霍山县诸佛庵镇幼儿园教学科研工作的有关规定

一、指导思想

以《指南》为核心，不断深化幼教改革，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

二、工作目标

1.规范办学行为，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学工作，促进学校教育教学常规的落实和发展。

2.开展师德师风学习活动，促进教师高尚人格的形成。

3.开展有效教育教学活动，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。

4.加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。

5.为师生创设广泛的发展空间，以教研活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

三、教学教研组织的成立

组长： 卢婷婷

副组长：刘冉   汪橼君 

成员：  项婷婷     谷红     曹娟     汪发柳  

陈怡     王玉秀    方丽君

四、制定教务工作职责。

1.在园长的领导下，负责制订和实施学校教务工作计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。

    2.严格执行教育行政部门的有关规定，统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。

    3.指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师的教学教案、作业布置及批改情况，开展集体备课、听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。

    4.组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报道工作。

    5.做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。

    6.严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。

    7.指导督促各功能室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。

9.在中心校领导下，和其他科室积极配合，继续打造特色学校。

五、工作措施。

（一）成立教育教学的领导组、业务指导组，明确其中成员的个人职责，责任分工明确，让学校的教育、教学、教研等所有细节和工作落在实处。教研组主要成员每月开一次会，交流一月的工作情况和下月的工作打算，补差补缺，取长补短。

（二）加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研修的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

（三）加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。

（四）加强教师的教学教研工作。

以教研组为龙头，规范教育教学行为，提高教育教学能力，带动教师教育教学能力和素养的提高和发展。

1.开展常规教学工作。

（1）实行开学查、月月查、期中查、期末查，不定时查，逢查必有小结、反馈。教研组长就每次的月查结果做出书面总结，并进行反馈，提出整改方案。

（2）积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

2.开展教学教研活动。

（1）通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。

（2）每位老师每学年至少上一节公开课。上课前集体备课，二次备课，上课后集体评课。同教研组的成员必须参与听课议课，并实行签到制。每学期每位老师听课节次不少于15节，教研组长不少于20节。

（3）积极组织开展各类多姿多彩的教学活动和比赛，以赛促教、以展促教。如：优质课评比、游戏案例比赛、课例研修课评比等。

（4）进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。

（5）抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合；学习与观看视频相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合，同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

（6）开展走出去，请进来活动。鼓励教师特别是青年教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

（7）鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（五）组织开展丰富多彩的学生活动，促进学生全面发展。

心理健康保健活动、雷锋宣传月活动、祭扫烈士墓、网络祭英灵、“六一”文化节活动、“庆元旦”活动、秋季田径运动会等。

（六）加强功能室建设，使其发挥出最大的作用。

（七）进一步健全和完善学校和教师个人的各类资料。

本学年，我们力争“资料齐全、规范、分类存档”。进一步完善教师资料和学生成长资料。教研组将开会讨论，针对我校实际，理出资料目录，供老师参考对照准备，做到有备不急。