霍山县落儿岭幼儿园规划计划 三年发展计划

霍山县落儿岭幼儿园2022—2025年发展规划

我园创办于1992年9月，在各级党委、政府及教育主管部门的关怀下，利用原三级企业——东风机械厂幼儿园园址。历经三次搬迁，2017年初在县教育局的关怀下移址改建后的落儿岭小学，2018、2019两次对园围墙、大门及户外场地改建，于2019年9秋学期开学前完工。是一所拥有小、中、大三个年龄段的幼儿园。

全园占地2200平方米，主体建筑占地面积972平方米（砖混结构），950平方米的户外活动场地和300平方绿化、大中小三个年龄班。我园现有教职工11人，专任教师7名。

历年来，我们认真学习、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，努力坚持可持续发展。为了创建优质幼儿园，我园全体教职工在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，一心扑在幼教事业上，受到了上级和家长的一致好评。为了加强管理，我园建立起适合本园行之有效的多项规章制度，使全园管理正逐步走向科学化、规范化，事事做到了有章可循、有章可依、照章办事。对幼儿园工作计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别事关系到教职工切实利益的，坚持做到园务公开，做到了公开、公正、公平、透明化操作。让大家清楚、让大家明白，加大了民主管理力度。为了能让全园职工明确目标，团结一致，积极的投入到幼儿园创建工作中，特制订幼儿园三年发展规划。

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真贯彻《纲要》、《指南》精神，深化教育体制改革，全面实施素质教育，提高保教质量，实现办学设施现代化，促进幼儿全面健康、和谐发展。

二、具体目标：

第一阶段：2022年9月——2023年8月

幼儿园刚改建完工，各方面基础较差，而且办园规模只有3个班，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟。

1、加强幼儿园常规管理，建立健全一整套规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，要求每位教师必须做到“五心”级教师，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

3、创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置空调、电脑、彩色打印机、多媒体；充分利用绿化带、外墙、室内、等地方进行环境美化绿化，在户外场地上添置自制一大批玩教具，以满足保教工作的需求，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。

第二阶段：2023年9月——2024年8月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理。本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫。

1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、加大投入，改善办园条件，争取我园标准化建设纳入民生工程，增建个活动室、幼儿图书室、卫生间，完善各种室的设施，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。

3、加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，计划在有限的资金中划出一块经费，专门用于师资培训。带教师出去参观、学习、开眼界，请专家、行家来园作现场指导、专题讲座，提高教师的业务能力和理论水平。第三，在园内分层次对教师进行培养，鼓励教师勤于总结、思考，写出一批既有理论水平，又有实践经验的好文章，旨在出人出文章出书。

4.以教科研为龙头，促进幼儿整体素质的提高。在抓好日常教研的同时，抓好课题研究工作，重点抓好幼儿语言功能的发展这一课题研究。通过课题实验激发幼儿的学习兴趣，求知欲望，促进幼儿各种能力得到发展。并使每个幼儿在原有的水平上有所提高，争取在两年内取得实验成果。

5.加强宣传工作，扩大幼儿园的知名度。

6.形成自己的特色，为双普创建做好准备工作。

第三阶段：2024年9月——2025年8月

在第二阶段的基础上，进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现县级示范园的办园目标。

1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。为孩子从小能受到高质量、全面的启蒙教育创造一切条件。

2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。

⑴通过探索实践，逐步建立具有本园优势和特点的可持续发展的以园为本的课程结构。

⑵与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。

⑶依托家长、社区等各方面的力量，开展走出去请进来的活动，形成良好的社会声誉。

⑷ 和新闻媒体建立良好的关系，力争他们的支持和帮助。

3.加强学习，建立一支观念新、文化层次高、动手能力强、掌握现代教学手段的高素质的教师队伍。利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

⑴培养1名学科带头人，一名县级教坛新星，2名园级骨干教师。

⑵有论文在杂志上发表。

4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，逐步实现管理手段的现代化。

⑴树立良好园风，创既和谐又竞争的团体氛围。

⑵建立（激励加约束）以激励为主的层级管理框架，采用目标管理指标考核的方法，保证各项目标具体落实到人。同时也给每个职工施展个人才能的舞台，使他们获得事业的成就感。

⑶适应新情况，逐步完善各种规章制度和岗位责任制并重点抓好落实，强化计划----实施---检查---总结各环节。

⑷.发挥民主管理的功效，对有突出贡献的教师加大奖励力度。

5.努力改善办园条件：为午睡室铺地板，更新幼儿用床，进行厨房改造，添置一台电脑、一台数码摄像机。同时进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6.进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。

做好面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。

霍山县落儿岭幼儿园

2022年9月