应急管理

 

黑石渡镇中心学校（本部）地震逃生演练方案

一、   演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：（1）、应急避震演练    （2）、紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2025年3月6日

三、演练准备

1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。

2、班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。

3、按规定路线疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总 指 挥：朱明义、胡应霞

副总指挥：董俊英、徐  启

成    员：各处室人员、各班主任

2、教室内指导组

成员：各班主任

职责：（1）、负责自己班级学生的演练方案的讲解和本班学生疏散路线上安全。     

（2）、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（3）、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

(4)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生、及时纠正学生不正当的动作。

 

3、室外人员分工

朱明义、胡应霞——总指挥、总负责。         

董俊英、徐启——负责疏散集结地点（操场）指挥和安全。

田季、朱晓军——负责意外事故处理、保证疏散通道畅通、协助集合点指挥管理。

曹学东——负责后勤保障、医护救助。

金绪山——负责摄像和新闻报道。

杜延红——负责警报信号。      

陈明中——负责九年级师生紧急疏散

沈中国——负责六、八年级师生紧急疏散

苏明秀——负责七年级师生紧急疏散

各办公室主任负责本办公室教师撤离。

（二）、楼梯口负责人员：

楼梯口负责人员：

     一楼：陈  俊、赵  霞    二楼：陈明中、刘振胜

三楼：沈中国、陈  述    四楼：杜习祥、郑绍琼       
 一、二号楼中间疏散通道：

曹学东（转弯处）、朱晓军（水泥道路）、金成明（去操场下坡处）

    职责：

  ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

  ②、处理学生疏散过程中的偶发事件

六、演练程序

（一）、启动程序：

总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，黑石渡镇中心校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。

3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。

4、疏散路线：

教学楼：七（1）、七（2）班直接从水泥路撤离到集合点；九（1）、九（2）班依序下楼后沿水泥路撤离；六、八年级依序下楼后沿楼梯前水泥路撤离到集合点。（所有班级不准从教学楼中间的楼梯道疏散，只准从教学楼前水泥路）

5、集结地点：学校操场。

6、到达集结点后，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。

7、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。

（四）演练结束后由总指挥作总结讲话，然后全体师生有秩序地返回教室。

 

附：地震时避震和疏散注意事项

                            地震时避震和疏散注意事项

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

   当听到地震发生的信号后，应该做到：

    1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

    2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

    3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

    4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

    5．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

    6．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

    7、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

8、安全应急预案演练时各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生意外伤害事故的发生。

              地震应急逃生演练总结

　　为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天下午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、勠力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果呈现良好

　　总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。

　　地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心。　

 

关于印发《霍山县黑石渡镇中心学校地震应急预案》的通知

 

各学校、幼儿园、各处室：

现将《霍山县黑石渡镇中心学校地震应急预案》印发给你们，请认真贯彻落实，并结合学校实际，制定本校中小学幼儿园地震应急预案，按要求组织地震应急预案演练，切实保障师生员工生命财产安全。镇中心学校实行《地震应急预案》备案制，各校将预案于9月底前报镇中心学校安全办。

 

 

二○二一年九月二日

抄：县教育局

                     

        

               霍山县黑石渡镇中心学校地震应急预案

 

地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为确保我镇教育系统各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《安徽省未成年人保护条例》、《安徽省防震减灾条例》、《安徽省地震应急预案》、《安徽省教育系统突发公共事件应急预案》、《六安市地震应急预案》和《霍山县教育系统突发公共事件应急预案》，结合我镇教育系统工作实际，制定本预案。

一、总则

（一）编制目的

保证全镇教育系统地震灾害应急处置工作高效有序进行，最大限度地减少人员伤亡，减轻地震灾害带来的经济损失和社会影响。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国防震减灾法》、《安徽省未成年人保护条例》、《安徽省防震减灾条例》、《安徽省地震应急预案》、《安徽省教育系统突发公共事件应急预案》、《六安市地震应急预案》和《霍山县教育系统突发公共事件应急预案》制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于我镇教育系统处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。

（四）工作原则

预防为主，平战结合。坚持预防为主，预防和处置相结合，立足战备，着眼平时，普及学生防震减灾知识，按照《安徽省学校地震应急疏散演练指南》开展学校地震应急演练。

以人为本，减少损失。把保障师生员工生命财产安全放在地震应急工作首位，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

统一领导，分级负责。镇中心学校统一指挥全镇教育系统抗震救灾工作，中心学校各处室按照职责分工，各司其职，协调应对。各学校在中心学校和驻地村（社区）领导下按照本预案实施地震应急。

二、组织机构与职责

（一）县教育局抗震救灾指挥部及职责

发生破坏性地震灾害时，镇中心学校成立抗震救灾指挥部，统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。指挥部组成人员如下：

指 挥 长：朱明义

副指挥长：程  浩  梅仁军

成    员：龚宗杰  田  季  刘金刚  刘新庄  朱晓军  曹学东 

金成明  吴明祥

镇中心学校抗震救灾指挥部工作职责：

1、当发生地震时，及时组织、指挥各方面力量，开展现场的应急处理工作，控制地震灾害的损失；

2、组织召开处理地震灾害工作会议，确定救援方案；

3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作；

4、检查督促各部门责任人做好各项地震灾害的防范措施和应急准备工作。

（二）中心学校抗震救灾指挥部办公室及职责

中心学校抗震救灾指挥部下设办公室，梅仁军同志兼任办公室主任，朱晓军同志任副主任。

中心学校抗震救灾指挥部办公室主要职责：

1、及时汇集、上报震情灾情、抗震救灾工作进展情况；

2、贯彻抗震救灾指挥部的指示和部署，协调各工作组的工作，并督促落实；

3、承担抗震救灾指挥部交办的其他工作。

（三）指挥部工作组及职责

地震灾害发生后，中心学校抗震救灾指挥部成立抢险救援组、疏散引导组、医疗救护组、治安维护组、后勤保障组、新闻宣传组和善后工作组7个工作组，共同承担并完成应对地震灾害的具体工作。

1、抢险救援组成员及职责

组  长：金成明

副组长：程裕伟

职  责：组织学校开展人员救护和学校财产保护，把损失减小到最低程度；协调各种救援队和社会力量开展紧急救援工作，进行工程抢险和救援现场处置。

2、疏散引导组成员及职责

组  长：刘新庄

副组长：程振宇

职  责：组织引导学校师生员工迅速撤离危险地带，集中到广场、绿地、操场和其它应急疏散场所避险；维护救援秩序，制止无关人员进入救援现场。

3、医疗救护组成员及职责

组  长：王秀琼

职  责：组织学校师生员工自救自护，协助医护人员抢救、运送伤员。

4、治安维护组成员及职责

组  长：田  季

副组长：李相君

职  责：有感地震或破坏性地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。在地震发生后稳定师生情绪，维护震后的现场治安秩序。

5、后勤保障组成员及职责

组  长：潘  明

副组长：曹学东

职  责：必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食等的调度和安排工作。

6、新闻宣传组成员及职责

组  长：龚宗杰

职  责：按事实通报情况；负责接待记者；对宣传报道进行把关，防止失实报道造成不良影响。

7、善后工作组成员及职责

组  长：刘金刚

职  责：震后的现场清理；师生震后心理辅导。

三、地震灾害分级

本预案中地震按其严重程度和影响大小，划分为一般地震、较大地震和重大地震三个等级。

1、符合下列情况的为一般地震

师生员工在学校无生命危险伤害；地震对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。

2、符合下列情况的为较大地震

校舍倒塌；学校发生造成人员伤害事件；地震对学校正常秩序造成较大影响的事件。

3、符合下列情况的为重大地震

造成学校重大财产损失的校舍倒塌；在学校发生师生员工死亡的事件；地震对学校正常秩序造成重大影响的事件。

四、抗震救灾工作保障

1、地震发生后，县教育局抗震救灾指挥部和各工作组立即进入工作状态。一般地震，各成员要保证通讯畅通，随时待命；较大地震，各成员要立即赶到工作岗位，按职责分工组织抢险救援；重大地震，各成员要立即赶到地震现场，按职责分工组织抢险救援。

2、进入防震紧急状态后，抗震救灾指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及镇人民政府报告相关信息。中心学校电话：0564—3902380。

五、预案管理与实施

1、本预案是镇中心学校指导全镇教育系统地震灾害应对工作的专项预案，根据实际需要适时进行修订和完善。

2、各学校应根据本预案，制定本学校地震应急预案，于9月底前报镇中心学校治安办备案。

3、本预案从发布之日起实施。

 

      

         黑石渡镇中心学校极端天气应急

       安全预案

为了保障全校师生（如遇极端天气，下雨、下雪天等）上、放学平平安安，切实有效地降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我校实际出发，特制定出专项应急预案。     一、安全事故应急领导小组 

为确保安全事故发生后，能够及时有效的处理，学校成立专门的领导小组。 组  长：朱明义  副组长：程浩、梅仁军、潘声荣、潘明  成员：行政值班值日人员、各班主任、校园保安、校园保洁人员 现场责任人：当天值班领导及值班班主任.

 二、组织学生上学、放学具体操作和相关人员职责

  1、家长只能送孩子到校门口两侧，如遇恶劣天气（下雨、下雪），学生自己打雨伞入校园，严禁家长随孩子进入校内，上学、放学高峰期，禁止家长将车辆停放在学生通道，校门口秩序由校园保安及校门口值班教师负责，以免造成校门口交通堵塞。

2、学校值班领导及值班人员按时到岗。 

3、班主任教师请注意雨伞的统一收放，教育学生不要用雨伞伤害他人。注意班级地面的雨水，及时清理，以免滑到学生。 

4、每天在学生上学时由校办室安排2名教师在学校大门和后门迎接护理学生入校。

5、各班严格执行错时放学，班主任组织各班学生有秩序的在班级门口集合整队，在当天值班领导的指挥下，有序的将学生送到校门口指定地点。 

6、校园保安在校门口维持秩序，家长只能在校门外接孩子，严禁入校门接孩子。

7、当日值班人员应在放学之前15分钟全部到岗，在学校大门口和教学楼门口，引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。 

8、各班主任必须严格按照值周教师的指挥进行放学，班主任必须随班送学生，按日常学生疏散楼道下楼，确保本班学生下楼不拥挤，不堵塞，注意安全。 

三、事故应急预案 

1、处置学生上学、放学安全事故由“安全事故应急领导小组”统一指挥，并临时组织教师组成应急小分队。

2、报告程序。  （1）各值班人员根据现场情况，尽力组织并疏散人员，立即用电话或传话方式报告应急领导小组成员。  （2）接到报告的应急领导小组成员，迅速组织应急小分队赶赴现场，要求第一时间赶到。并处理现场事故。 （3）向校长报告。

3、组织实施。  （1）各值班人员发现事故，头脑敏锐，迅速组织，控制局面。 （2）当应急小分队赶赴现场时，加强力量组织将局面控制住。 （3）立即拨打120对受伤人员进行救护。

四、注意事项  1、各位教师遇事一定要冷静，果断采取措施。  2、处理群体性事件的原则是：迅速平息，减轻伤亡，保护学生，控制事态。 3、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感，尽心尽力地做好本职工作。

五、本制度从颁布之日起执行，学校实行问责制。 

 

 

黑石渡镇中心学校

2023年6月

 

 

          霍山县黑石渡镇教育系统突发安全事故应急预案（修订）

 

一、总则

1、编制目的

为提高教育行政部门和学校预防、控制、应急处置突发安全事故的能力和水平,有效预防、正确应对、及时控制、依法处置突发安全事故,规范突发安全事故的应急处置工作,最大限度地减少损失,保障广大师生员工生命财产安全,维护学校稳定,特制定本预案。

2、编制依据

《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《校车安全管理条例（国务院）》、《霍山县突发公共事件应急预案》和六安市人民政府应急管理办公室、六安市教育局关于制定和完善学校突发事件应急预案的通知（六应急[2014]17号）以及霍山县教育局关于印发《霍山县教育系统突发安全事故应急预案》（修订）的通知（霍教〔2016〕86号）等法律法规和规范性文件。

3、适用范围

本预案适用于霍山县黑石渡镇中小学、幼儿园应对各种突发安全事故的应急处置工作。

4、学校突发安全事故种类

学校突发安全事故含学生拥挤踩踏事故，学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校大型活动安全事故，学校外来暴力侵害恐怖袭击安全事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故，自然灾害事故等其他重大安全事故。

上述几种突发安全事故往往是相互交叉和关联的,某种突发安全事故可能和其他类别的事故同时发生,或引发、衍生事件,应具体区分,统筹应对。

5、工作原则

（1）事故报告及应急处置实行学校一把手负责制。

（2）学校发生或接到突发安全事故报告后，必须在2小时内(第一时间)向镇中心学校和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好学校财产，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，随后及时上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。镇中心学校突发安全事故应急工作指挥中心及办公室联系电话：3906386。

（3）镇中心学校接到突发安全事故报告后，指挥中心及时向镇政府和上级教育主管部门汇报的同时，在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

（4）对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分。

二、应急组织体系及职责

1、应急组织体系

（1）中心学校设立学校突发安全事故应急工作（救援）指挥中心（以下简称指挥中心）。

总 指 挥：朱明义

副总指挥：程  浩  梅仁军  潘声荣  潘  明

（2）应急工作（救援）指挥中心下设办公室（简称办公室），主任由程浩同志兼任。

成  员：龚宗杰  田  季  曹学东  刘新庄 

刘金刚  朱晓军  吴明祥  金成明

2、应急指挥中心主要职责

负责统一决策、组织指挥全镇教育系统各种突发安全事故的应急响应行动,下达应急处置工作指令。及时向镇党委、政府、上级教育主管部门请示报告。及时与镇相关部门协调联系，协助处理，妥善应对。

3、应急处置办公室职责

负责传达指挥中心下达的各项指令，及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理各种突发安全事故的指导意见和具体措施报指挥中心。及时总结和推广各学校处理突发安全事故的经验和做法。督导、检查各直属学校幼儿园落实突发安全事故应急处理工作的情况。

4、突发安全事故应急处置工作的具体分工

指挥中心办公室下设六个应急处置工作组

（1）救援行动组：

组  长：梅仁军

成  员：朱晓军  刘新庄  金成明

（2）医疗救护组：

组  长：潘声荣

成  员：刘金刚  周  玮  蒋  诒

（3）疏散引导组：

组  长：程浩

成  员：田  季  程裕炜

（4）新闻宣传组：

组  长：龚宗杰  

成  员：闵义平

（5）后勤保障组

组  长：潘  明

成  员：曹学东  陈  述

（6）善后处理组：

组  长：王秀琼

成  员：程振宇  余济东

在中心学校指挥中心的指挥下, 根据安全应急事故的救援要求，指挥中心可以随时调集人员，调用物资及交通工具，在校教职员工都有参加事故抢险救灾的责任和义务,做到各司其职，各负其责，密切协作，处置到位。在任何情况下，都不得组织学生参与抢险救灾。

5、各应急救援工作组职责

救援行动组主要职责：

（1）救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动。

（2）组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度。

（3）指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。

医疗救护组主要职责：

医疗救护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员。

疏散引导组主要职责：

（1）疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散学生、教职员工前往安全地带。

（2）维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。

新闻宣传组主要职责：

（1）按事实通报情况。

（2）负责接待媒体记者。

（3）对宣传报道进行把关，防止失实报道造成的不良影响。

后勤保障组主要职责：

（1）必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食的调度安排工作。

（2）协调各应急部门之间的关系。

善后工作组主要职责：

（1）负责事后现场清理。

（2）负责理赔、家长慰问。

（3）做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素。

6、各学校建立相应的应急领导机构

各学校幼儿园由单位主要领导负责指挥,相关部门负责同志参加,建立处理突发重大安全事故的工作机构。

三、预防和预警机制

1、预防和预警信息

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。

（1）信息报送原则

一是迅速，应在第一时间报告，最迟不得超过2小时。二是准确，不得漏报、瞒报、谎报。三是续报，要及时续报有关情况,对动态情况实行边处置边报告。

（2）信息报送机制

一是紧急电话报告，各学校幼儿园突发安全事故处置工作领导机构接到报告后,应立即电话报告镇中心学校应急事故处置指挥中心总指挥,并按总指挥要求,按相关预案迅速开展工作。二是紧急文件报送，紧急电话报告后,各学校幼儿园应急处置机构应当立即将事故发生、处置等情况书面报镇中心学校应急处置办公室。办公室根据总指挥的意见,将重大、重要信息迅速报告镇政府和教育局。

（3）应急信息报送的主要内容

①事故发生基本情况,包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况;②事故发生起因分析、性质的初步判断和影响程度的初步评估；③事发学校、幼儿园及有关部门已采取的措施;④校内外公众及媒体等各方面的初步反应;⑤事故发展状态、处置过程和结果；⑥需要报送的其他事项。

2、预防和预警行动

（1）在中心学校应急处置指挥中心的统一部署下,中心学校各处室应相互支持、相互配合，落实人员、明确责任,细化工作措施,把各项工作和要求落到实处。

（2）加强应急反应机制的日常性管理,在实践中运用和完善应急处置预案。加强人员培训,定期或不定期地开展演练活动,不断提高应对突发安全事故的指挥能力和实战能力。

（3）做好应对学校各类突发安全事故的人力、物力和财力方面的储备工作,确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费开支。

3、信息发布

严格按照有关规定,区分不同情况,把握信息发布和舆论传播的主动权。信息发布要全面、客观、准确、及时。新闻发布工作由中心学校应急处置指挥中心或应急处置办公室统一对外发布，主要发布如下要点：

（1）事故基本情况及事态发展情况。说明事故发生的时间、地点、单位,事故种类,初步判明的事故原因、伤亡人数和财产损失,事态控制情况及发展趋势。

（2）领导人的指示。说明各级领导同志对事故及处置工作的指示、批示精神,以及各学校及相关部门贯彻落实情况。

（3）应急救援进展情况及工作成效。应急预案规定的主要内容及执行情况,已经和正在采取的应急措施,应急救援队伍、专家、物资、装备调用情况,应急救援取得的成效及评价。

（4）救援工作计划。包括计划调用的队伍、装备、物资,采取的工程、技术措施,加强指挥和管理的措施。

（5）需要澄清的问题。对不利于抢险救援工作开展、不利于社会和学校安定、不利于党和国家形象的信息,对与事实不符的传言以及蓄意制造的谣言进行澄清。

四、应急保障

1、信息保障

各学校幼儿园要建立健全突发安全事故信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,确保信息报送渠道的安全畅通。

2、资金保障

各学校幼儿园确保突发安全事故应急处置所需经费的保障落实。

3、人员保障

各学校幼儿园均应组建突发安全事故应急处置预备队,一旦启动预案,立即参与工作。应急预备队按照突发安全事故的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。

4、培训演练保障

各学校幼儿园要积极开展应急处置工作队伍的技能培训,定期进行应急模拟演练,提高协同作战和快速反应能力。培训演练每学期不少于一次。

五、学校突发事件应急处置

1、学校自然灾害安全事故处置办法

（1）加强地震、洪水、溺水、地质灾害、泥石流、雷电、雾霾、雨雪冰冻等自然灾害危害性教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。

（2）遇恶劣天气，迅速向抢险救灾部门和教育主管部门报告。根据预报，请示教育主管部门，决定适当时段、适当区域学校停课，并将决定电话或书面通知家长。

（3）迅速组织师生员工有序的转移至安全地段。

（4）调集抢险队伍和施工机械，搜寻幸存和遇难人员。

（5）做好伤员救助，交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。

2、学校大型活动安全事故处置办法

（1）学校组织大型活动必须制定应急预案，周密部署，明确分工，责任到人。外出大型活动将申请报告及活动安全应急预案上报镇中心学校校安办，经同意后方可实施。

（2）若事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将安全事故信息报中心学校指挥中心。

（3）及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

（4）采取有效措施，做好善后处置工作。

3、学校重大交通安全事故处置办法

（1）学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报中心学校指挥中心。

（2）学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

（3）采取有效措施，做好善后处置工作。

4、学校食物中毒安全事故处置办法

（1）立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向镇中心学校、卫生防疫部门报告，及时报警110、120等相关部门请求援助。

（2）积极协助卫生机构救助病人。

（3）封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

（4）配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和食物样品。

（5）采取有效措施，做好善后处置工作。

5、学校流行传染病安全事故处置办法

（1）学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长并将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

（2）学校发生特殊传染病，要迅速隔离患者，对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120等相关部门请求援助，通知患病师生的家长或监护人，送定点传染病医院诊治。

（3）学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（4）及时将发现的疫情上报中心学校、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。

6、学校突发地震安全事故处置办法

（1）学校要立即启动地震应急预案，全面进入抗震救灾工作。

（2）地震发生后，镇中心学校抗震救灾指挥部和各工作组立即进入工作状态。一般地震，各成员要保证通讯畅通，随时待命；较大地震，各成员要立即赶到工作岗位，按职责分工组织抢险救援；重大地震，各成员要立即赶到地震现场，按职责分工组织抢险救援。

（3）组织学校开展人员救护和学校财产保护，把损失减小到最低程度；协调各种救援队和社会力量开展紧急救援工作，进行工程抢险和救援现场处置。

（4）组织引导学校师生员工迅速撤离危险地带，集中到广场、绿地、操场和其它应急疏散场所避险；维护救援秩序，制止无关人员进入救援现场。

7、学校火灾安全事故处置办法

（1）学校及时报警119、120等相关部门请求援助，迅速将事故信息上报镇中心学校指挥中心。

（2）学校利用校园广播或铃声发出紧急集合信号，组织教师到班级或火源现场指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

（3）教师可利用一切救火设备救火，严禁组织学生参与救火。

（4）采取有效措施，做好善后处置工作。

8、学校后勤突发安全保障事故的处置办法

（1）学校后勤各部门要做好食堂、食品仓库、配电房等重点场所以及供水、供电等部门的突发事故防范工作。对重点场所和关键部位要加强检查,严格落实各项安全管理制度和操作规程,确保各种服务设施的安全运行,保障师生员工的身体健康和生命安全。

（2）发生跑水、断电、燃气泄漏等重大事故的紧急情况时,学校领导和有关方面负责同志要立即赶到现场,组织人员迅速采取应急措施,进行抢修和抢救,控制事态,必要时请求当地有关专业管理部门支持,力争在最短的时间内恢复正常。

（3）食堂、餐厅等饮食供应部门以及供水部位必须有完备的安全保护设施,一旦发生污染事件要立即停止使用,做好现场保护,并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

9、外来暴力侵害恐怖袭击安全事故处置办法

（1）校门口发现不法分子袭扰、行凶、劫持人质、破坏公私财物等，应立即使用防卫器械阻止，迅速报告学校校（园）长，报警110、120等相关部门请求援助。迅速将事故信息上报镇中心学校指挥中心。

（2）学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

（3）学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120等相关部门请求援助。迅速将事故信息上报镇中心学校指挥中心。

（4）对受伤师生及时救治。

（5）采取有效措施，做好善后处置工作。

10、校园周边突发安全事故处置办法

（1）积极协助有关部门妥善处理,防止事态演化和扩大。

（2）及时向全校师生员工通报有关情况,稳定师生情绪和校园秩序,避免不必要的恐慌和动荡。

（3）学校突发事件处理中的其他有关注意事项:

①所有灾难事故发生后,学校都要考虑可能引发继发性伤害问题,妥善处理,避免激化矛盾,防止事态扩大。

②本着外事无小事的原则,凡是在事故灾难中涉及外籍人员和港澳台同胞的,还应及时向各级有关外事、公安部门报告。

③凡是发生人员伤亡的,学校要立即采取救助措施,积极抢救伤病员,减少人员伤亡。

④凡是需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的要认真权衡利弊,妥善处理可能发生的受灾、受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。

11、校园爆炸安全事故处置办法

（１）学校发生爆炸事故后,学校领导和有关部门负责同志必须在第一时间赶到现场,组织抢救。在向中心学校指挥中心报告的同时,立即向公安、消防部门报告。

（２）学校要在爆炸现场及时设置隔离带,封锁和保护现场,疏散人员,控制好现场的治安事态,迅速采取有效措施检查并消除继发性危险,防止次生事故发生,切实保护好师生的人身财产安全。

（３）如果发现肇事者或者直接责任者,应立即采取有效控制措施,并迅速报告公安机关。

（４）认真配合公安、消防部门做好搜寻物证、排除险情,防止继发性爆炸等工作。

12、实验危险药品安全事故处置办法

（１）学校实验危险药品按有关规定要求实行“三双”管理制度。

（２）在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县教育局指挥中心。

（３）在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报警119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

(4)采取有效措施，做好善后处置工作。

13、外出组织实习、参观等活动安全事故处置办法

（１）建立健全安全工作领导组织体系和应急预案,配备必要的应急工具和设施。

（２）完善通讯体系,做好定期通讯联络工作,定期清点人员,及时沟通信息。

（３）事件发生时,及时向中心学校指挥中心和有关部门报告,同时积极开展必要的救助和自救工作。

（４）学校领导要高度重视,首先判断事件的性质,权衡事件的轻重,统一认识,统一指挥,协调好学校和事故现场两部分工作,积极开展救助。

（５）积极争取事故发生地党委、政府和有关部门的支援、帮助。

14、其他安全事故处置办法

上述以外的其他安全事故依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。

六、附则

1、全镇教育系统要按照《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《霍山县黑石渡镇中心学校安全工作“一岗双责”责任体系》等规章制度,按照镇中心学校有关做好学校安全工作的各项要求,认真做好学校的安全工作,切实预防发生各类安全事故,确保学校正常的教育教学秩序。

2、本预案是全镇教育系统处置突发安全事故应急准备和响应的工作文件,各学校幼儿园应认真组织学习并遵照执行。同时，必须参照本预案制定本校、幼儿园突发安全事故应急预案。

3、在各种突发安全事故的应急处置工作中,对有突出表现的学校和个人应予以表彰和奖励;对负有直接责任的个人，依据有关法律法规的规定给予行政处分，构成犯罪的,依法追究刑事责任。

4、各类预案的启动实施由镇中心学校指挥中心总指挥决定。指挥中心所有领导成员要认真贯彻执行本预案,严格执行和遵守信息保密制度,遵守工作制度,确保信息安全,并保证联络畅通、便捷。

5、本预案由镇中心学校负责解释。镇中心学校根据实际情况的变化,及时修订本预案。

6、本预案自发布之日起实施。

 

 

 

 

 

 

 

            黑石渡镇中心学校突发公共卫生事件应急预案

为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，特制定黑石渡镇中心学校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识和自我防护能力。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在霍山县教育局的统一领导下，成立黑石渡镇中心学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。其组成人员如下：

组  长：朱明义  胡应霞

副组长：储爱国、潘声荣、徐  启

成  员：陈  俊  闵义平  田  季  刘金刚  刘新庄

        曹学东  王秀琼  朱晓军

3.快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由朱明义校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。

组  长：朱明义  胡应霞

副组长：储爱国、潘声荣、徐  启

成  员：陈  俊  闵义平  田  季  刘金刚  刘新庄

        曹学东  王秀琼  朱晓军

主要职责如下：

1.根据县政府和教育主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的体检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7.及时向疾病预防控制部门和教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理

学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

3.大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室和宿舍的环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4.学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1.按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合新冠肺炎的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，增强体质。

五、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由治安办进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

（一）传染病

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2.重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，严格控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3.特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须隔离进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4.校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例新冠肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报上级市教育主管部门批准。

②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（二）食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2.立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生、疾控部门处理；

4.积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；

6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1.迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2.及时将受害师生送医院接受救治。

3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

七、保障措施

（一）组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，学校按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室（治安办），具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

八、善后与恢复工作

突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

2.根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

九、责任追究

学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

                                       黑石渡镇中心学校

                                      2023年 9月 8 日

 

 

       黑石渡镇中心学校本部消防疏散演练安排

一、演练时间：10月19日上午9:25分

二、参演范围：全体师生员工

三、演练项目：消防疏散演练

四、人员安排：

1、总指挥：朱明义、胡应霞

2、疏散集合点（足球场）负责：储爱国、徐启、田季

3、意外事故处理：朱晓军、金成明

4、后勤保障、医疗救护：曹学东、陈述

5、摄像和新闻报道：闵义平、金绪山

6、警报信号：余济东、谷会文

7、各班主任及当堂授课教师：负责本班级疏散

8、各年级组长：负责本年级组教师疏散

9、楼梯口负责人员：

    一楼：陈  俊、赵  霞    二楼：陈明中、刘振胜

三楼：沈中国、陈  述    四楼：杜习祥、郑绍琼    
 一、二号楼中间疏散通道：

曹学东（转弯处）、朱晓军（水泥道路）、金成明（去操场下坡处）

五、人员职责

①、楼梯口负责人员：负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。 处理学生疏散过程中的偶发事件.

②、各班主任

1、负责本班学生疏散路线上的安全。     

2、及时纠正学生不正当的动作。

3、当发生意外事故时，要及时作出处理。

六、疏散注意事项

1、疏散路线：

教学楼：七（1）、七（2）班直接从水泥路撤离到集合点；九（1）、九（2）、九（3）班依序下楼后沿水泥路撤离；六、八年级依序下楼后沿楼梯前水泥路撤离到集合点。（所有班级不准从教学楼中间的楼梯道疏散，只准从教学楼前水泥路）

2、要有秩序疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。

3、当堂上课老师应在讲台组织指挥，组织学生有秩序疏散。

4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

5、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。

6、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，报告年级组长，如有缺少，各年级组长应立即安排人员查找，并向总指挥报告。

七、医疗救助演练工作安排

当发生学生受伤情况时，马上拨打120急救电话；医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，采取措施，等医院救护车来后送往医院。

八、演练结束

当各班到达集结地点，经查实人数无误后，总指挥总结经验并指出存在问题，然后宣布演练结束。各班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急疏散演练的效果。

九、灭火器使用培训

邀请派出所民警进行培训，准备火堆和2个灭火器。

       黑石渡镇中心学校防止校园欺凌事件

   应急处置预案

为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

  一、 防止校园校园欺凌事件应急组职责

 1、 决定事故应急预案的启动和终止。 

2、 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员。

3、领导小组名单及职责

组长：朱明义 

职责：负责统筹安排全面工作 

现场防护组组长：胡应霞

成员：朱晓军  杜习祥

职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

疏散引导组组长：储爱国

成员：田  季  吴明祥

职责：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。

通讯联络组 组长：徐启 

成员：曹学东  刘新庄

职责：发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。

现场救护组组长：潘声荣 

成员：陈  俊  刘金刚

职责：发生校园欺凌事件后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

4、 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。 

5、 向单位员工通报事故情况。

6、 向上级部门请求救援事项。

二、 校园欺凌事件处理程序及措施：

1、 发现校园欺凌者的应急措施。

 ① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。

 ② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。 

2、 组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受 现场紧急呼救，引起周围人员注意  教师面对欺凌暴力者，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通报离学校最近的教师，然后由教师报告校长。

3、 现场防护组组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。  疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。  通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。  现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。 

4、 事故调查，善后处理。 

① 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。 

② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

三、 纪律处分。 

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。    

 

 

霍山县黑石渡镇中心学校

 2022年9月2日

 

 

 

 

霍山县黑石渡镇中心学校

二0二三年十月十九日