诸佛庵镇中心学校2025年秋学期课程设置方案

诸佛庵镇中心学校2025年秋学期课程设置方案

为落实国家课程实施方案，开齐开足国家课程，执行省、市、县相关课程实施要求，我校特制定本方案。

一、工作目标   

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕教育高质量发展目标，充分发挥课程教材培根铸魂、启智增慧作用。遵循教育规律和学生身心发展规律，尊重经济社会发展实际与历史传统，建立反映时代特征、符合国家要求、体现本校特色的课程开发、实施、监测、保障等机制，推进全环境立德树人深入实施。发展素质教育，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。改进教育方法，突出全纳性、全面性和基础性，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。      

二、课程设置

（一）课程类别 

义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置，所有学生必须按规定修习。地方课程由省级教育行政部门统筹规划和组织开发，原则上在部分年级开设。校本课程由学校组织开发，原则上由学生自主选择。 

（二）科目设置

1.国家课程。设置道德与法治、语文、数学、外语、科学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等，严格按照《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》要求开齐开足。思政课程。道德与法治在一至六年级开设。坚持道德与法治课的思想与价值引领，发挥其在落实立德树人根本任务中的关键作用。同时，按照《教育部关于进一步加强新时代中小学生思政课建设的意见》（教基〔2022〕5 号）要求，要深入推进“大思政课”建设，在其他各学科教学中融入思政教育。体育与健康在一至六年级开设，每班每天1课时，上午和下午各有半个小时的大课间活动，充分保证孩子2个小时的户外活动。劳动 、信息科技和综合实践活动课程。劳动、综合实践活动，在一至六年级开设，每周各 1 课时，每学年设立学生劳动周，综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。信息科技在三至六年级开设，每周 1 课时。书法在三至六年级开设，使用语文课程课时，每周 1课时。小学从三年级开始开设英语科目， 三至六年级每周 2 课时。班团队活动。班团队活动在一至六年级开展，原则上每周不少于1课时。

2.地方课程。我校地方课程开设门类有安全教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等。

3.校本课程。 学校有自编教材《红镇光芒》，每周安排1课时。

三、课程实施要求

1.每周固定课时，实践活动各年级根据学生特点选择安排。

2.任课教师认真备好每一节课，按计划实施，教导处随机听课，随时测评。

3.教师必须有计划、有进度、有教案，有学生上课记录。

4.教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

5.教师应保存学生的作品、资料及在活动中取得的成绩资料等。

6.任课教师要认真写好教学案例，及时总结反思等。

7.教导处要及时做好学校课程开发与实施阶段的监控、测评工作，参与听、评课的指导，随时调控学校课程的开发实施情况。每学期至少要举行一次学校课程优秀教学案例评比或开展一次学校课程教学展示、研讨活动，展示优秀教师的成功经验，解决存在的问题，及时总结学校课程的实施情况。

诸佛庵镇中心学校教务处

2025年9月1日