霍山县漫水河镇中心幼儿园园本教研制度

为全面迅速提高我园办园水平及保教质量，走科研兴园之路，逐步把我园建设成学习型组织，持续不断、积极扎实地搞好教研工作，促进广大教师尤其是中、青年教师的专业发展，特制订本制度。

一、指导思想

全面贯彻、落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》精神，以新理论、新观念、新课程为导向改进和加强教研工作，立足本园, 建立以教师为研究主体，以幼儿园为主阵地，以新理念、新课程实施过程中教师、保育员所面临的各种具体问题为研究对象，以研究和解决实际问题，总结和提升保教工作经验为重点, 以行动研究为主要方式, 以促进每个幼儿的发展和教师专业化成长为宗旨的以园为本的教研制度，使幼儿园成为学习型组织, 努力实现“出名师、出质量、出特色、出理论”的园所奋斗目标。

二、教研的组织

通过建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究机制 , 形成教研活动园长负总责、业务园长主抓、教研室、教研组具体落实的组织管理模式。

三、对教研工作的指导和引领

通过学科带头人的示范作用，校外专家的帮助以及与有关教学、研究机构的合作， 加强对教研工作的指导和引领，使教研活动更有效地开展。

四、教研工作的实施

园本教研工作的实施要以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以“个人研修、大组交流、幼儿园督导”相结合为基本形式。

按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，积极拓宽园本教研的途径，鼓励、引导教师积极开展课题研究活动，在教学实践中开展行动研究，结合幼儿园和个人的实际情况，确定研究课题和学习课题研究的一般理念和方法，在实践中努力提高教研工作水平。

（一）选题和申报

园本教研应立足幼儿园保育教育工作中的热点和难点问题，教研管理者应积极为教师做好选题服务,不断改进和规范课题申报程序；幼儿园教研领导小组应及时审阅、评议教师上报的课题申请书，确定园级立项课题，并从中筛选出重点课题向上级教科研主管部门申报立项。

（二）课题研究

以教研员为骨干组建立自主科研的课题组，课题组长全权负责日常的研究工作。课题研究过程中，研究人员要做到天天写观察日记 ,人人写教育笔记，期期写教研论文，争当“科研型教师”。

课题研究应与日常教研活动紧密结合，相互促进。各教研组、教师应积极开展和参加以下教学和研究活动:

1.集体备课

依据《幼儿园教育指导纲要》和各年级选定的主题，各教研组每周进行一次集体备课，商议所选主题的教育目标、主要活动、家长工作、 环境创设和幼儿发展评价等内容，确定活动持续时间和交流分享活动。集体备课应作好记录,每学期结束时上交保教主任保存。

2.课例研讨

每位教师每学期至少上一次组内研究课或公开课，以自我反思性说课和同伴集中评课为主要研讨形式。每位教师应在自评与互评的基础上写出教学反思或改进后的教案。

3.反思

在日常教学与研究实践中，每位教师应依据教学与课题研究的目标，不断反思自己的教学思想、行为，写出有价值的教学反思型札记、故事或论文。

（三）经费

幼儿园根据课题研究需要向课题组下拨一定的科研启动经费。

五、园本教研经验交流与共享

园本教研经验交流和资源共享是学习型组织建设的重要内容， 是提高园本教研工作效率和质量的重要保证，也是总结、推广、应用园本教研成果和成功经验的基本途径。

园本教研交流活动要在学科、全园以及园外三个层次上展开。

（一）学科内日常教研交流

学科内日常教研交流活动以“师徒接对”、“互听互评"和“教学反思”为主要形式。

1.师徒结对

为加快青年教师培养，传承本园文化，发扬教师团队精神，幼儿广泛开展新老结对活动，并作为一项常规管理工作加以落实，师徒既各展其长又互帮互学、优势互补。

2.互听互评

广泛开展教师之间的听课、评课活动。每学期教师之间互相听课不少于10节,要做好听课记录和进行课后自评、互评。

3.教学反思

采取“日反思、周交流、月总结、期末展示评比”的办法，让教师反思每一次活动，每一次研究。

（二）全园教研经验交流和资源共享

营造民主、和谐、互助、创新的教学研究氛围，形成园内资源共享、崇尚学术研究的良好风气，引导教师树立乐教、 爱教的职业理想。充分挖掘、整合幼儿园已有的教育资源，发挥年级组、学科领域组以及学科带头人、骨干教师的作用，拓展教师之间的互动空间.

定期组织理论研讨和园内教科研交流活动。每位教师应通过信息交流、经验共享、头脑风暴、专题讨论等形式，和同伴建立真诚的人际关系，彼此信任和支持，互相视为事业的知己和心灵的伙伴，促进共同成长。

（三）对外交流、互动学习

在外地、外园专家和教师到我园参观考察期间，除了参与集体交流和教学观摩活动外，本园教师应及时与外来专家和教师进行互动交流，通过增强交流、联系与沟通，及时把我园及教师个人的经验与做法推广出去。

所有由幼儿园公派出去学习的人员 , 回园后要做专题汇报和上示范课,要把专家、名师、名园的新信息和先进的教育理念以及外地的好经验、好做法学过来、传开去。

每学期定期召开家长会、举行家长开放日等活动 ,增进家长与社会各界对我园建立以园为本教学研究工作的理解、支持和资助。

霍山县漫水河镇中心幼儿园

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