霍山县城西幼儿园幼儿走失事故应急预案

1. 总则

1.1 编制目的。

为预防在园幼儿非正常离园（指在没有家长来接的情况下，在班级不知情的情况下，幼儿独自离园）出走，及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将对幼儿园造成的损失和影响降至最低程度，最大限度地保护非正常离园出走幼儿的生命，维护家庭、学校和社会的稳定，我园制定了本预案。

1.2 编制依据。

《安徽省突发事件应对条例》《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）等。

1.3 适用范围。

本预案适用于本园应对幼儿出走或走失。一旦出现幼儿私自离园出走等现象，立即启动本预案。

1.4 工作原则。

预防为主，安全第一、快速反应、高效处置。

2. 应急组织体系

2.1 幼儿园应急指挥部由幼儿园领导班子成员组成。统一指挥突发事件应急处置工作，负责决策、协调工作。总指挥长由园长宋丽娟担任，指挥长由后勤副园长万晓庆、业务副园长查芳敏担任，副指挥长由总务主任、办公室主任朱凤婷担任，教学主任汪玉洁、保健老师解厚芳、财务人员项玲、保安为成员。

2.2 幼儿园应急工作组。应急指挥部下设若干应急工作组，按照幼儿园应急指挥部决定实施应对工作，具体分工为：

教研组（教学主任）：负责协调好班级工作，稳定班级幼儿情绪，不带班教师在园所内外寻找幼儿。

安保组（总务主任、门卫、保安）：负责看守好幼儿园大门，及时调取门口监控视频。

医务组（保健老师）：随时做好准备，如若发现幼儿受伤及时拨打120急救电话，负责受伤幼儿现场救治或送护送医。各应急工作组密切配合，共同做好幼儿出走（走失）事件的应对工作。

2.3 信息报告员。由办公室主任朱凤婷担任信息报告员，统一负责向上级领导报送突发事件应对工作的信息，包括续报、终报。

3. 应急处置

3.1 幼儿园一旦发现幼儿离园出走后，立即采取响应措施：

3.1.1 班级教师一旦发现幼儿离开集体，脱离教师视线（包括阅览室、科学发现室等功能室）时，应按下列程序进行报告和处理：班级一位老师立即通知门卫进行阻拦，一位老师立即电话告知园领导办公室，办公室立即组织人员在园内所有区域寻找幼儿。

3.1.2 门卫接电后（如发现幼儿）—立即进行阻拦—责令幼儿在门卫室等待班主任老师前来接领—通知班主任老师到门卫室领回幼儿—班级教师向相关负责教师和部门回复—作好情况记录备查—班级老师书写事故报告。

3.2 如全园寻找未果，应立即采取以下措施：

3.2.1 在门卫监控处调取幼儿离园记录。

3.2.2 全园组织教师及行政人员外出寻找幼儿。

3.2.3 班级老师立即通知幼儿家长配合寻找，作好情况记录备。

3.2.4 班级老师书写事故报告。

3.3 如全园外出寻找幼儿未果

3.3.1 立即报警，请公安部门和社区协助幼儿园寻找该幼儿。

3.3.2 立即通知家长，请家长配合幼儿园寻找该幼儿。

3.3.3 立即向上级县教育局报告，由有关部门协调寻找失踪幼儿工作。

3.3.4 幼儿园领导应立即召开会议，通过走失幼儿的班级老师和家长，了解失踪幼儿的思想和精神状态，出走失可能携带的物品及穿着，以及有可能的去向，耐心细致地做了解幼儿去向的知情人思想工作。

3.3.5 领导小组书写事故报告，向有关部门汇报。

3.4 当幼儿出走（走失）应急事件被有效控制，幼儿园应急响应即终止。

3.4.1 尽快恢复幼儿园教育教学秩序。

3.4.2 及时对响应措施进行总结评估；发现问题的，予以记录，适时对本预案进行修订完善。

3.4.3 安保组统计受伤害情况，维护现场秩序，园长做好解释工作，防止家长过激行为发生。

3.4.4 及时对响应措施进行总结评估；发现问题的，予以记录，适时对本预案进行修订完善。

4. 应急保障

4.1 幼儿园把幼儿出走（走失）应急知识纳入教育教学内容，利用入园、离园一分钟安全教育、集体活动等一系列安全教育活动，提高幼儿的安全意识，警示幼儿高度重视自身的安全，珍爱生命。

4.2 加强一日活动管理，有幼儿缺勤时，班级教师应及时联系家长查明原因。

4.3 加强幼儿园巡逻，特别是晨间活动、游戏活动、户外活动期间，对脱离班级游散的幼儿进行询问，护送幼儿回到班级，并与班主任老师沟通交流。

5. 监督管理

5.1 幼儿园每学年至少开展一次本预案的演练活动，培养和巩固师幼、员工对幼儿出走（走失）事件的应对意识和能力，及时查找预案存在的问题，不断加以改进和完善。

5.2 幼儿园经常对应急指挥部及应急工作组人员进行培训，了解本预案的内容，熟悉应急职责、应急程序和现场处置措施，提高应对工作能力。

5.3 本预案由霍山县城西幼儿园编制，根据实际情的变化及时进行修订，提高预案的合理性、有效性和可操作性。