霍山县佛子岭镇中心幼儿园地震应急预案

霍山县佛子岭镇中心幼儿园地震应急预案

为了提高处置地震突发事件的综合协调与应急指挥能力，保障地震应急工作能够有序、高效进行，最大程度地减少人员伤亡、减轻经济损失和社会影响，特制订本预案。

一、成立抗震应急领导工作小组

总 指 挥：张 玲

副总指挥：彭 芮  陈礼明

　 成    员：幼儿园全体教职工 

主要职责：

1.负责领导、协调幼儿园平日防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。

2.全面负责幼儿园抗震救灾工作，举行自救互救、避震疏散学识和安好常识的宣传教导、提高幼儿园师幼应急意识和抗拒地震苦难的才能；

3.震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，统筹安排震后的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；

4.及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；

二、震前淮备与临震反应

（一）、震前应急准备

明确应急工作领导小组办公地点及通讯方法，定期修定幼儿园预案，并组织学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾物资，并落实数量，明确到人；经常组织幼儿园广播、宣传栏开展防震救灾科普知识宣传；制定人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地环境平面图并在学校办公室备案；抢险救灾组要经常开展练；负责物资落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练，制定治安管理措施，加强监控及巡视；提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证幼儿园安定。

（二）临震应急反应   

轻微地震灾害，按照本园的应急预案进行应急处置，同时将情况上报。一般地震灾害，由中心学校和县教育局抗震救灾指挥部统一领导、指挥、部署，按照本园的应急预案进行处置。较大及重大地震灾害和特别重大地震灾害，在较大地震灾害响应的基础上，按照当地县委、县政府的安排部署，积极配合县教育局应急工作处置组，认真做好处置工作；组织力量做好师生的思想稳定工作，尽快恢复幼儿园正常秩序。

三、应急处置措施

（一）紧急避震

1.要保持镇定，切莫惊慌失措，要尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，防止伤亡。

2.在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散至塑胶操场中间。  

3.在走廊活动的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，、倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

4.在户外活动的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防上被砸，要避开建筑物和电线。

5.地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到操场。

（二）紧急疏散

根据幼儿园各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1.拉响警报

听到警报〔连续的急促钟声和呼喊声）后，由班主任或教师立即组织本班幼儿蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿园再次拉响警报，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2.撤离顺序、路线

大班幼儿在教师的带领下从二号楼梯——后门——操场南；小班和中班在教师的带领下从正门——操场北，全体师幼依次安全撤离，集结到大操场上。

3.撤离时的注意事项

（1）不惊慌，就近避险。

（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

（3）遇到灾情，千万不要跳楼。

（4）当班教师负责指择学生疏散，不得擅离岗位，要有秩序地将幼儿撤离到操场。教师要时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

(5）各层楼梯口由应急疏散组的教师指挥。

四、震后善后工作

1.地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人(不法分子)冒充家长等错接事故的发生。

2.待事态稳定后，园长及时上报灾情，上报房屋损坏及人员伤亡情况。

3.及时求救，立即联系医疗部门对受伤师幼实施抢救工作。