大化坪镇中心学校专业技术岗位晋级
实施方案

为规范岗位管理，建立科学合理的专业技术岗位竞争激励机制，根据《事业单位人事管理条例》和《霍山县新时代教师队伍建设和管理办法（试行）》等文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、基本原则

按照“公开、公平、公正、平等晋升、择优推荐”的原则，完善专业技术岗位等级晋升制度，充分调动我校教职工的工作积极性，提高教职工队伍整体素质。

二、适用范围

我校在编在岗专业技术人员。

三、晋升条件

（一）晋升专业技术等级岗位，在现等级岗位上，须具备以下条件：

1.遵守宪法和法律，具有良好的职业道德；

2.能履行相应岗位职责，具备晋升岗位所需的专业技术能力，完成学校规定的工作量；

3.取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；

4.具有晋升岗位的基本任职年限。五级、六级专业技术岗位，须分别在六级、七级专业技术岗位上工作四年以上；八级、九级专业技术岗位，须分别在九级、十级专业技术岗位上工作三年以上；十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作三年以上；七级、十级、十二级专业技术岗位按照安徽省中小学教师专业技术职务评审的有关条件执行。晋升周期内，每有1个年度考核结果未达到合格及以上者，该年度不计算为晋升的任职年限。

（二）负面清单（出现下列情况之一的不得参与专业技术岗位等级晋升）：

1.被依法追究刑事责任的；

2.受诫勉、组织处理或党纪、政纪处分在影响期（处分期）内；

3.违反师德师风，造成重大影响的；

4.工作出现重大失误或事故，造成重大影响的；

5.不服从学校教育教学工作安排的。

四、岗位晋升程序

根据我校专业技术岗位晋级方案，教职工通过个人申请、学校审核、量化赋分、择优推荐出相应岗位晋升人员。

1.岗位公示。根据学校岗位空缺情况，对学校的岗位设置、空缺岗位及拟聘岗位情况进行公示。

2.个人申请。符合相应岗位晋升条件的教师个人向学校岗位晋升工作领导小组提出书面申请，并提交有关申报材料。

3.资格审查。岗位晋升工作领导小组对申报材料进行审核，符合条件者方可申报。

4.量化赋分。实行资历与绩效双百分制。

5.择优推荐。学校综合各方面情况，经集体研究后，择优推出相应岗位等级晋升人员，并予以公示,公示期不少于 5 个工作日，对经公示无异议的，按照要求进行上报。

五、量化赋分办法

（一）资历赋分（100分）

1、任现职岗位等级年限：每年2分；

2、现专业技术职务取得年限：每年2分；

3、教龄量分：每年计1分，其中20年（含）以上每年计1.5分。

（二）绩效业绩赋分（100分）

2024年岗位晋级仍按原方案执行；2025年岗位晋级将2024-2025学年绩效考核平均得分按50%纳入，2026年以2024-2026两个学年度考核平均得分按60%纳入，2027年以2024-2027三个学年度考核平均得分按70%纳入，2028年以2024-2028四个学年度考核平均得分按80%纳入，2029年以2024-2029五个学年度考核平均得分按90%纳入，2030年以2024-2030六个学年度考核平均得分按100%纳入。2030年后，岗位晋级以规定年限（高级选4个学年，一、二级选3个学年）的绩效考核平均得分纳入。在渐进式过程中，教师规定任期内获得的表彰奖励等可以合理赋分，如2025年高级教师晋级6级或5级的，从其任期内选取3年赋分，每年满分10分，但应剔除已纳入绩效考核的部分（如2025年职评晋级时，资历条件得分+2024-2025学年绩效考核得分50%+规定任期内表彰奖励等得分【不含2024-2025学年】，以此类推），2030年以后则完全使用资历条件得分加上规定任期内绩效考核平均得分。

（三）政策倾斜：根据以上双百分之和对申报晋级人员进行考核，如出现积分并列情况，优先考虑临近退休人员。

六、公示及聘用

在符合上级文件的基础上，根据量化结果，从高分到低分依次排序拟竞聘岗位人员。将拟聘岗人员推荐结果形成会议纪要并在公开栏公示不少于 5 天，公示无异议后填报有关聘用表，报县教育局和人社局审批备案。

七、此方案未提及项目，或所列内容与上级文件要求有出入，一律按上级文件规定执行。

八、此方案报上级主管部门审核后，经学校职工代表大会通过，自通过之日起执行，同时学校以前与岗位晋级有关的方案自行废止。

霍山县大化坪镇中心学校

2024年11月8日