落儿岭镇中心学校2024年度秋学期学生资助工作计划

   切实做好2024年秋学期义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助发放工作，落实好县教育局学生资助管理中心的各项任务，进一步推进教育扶贫工程实施，让义务教育学生资助政策更好的落地见效，使贫困群众有更多的获得感，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，我校紧紧围绕贫困生助学工作目标、牢固树立和全面落实科学发展观，以实施“扶贫资助”工作为重心，按照上级指示精神，求真务实、开拓创新，努力构建贫困生资助工作体系，确保我校学生资助工作有步骤的顺利开展，特制定本计划如下：

一、指导思想

　　以党的二十大精神为指导，认真贯彻落实“坚决打赢脱贫攻坚战”的新任务、新要求，以帮扶资助贫困学生、提升贫困学生素质为首要工作任务。

二、主要措施

（一）切实加强领导，建立健全工作机构

开学初我校成立由校长为组长、落中心校副校长具体分管负责，教育扶贫专干、经办人和班主任为组员的资助工作领导小组。建立健全相应的规章制度，为资助工作提供组织保证。班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报资助经办人，积极与镇扶贫办对接，进一步核查数据信息，建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。

（二）认真组织全校教师学习“资助”政策，规范资助工作的程序。

开学初学校计划组织全体教师学习贫困学生认定程序，认定条件和认定政策等文件。明确我校“资助”的目标任务、贫困生的界定标准，资助标准和实施范围。结合我校实际，制定学校贫困家庭学生“资助”实施细则和家庭经济困难类型，并要确定工作安排。

（三）明确资助标准

1.学前教育。包括政府资助和校内资助，其中政府资助每生每学期400元。校内资助由各幼儿园根据实际科学制定标准并公开公示。

2.义务教育阶段。包括免学杂费、免课本费、寄宿生生活补助、非寄宿生生活补助四项。其中免学杂费:小学337.5元、初中437.5元、特教3000元;免课本费:小学52.5元(其中一年级填66.5元)初中和特教90元;寄宿生生活补助:小学500元、初中(特教)625元;非寄宿生生活补助:小学250元、初中(特教) 312.5元。

（四）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。

学校召开资助工作会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、低保证等证明材料，（建档立卡户学生不得提供任何证明材料）。班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并通过走访、电话、信息比对等了解学生提供材料的真实性，资助工作领导通过召开困难学生认定会最终确定受资助学生名单。

（五）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，逐个进行走访了解核实，与所在地教育扶贫专干进行联系，同时与县资助中心提供的重点保障人群数据核对，外县户籍建档立卡学生，以“省建档立卡学生资助管理系统”比对为准，并完整准确填报《家庭经济困难学生在校情况登记表》，在校园内适当位置、适当方式予以公示。严格规范程序，形成较为系统的评定模式。

（六）严格审核，做好资助学生信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。

1、严把贫困学生信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。

2、严格按照文件要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。

3、进一步健全贫困学生资助档案，确保各种材料齐全、完整、规范。

（七）采取多种措施，加强管理和监督

为了学校助学资金的使用效益，我校将加强资助工作的监督和管理。

（八）加大宣传力度，为学校助学工作创造良好的舆论氛围

为搞好“资助”助学工作的舆论宣传导向，本学期将加大宣传力度。一是开专题会议，向老师、学生、家长宣传，各班召开家长会，班会并通过校讯通、微信群，发放教育资助政策明白纸等方式进行政策宣传。力争宣传使资助政策真正做到了家喻户晓、深入人心。

三、做好收关总结工作

为规范其操作程序，有序开展家庭经济困难在校学生资助工作，学校严格按照《霍山县义务段家庭经济困难学生生活补助档案资料归档提纲》要求，督促本辖区学校及时完善贫困寄宿生档案资料。                                                                          

                霍山县落儿岭镇中心学校

                 2023年9月