霍山县衡山镇西城中心学校2025年春教研计划

一、指导思想

以“教学研一体化”为核心，全面落实基础教育数字化战略行动，深化“双减”政策实施，聚焦青年教师培养与名师团队打造，强化教学常规管理，提升教育信息化应用水平，促进学生德智体美劳全面发展。

二、现状分析

本学期，我校现有教职工115人，教学班37个，学生1863人。教师队伍以中青年教师为主，教学经验逐步丰富，但仍需加强城内学校工作适应能力。生源结构复杂，学生习惯养成、学习能力及综合素质需进一步提升。近年来，学校依托教育信息化建设（智慧课堂、录播教室、创新实验室等），教学教研稳步发展，但教师参赛辅导能力、班级管理精细化水平仍有提升空间。

三、主要工作目标

1、教学常规管理落实“双减”要求，实现备课、上课、作业批改等环节规范化，强化教学月查与日常巡查。

2、教师梯队建设推进青年教师“精品课”工程，打造县级教学骨干，完善师徒结对机制。

3、教研活动深化开展校际“同课异构”、专家入校指导等活动，提升课堂教学水平。

4、教育信息化应用巩固智慧课堂、班班通设备使用，组织教师参与信息化大赛，促进学科融合。

5、校园文化建设推进书香校园建设，开展读书节、爱国主义征文等活动，提升学生综合素养。

四、具体措施

（一）强化常规管理，夯实教学基础

1、课程规范严格执行国家课程方案，重点督查体、音、美、信息技术等课程实施，落实每日领导班子巡堂制度。

2、教学月查每月开展备课、作业批改专项检查，整改问题并纳入绩效考核。

3、无纸化测评优化一、二年级趣味化测试设计，动态监测音体美学科质量。

（二）聚焦教师培养，打造名师团队

1、青年教师培养

（1）每位青年教师打磨1节精品课，提交教案修改稿及反思。

（2）师徒每月互听互评2次，学期末评选“优秀师徒”。

2、赛事促训组织教师参加各级优质课、信息化大赛，组建学科团队备赛。

3、分层培训开展信息化能力提升、班主任工作专题培训，选派骨干参与各级教育主管部门的培训。

（三）深化教研活动，推进校际合作

1、常规研修课50周岁以下教师全员参与公开课，教研组落实“课前研讨—课中实践—课后评议”流程。

2、校际联动与镇内外学校开展“同课异构”活动，邀请县教研室专家入校指导。

3、体育加大体育学科建设，做好校本课程开发。

（四）巩固信息化成果，提升应用实效

1、设备管理定期维护班班通、录播教室设备，组织智慧课堂使用培训。

2、赛事引领举办校级信息化各类大赛，推荐优秀案例参与县级评选。

3、为提高我校学生的动手实践能力和科学素养，让学生在轻松愉快的氛围中感受到科技的魅力，培养他们对科技的热爱与兴趣，认真组织开展第二届校园科技节。

4、资源整合依托微信群、公众号，建立教学资源共享平台。

（五）营造书香校园，培育文化底蕴

1、阅读活动每周开设1节阅读课，开展“世界读书日”主题系列活动。

2、班级文化各班级设立图书角，组织读书笔记展评、爱国主义征文比赛。

       衡山镇西城中心学校2025年春学期教学工作行事历