霍山县落儿岭幼儿园2024教研工作总结

霍山县落儿岭幼儿园2023—2024年度

教研工作总结

一年度的工作，在紧张的学习和实践中过去了，在本年度的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，现将本期的教研工作做以下总结：

　　一、让理论学习更具实效

　　本年度教研工作以加强理论学习，促进教师成长作为突破口，让每一个老自觉的转变和更新教学思路和方法；让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地，老师们通过认真撰写着教育随笔、区域观察和个案反思等，其中李晓冉老师获得教育教学论文市级三等奖。

　　二、让实践活动更为生动有效

理论学习是为了更好的实践，在我们转变观念的同时，我们也经过日常活动每个环节，在每节课的观摩中，将我们各自的教学理论、教学经验，构成新思路、新方法得以交流和提升，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。我们鼓励教师打破某个领域的束缚，在活动中注重五大领域融合的因素，使孩子学习更为主动。在主题教育开展中，我们有经过各种渠道的收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子获得相关知识，激发他们对世界探索的兴趣。

本期的早操活动，在原有的基础上，中大班教师的多次研讨、总结前期经验，编排出适合幼儿年龄段特点的篮球操活动，从一开始孩子拿不住球，到现在整齐合一的队形、高低拍球等，都是老师们的辛勤付出得来的成果，孩子们在潜移默化中喜欢上了了篮球操活动。

　三、优化一日活动，落实教学安排。

　　教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全体教师的共同努力下，取得了许多成绩，教研活动真正促进了老师们交流、学习、成长，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

（1）结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；

（2）教师技能、技巧的培训；

（3）园内的环创工作创新意识不够；

（4）特色教学的经验，在艺术、健康方面展开研讨，总结经验。

　　 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

霍山县落儿岭幼儿园

                                2024年6月