霍山县但家庙镇中心学校劳动教育开展情况

为贯彻落实教育部、省市县关于劳动教育文件精神，但家庙镇中心学校积极开展学生劳动教育活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全社会树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。现将我校学生劳动教育活动开展情况总结如下：

一、加强领导，保障劳动课程实施

中心学校成立了学生劳动教育领导组，中心学校负责人任领导组组长，副校长任副组长，各校部园负责人、劳动教育教师为成员。中心学校及各校部园召开专题会议，制定劳动教育工作计划及活动方案，对开展的各项活动工作进行布置。学校统筹安排，确保劳动教育课程一至九年级每周不少于1课时，在保证劳动教育课时数的前提下，根据实际需要，安排劳动实践、社会服务、设计制作、职业体验、研学旅行等方式开展实践活动；每学年设立劳动周，采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式进行。

二、学习宣传，营造劳动教育氛围

各校部园围绕《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，对师生进行了培训，深刻认识劳动课程的课程性质、课程理念、课程目标和分学段课程内容，切实发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，推动育人方式转变，提高育人质量。通过电子屏、国旗下讲话、主题班会等多种方式，集中宣传劳动教育的意义，强化劳动观念，弘扬劳动精神。在班级群及时发布劳动教育相关系列活动信息，为开展劳动教育营造良好的氛围。

三、条件保障，支持劳动教育开展

除了每班每周固定时间安排1节劳动教育课之外，各年级开展劳动教育综合实践活动，结合班级实际情况，组织学生积极参与课内外实践活动，让学生在劳动实践中提高思想认识的同时学会并掌握劳动技能。中心学校将劳动教育经费列入年度财务预算，学校后勤、财务部门为全校师生参加各种形式的劳动活动提供经费保障和劳动工具等相关材料支持，确保劳动教育扎实开展。

四、加强实践，确保劳动教育实效

全校师生积极参与课内外劳动实践活动，开展校园卫生大扫除、校园周边及街道环境整治活动、家务劳动活动、劳动研学实践等，围绕劳动教育主题制作手抄报及黑板报、制作学生家务劳动的小视频，通过宣传普及健康知识，特别是传染病的防控知识，引导广大师生及家长深刻领会开展热爱劳动活动的重大意义，树立个人健康和公共卫生意识，做好个人自身防护的同时，积极参与校园及家庭环境卫生的整治工作，做到传染病防控和热爱劳动两结合、两不误、两促进。一系列活动的开展培养了学生正确的劳动观念、发展了学生的动手能力，使学生树立了“崇尚劳动，尊重劳动”的观念。

通过劳动教育教学活动的开展，不仅增强了师生理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情感，还培养师生懂得关心他人劳动成果的意识，师生在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。