的基本素质 |
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沙盘游戏室的建立 |
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沙盘游戏的实施过程：导入 |
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沙盘游戏的实施过程：制作 |
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沙盘游戏的实施过程：整理 |
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沙盘游戏的伦理与道德 |
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团体辅导操作基础 |
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团体与团体辅导 |
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团体咨询和团体辅导的区别 |
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团体辅导的功能与特点 |
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团体辅导的目标与类型 |
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团体辅导理论基础：人际相互作用分析理论 |
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团体辅导理论基础：团体动力学理论 |
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团体辅导理论基础：社会学习理论学 |
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团体辅导领导者的条件 |
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团体辅导领导者的角色 |
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团体辅导领导者的基本态度 |
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团体成员的招募和筛选 |
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儿童发展基础知识 |
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儿童的身体与动作发展 |
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儿童的感知觉发展 |
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儿童的认知基石：注意 |
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儿童的认知基石：记忆力 |
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儿童的认知发展阶段：从感知到形式 |
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儿童的认知与社会文化的交互影响 |
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儿童的语言发展 |
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儿童的依恋发展 |
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儿童的自我发展 |
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儿童的性别心理发展 |
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儿童的道德发展 |
2、线下集中培训：5天共40学时（45分钟一学时）
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时间 |
内容 |
授课人 |
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8月12日 （星期一） |
8:00-8:30 |
开班仪式 |
程清荷 |
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8:30-11:50 |
团沙辅导的理论基础： Ø团沙辅导的定义 Ø团沙辅导的特点 Ø团沙辅导的作用 Ø团沙辅导在中小学的应用 Ø团沙辅导带领者的核心素质 Ø团沙辅导工作的专业伦理与道德 |
常莉俊
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8月12日 （星期一） |
14:00-17:20 |
团沙辅导的操作基础： Ø团沙辅导的设置 Ø团沙辅导的流程（筛选：相关量表与系统的应用+入组+结束） Ø适合低年级的团沙辅导规则 Ø适合高年级的团沙辅导规则 |
常莉俊
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8月13日 （星期二） |
8:30-11:50 |
大团体沙盘游戏带领 Ø大团体沙盘游戏的定义 Ø体验：大团体沙盘游戏 Ø大团体沙盘游戏方案设计 Ø大团体沙盘游戏带领技术剖析与演练 |
常莉俊
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8月13日 （星期二） |
14:00-17:20 |
小团体沙盘游戏带领 Ø大团体沙盘游戏与小团体沙盘游戏的区别 Ø案例剖析：团体沙盘游戏辅导对中小学生同伴关系的促进 Ø小团体沙盘游戏方案设计 Ø小团体沙盘游戏带领技术剖析与演练 |
常莉俊
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8月14日 （星期三） |
8:30-11:50 |
团沙辅导的特点分析 Ø团沙辅导的阶段特点 Ø团沙辅导的阶段分析 |
常莉俊
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8月14日 （星期三） |
14:00-17:20 |
团沙辅导的过程分析 Ø观察要点一：情绪能力 Ø观察要点二：人际交往策略 团沙辅导的个案报告的撰写 |
常莉俊
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8月15日 （星期四） |
8:30-11:50 |
个体沙盘和团体沙盘的区别 Ø个体沙盘和团体沙盘的适合人群 Ø个体沙盘和团体沙盘的工作深度 个体沙盘游戏的操作 Ø个体沙盘游戏的引入 Ø个体沙盘游戏的过程 Ø个体沙盘游戏的拆除 Ø个体沙盘游戏的结束 |
黄斯绵 |
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8月15日 （星期四） |
14:00-17:20 |
通过沙盘主题，发现潜在问题 Ø受伤主题 Ø转化主题 Ø治愈主题 |
黄斯绵 |
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8月16日 （星期五） |
8:30-17:20 |
案例剖析： 考试焦虑学生沙盘游戏工作流程 |
黄斯绵 |
注：以上培训计划会根据实际情况做进一步细化调整，以实际上课内容为准。
五、有关要求
1、请各校高度重视，及时通知并组织本单位专兼职心理健康教师参训。参训教师可依托本校课后服务平台开办团体沙盘社团，助力学校心理危机学生的身心健康发展。培训期间须提前20分钟签到。
2、本次教师培训不收取培训费用，教师注意培训期间交通安全。
霍山县教育局
2024年8月9日
补充：专家简介
常莉俊
丹麦奥胡斯大学硕士
澳门城市大学应用心理学博士
北京师范大学珠海分校讲师
中国心理卫生协会注册心理师(XXZZ-2021-680)
国际沙盘游戏治学会（ISST）候选分析师
国际分析心理学会（IAAP）候选分析师
华人沙盘游戏治疗学会副理事长
中国沙盘游戏学会(CSST) 常委
洗心岛教育·团体沙盘游戏师认证课程 专家讲师
著有书籍《团体沙盘游戏辅导》（副主编）
黄斯绵
澳门城市大学·心理分析博士
华南师范大学教育硕士
团体沙盘游戏分析师
洗心岛教育·课程研发负责人
洗心岛教育·团体沙盘游戏师认证课程 专家讲师
儿童注意力训练师认证课程 专家讲师
格里菲斯发育评估量表注册评估师
韦氏儿童智力量表中文版主试
著有《儿童专注力训练手册》、《团体沙盘游戏辅导》（副主编）
主持多个学校团体沙盘游戏课题
首届"千聊杯"全国家庭教育讲师大赛亚军
皖公网安备 34152502000002号