霍山县佛子岭镇中心幼儿园教职工年度考核实施方案

霍山县佛子岭镇中心幼儿园教职工年度考核实施方案

为加强教职工队伍建设，规范教职工队伍管理，切实做好我校教职工年度考核工作，根据《霍山县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》(霍教[2020]68号)文件精神，按照《事业单位人事管理条例》等法律法规，结合我校教职工队伍的实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届三中、四中全会精神为指导，改革教师考核评价机制，把有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心作为教师评价的基本标准，重师德、重能力、重业绩、重贡献，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师考核评价制度，充分调动广大教师立德树人的积极性，不断提高教师队伍整体素质，努力办好人民满意的教育。

二、考核原则

1.坚持以人为本，尊重规律原则。

2.坚持以德为先，注重实绩原则。

3.坚持多元开放，科学合理原则。

4.坚持客观公正，简便易行原则。

三、考核目的

教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作，也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况，科学、公正地评价他们的工作，区分优劣，奖勤罚懒，克服管理上的平均主义，激励先进、鞭策后进，促进教师不断提高政治思想觉悟，努力钻研业务，更好地教书育人，适应新的形势对教师提出的更高要求，并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。

四、考核对象

考核对象包括当年在我校工作的管理人员、专业技术人员、工勤人员。

五、考核内容

根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核教职工的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现，具体内容如下：

德(20分)：即师德师风。包括爱岗敬业、热爱学生、顾全大局、团结协作、尊重家长、为人师表等。

能(20分)：即工作能力。包括教学组织、掌握教材，驾驭课堂、语言表达、组织开展活动课.实际操作、教育科研和完成临时任务等。

勤(10分)：即工作态度。包括对工作的敬业、感激(拥有这份工作心怀感激)、认真、主动、及时(完成工作及时)和执行(无条件完成工作)。

绩(40分)：即工作业绩。包括教学、教研、活动等方面取得的成绩。

廉(10分)：即工作廉洁。在本职工作岗位上，维护大局，廉洁自律。包括不收受礼物、不乱收费、不乱办班等。

考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中，年度考核优秀等次名额数占我校本年度考核人员总数的15%。

六、考核结果使用

工作人员年度考核结果，作为调整事业单位工作人员岗位、工资待遇以及聘用、奖惩、培训的主要依据。

(一)年度考核被确定为合格及以上等次的：

1.按照有关规定增加薪级工资和发放绩效工资。

2.被确定为优秀等次的，发放奖金，奖金标准可参照优秀公务员奖励标准执行。

(二)年度考核被确定为基本合格、不合格等次的：

1.不增加薪级工资和不发放绩效工资。

2.被确定为基本合格等次的，对其诫勉谈话，限期改进;连续两年被确定为基本合格等次的，可以调整其岗位或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。

3.被确定为不合格等次的，可以调整其岗位或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位；连续两年被确定为不合格等次的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。

七、工作要求

1.成立组织，加强领导。成立佛子岭镇中心幼儿园教师年度考核工作领导组，加强对考核工作的领导和指导，确保考核工作公开、公平、公正。

2.规范操作，及时公开。根据考核内容，学校抽调熟悉业务、作风正派的处室负责人、教研组长、骨干教师等，依规开展量化考核工作，考核中要做到工作有安排，过程有记录，考核结果按照规定及时公开、公示。经公示后，及时将考核结果反馈给教师，经教师签字确认后存档。

3.严肃纪律，客观公正。要严肃考核纪律，确保考核结果的客观公正。主要负责人要严格把关并在考核表上审核签字。对不按要求认真考核，并在实际中出现问题，造成影响和后果的，要追究相关人员责任。