霍山县漫水河镇中心幼儿园拥挤踩踏事件应急预案

为了进一步加强我园幼儿的安全工作，预防幼儿拥挤踩踏事故，提高幼儿的安全意识，根据上级要求，我园特制定 预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

组 长：黎绍芳

副组长：何翠芳

组 员： 全体教师

二、建立安全管理制度：

（一）分走楼梯制度：为避免幼儿集中上下楼梯时过于拥挤，采取幼儿分走楼梯制度。

（二）在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间、分年级、分班级逐次下楼，并安排保育教师在楼梯间负责维持秩序，管理幼儿。

（三）幼儿集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

三、教学楼紧急疏散方案

当教学楼发生紧急情况时，由教导处主任负责指挥全校幼儿紧急疏散，保育教师协助主任组织幼儿紧急疏散。主任不在时由副主任负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责幼儿紧急疏散

当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

在疏散过程中幼儿们要服从指挥、听从命令。

在疏散过程中幼儿们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

经常性地教育幼儿要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

每学期开学初组织一次专题班会，班主任与幼儿一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

每学期组织一次紧急疏散演习，使幼儿掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高幼儿应对突发事件的实际能力。

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期定期对各种设施和照明设施进行检查，限期维修。

霍山县漫水河镇中心幼儿园

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