霍山县漫水河镇中心幼儿园2023年春学期园务工作总结

我园工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，发展规模不断完善，保教质量更加尽善尽美，社会口碑稳步提高。我们注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下：  　

一、依法办学情况  　　

1.完善各项制度，规范办园行为。明确职责，规范在先。  　　

2.加强师德行风建设，树立幼儿园整体形象。建立廉政建设责任制度，师德行风建设制度，建立诚信幼儿园;坚决抵制向幼儿违规收费行为;一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。  　　

3.热爱幼儿、平等公正对待每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。  　　

4.加强师资队伍建设，规范教师管理、考核程序。加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新型的师生关系。  　　

5.优化校园环境布置，提高办园质量。  　　

6.加强安全教育，有效防止幼儿意外人身伤亡事故的发生。  　

二、园舍环境情况  　　

园内布局合理，环境优美，有利于幼儿身心健康发展；有独立的户外活动场地、出入口，有围墙、大门等，是儿童化教育化的孩子乐园。园内教学设施设备种类齐全，功能完善。有多媒体活动室、美术活动室、晨间游戏室等，有与幼儿园规模相适应的办公场室等。  　　

三、设备设施情况  　　

我园配置有监控视频、电脑、打印机、电视机、多媒体教学设备、音响、电钢琴等一套较齐全的现代化教学设备。多功能滑梯、秋千、平衡木、皮球、篮球架、滚筒等，室内设有符合幼儿年龄特征的区角。这些设备设施能很好地为教学服务，利用率高。音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要。  　　

四、人员配备情况  　　

全园有4个班、教职工14人，其中教师9人，保育员3人，其他员工2人，幼儿总人数91人。  　　

五、园务管理情况  　　

师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月一次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了学前教育方面的书籍；其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师保育教育能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。  　　

六、教育教学情况  　　

( 一)加强了常规教学管理。本年度，幼儿园教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。  　　

(二)狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是保教质量提高的保证。　

为进一步落实安吉游戏活动，要求教师积极开展听课，并带领老师走出去学习，回来后要把学习精神带回来。良好的教学研究氛围已在我园形成，为提升我园的整体教育教学水平，打下了坚实的基础。  　　   

积极做好园内培训活动。为提高保育教育质量，促进教师不断学习教学业务知识，提升自身的教学水平，把保教工作做实、做细，真正的把安吉游戏落实在行动上，教师要根据实际情况认真进行教学反思，高质量地写好观察记录；同时我们还采取观看视频、出外观摩学习等方式提高教师的保教水平。  　　　

七、卫生保健情况  　　

(一)我们严格执行幼儿体检  　　

1.我园每学期的开学初期，都严抓新生体检工作，在本学期入园的幼儿全部经过医院全面的健康检查，合格率达100%。  　　

2.我们园的每位老师都以亲切的话语和最热情的态度接待每一位幼儿，认真做好晨、午检工作，晨、午检时我们注重“看”、“摸”、“问”，发现异常情况及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。  　　

(二)加强检查，抓好管理，完善制度。通过检查使制度真正贯彻并落到实处。我园定期对各班卫生、消毒等工作进行检查。  　　　

(三)严格执行消毒制度，预防疾病的发生  　

幼儿园是幼儿较密集的场所，幼儿杯具、用具、玩具洗刷不彻底，消毒不到位就会病从口入，引发各种疾病。因此，我们园完善了各类消毒制度，配备专门消毒柜，活动室配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒，并做好记录。  　　

(四)重视幼儿个人卫生习惯的培养和户外锻炼。  　

每周一我们对幼儿指甲进行检查，给幼儿灌输讲卫生的益处，培养幼儿养成注意个人卫生的好习惯，并帮助幼儿修剪指甲。为了幼儿充分享受空气、阳光，我们对幼儿加强户外活动的锻炼，要求每个班级每天保持2小时的户外活动。  　

(五)我们成立负责安全管理人员，负责园内的安全工作。针对园里的大型玩具，户外活动器械，水电管线进行安全检查，全体职工在工作中细心观察，发现问题上报并及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等，尽最大努力做到更好，给孩子一个安全、舒适的环境。  　

八、家校互动情况  　　

幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。　我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切实做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。有的教师还利用课余时间或者节假日走进家庭、走进孩子、有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。这一学年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家园微信群、分享日、亲子活动、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。  　　          

九、校园安全情况  　　

从保证幼儿生命出发，认真做好以下安全工作。  　

1.教职工经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。  　　

2.对水、电、门窗、大型活动器械等定期检查，并做好检查记录。  　　

3.每个月进行一次安全演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。  　　

4.加强幼儿一日生活各环节的管理。入园晨检不放过每个细节;接送幼儿必须使用接送卡;  　　

5.严把户外活动关，户外活动是安全事故易发环节，为落实“既要让孩子玩的快乐，又要让孩子玩的安全”这一宗旨，老师们采取了“观察全面，照顾细微，提醒教育”等有力措施，保证了幼儿不离开保教人员的视线。  　

6.避免不安全事故的发生，利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。