黑石渡镇中心幼儿园青年教师培训计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、培训对象与目标

第一年培训目标：

1.工作未满5年的教师：掌握正确的教育理念，运用合理的教学方法，组织与设计各学科教学活动。

2.5～15年工作经验老师：熟练掌握教材教法，参与教科研工作，有一定创新工作能力。

3.15年工作经验以上老师：不断充实新的教育教学理念，做好学科引领，组织帮助教师参与园本教科研活动。

第二年培训目标：

1.工作未满5年的教师：掌握正确的教育理念，运用合理的教学方法，组织与设计各学科教学活动。

2.5～15年工作经验老师：熟练掌握教材教法，参与教科研工作，有一定创新工作能力。

3.15年工作经验以上老师：不断充实新的教育教学理念，做好学科引领，组织帮助教师参与园本教科研活动。

三、具体工作措施

（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位

1.暑期政治学习：内容包括《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《深入学习习近平关于教育的重要论述》《新时代幼儿园教师职业行为准则》等。

2.周五例会组织全体教师学习《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）业务学习提升教师实践与理论相结合能力

1.每周一下午为固定的业务学习时间，内容针对教师普遍存在的薄弱环节，如游戏的观察指导能力、《指南》与实际结合能力等。

2.专项学习，各级教育部门下发的各类文件进行专项学习，积极自查落实。

3.每周一下午为小组园本研修时间，根据幼儿园主题课程分组研讨、实践、总结。

（三）积极参加国培省培继续教育，接受新理念新知识

1.国家近年加大了幼儿教师国培项目内容，基本全部覆盖在编教师，所有老师都有机会参加国培项目。要求教师珍惜学习机会，认真学习，将培训内容结合实践内化知识。

2.积极参加霍山县教师与资源中心继续教育，以集中学习、小组研讨、研修精品课相结合的方式，帮助全体教师提升。

3.参加国培人员回园后开展二次培训，既是对参训人员的提升总结，又起到全园辐射作用。

（四）校内公开课提高青年教师的课程设计、课堂组织能力。

    以“同课异构”“师徒结对”“园本精品课”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。以老带新，以优带新，以学促新，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。

（五）以社团活动促幼儿教师基本功能力提升

组织开展园内社团活动，由有专业特长的老师担任团长，制定社团计划，教师在固定时间内跟社长学习舞蹈、音乐、普通话等幼儿教师所需具备的基本功，在互相学习的融洽气氛中增强专业能力，并在年会上展示成果。

（六）利用结对帮扶扎实我园教师实践能力

我园与华安天使、红缨、宝贝三所园进行结对帮扶，开展各类交流活动，教师在相互学习的过程中提升自我能力，在与结对园的交流中互相学习，互相提高。

（七）教科研活动推动骨干教师主动学习与实践

在园本教研课题的引领下，各教研组由组长组织开展分主题教研活动，组长及组内骨干老师制定主题计划、调查问卷、小组研讨、实践研究和总结报告，锤炼骨干教师的教学研究能力，带动青年教师学习研究方法。

（八）国培计划基地园平台推动提升培训标准

我园为霍山县国培计划基地园，每学期都会与国培项目配合进行一些如开放、跟岗、培训等活动，借助此平台，我园教师也可以享受他们的培训资源，开阔教师眼界，学习更多新知。