霍山县佛子岭镇中心学校2024-2025年教育教学工作计划

一、指导思想

以县教研室和中心校年度工作计划为指导，结合学校教学工作实际，深入贯彻落实“双减”“五项管理”各项工作措施，进一步深化课堂教学改革，培养学生良好的学习习惯和学习能力，促进学生学习和终身成长，不断强化教学常规管理，切实加强教研工作，不断完善质量监控体系，努力抓好毕业班教学工作，全面提升教育教学质量。

二、工作目标

（一）强化教学常规管理，确保教学秩序严谨有序。

（二）大力提升教师专业素养，组织各类培训与教研活动，创新教学方法。

（三）加强课程示范校建设，开足开齐义务教育课程，积极开发地方课程和校本课程。

（四）加强教研基地校建设，扎实开展教学研活动，努力打造语文学科教学研品牌，辐射其他学科。

（五）加强教研项目建设，高质量推进项目研究，努力提升教学研水平。

（六）认真贯彻落实“双减”、“课后服务”、“五项管理”要求。切实减轻学生作业、课外辅导负担。

（七）加强教学质量监控，建立科学的评价体系，及时反馈学生学业情况。

（八）提升学校教学品味，积极打造教学品牌。

三、工作措施

 （一）加强教学管理，提高教学质量

1. 严格教学常规管理

（1）制订好计划  各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，各授课教师也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，同学科同年级教师要统一进度教学，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处将定期检查各学科教学进度及执行情况。

（2）严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早晚自习和课后服务的相关教师应准时到岗到位。参加业务培训和有事的教师应提前调好课程，并报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

（3）加强教学检查  ①学校领导带头深入课堂听课，以便随时掌握教学动向。②加大教学工作管理力度，经常深入教研组，定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。③定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法，认真贯彻落实“双减”和“五项管理”要求。

2. 加强教学研究

（1）充分发挥学科教研组的作用。各教研组学期初拟定教研计划，明确各教研组教研内容和主题，各教研组成员结合个人所授学科特点确定主题和时间，同时根据有针对性开展教研活动。做到活动有计划，有安排，过程有记录，有实效。

（2规范校内教研活动。每学期要求每位教师至少要上一节高质量的示范课一节研讨课，充分发挥集体智慧，加强集体备课、研课、磨课，积极打造教育精品课程。同时抓好教师的互听互评工作。每位教师每学期必须听课15节以上，记录要书写完整，有点评和总评。

（3）充分利用教研基地校建设优势提升我校教学研水平。扎实开展中小学教学研活动。充分发挥我校语文学科优势，打造语文学科教研品牌，并辐射其他教研组。

（4）扎实推进两个课题的研究工作。一是胡勇主持的《乡镇学校初中数学自主学习的教学指导模式研究》课题研究，二是《互联网+教育背景下的家校（园）共育研究》刚刚立项。项目组定期召开项目组成员培训会，进一步研究内容，明确责任分工，按时按质完成研究任务。

（4）积极组织参与校际教研交流活动。积极参加并承办诸佛庵教研片教学研活动，加强校际间交流。

3. 加强教学质量监控

建立教学质量监控体系。中心校建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程和教学效果的监控。要定期对教学质量进行分析和评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。

（二）加强教师队伍建设，提高教师素质

1. 提高教师业务水平

（1）加强教师培训。积极组织教师参加各种培训活动，如骨干教师培训、继续教育等。

（2）开展教学竞赛活动。鼓励教师积极参加教学竞赛活动，如优质课比赛、教学设计比赛、教学论文比赛等。通过教学竞赛活动，提高教师的教学水平和业务能力。

（3）发挥骨干教师的示范引领作用。中心校要充分发挥骨干教师的示范引领作用，组织骨干教师开展示范课、讲座等活动，带动全体教师共同提高。

2. 加强教师队伍管理

（1）完善教师管理制度。中心校要建立健全教师管理制度，如教师考勤制度、绩效考核制度、岗位聘任制度等。要加强对教师的管理，规范教师的教学行为。

（2）关心教师生活。帮助教师解决实际困难。要营造良好的工作环境和氛围，让教师安心工作，乐于奉献。

（三）推进素质教育，培养学生综合素质

1. 加强德育工作

坚持立德树人。学校要把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。开展德育活动。学校要结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动，如国旗下讲话、主题班会、演讲比赛、征文比赛等。要通过德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。加强心理健康教育。学校要配备专职心理健康教师，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动。要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

2. 加强智育工作

开齐开足各类课程。要结合学校实际，开发校本课程，丰富课程资源。改进教学方法。教师要采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。开展课外阅读活动。学校要鼓励学生开展课外阅读活动，拓宽学生的知识面。要建立班级图书角，定期组织学生开展读书交流活动。

3. 加强体育、美育和劳动教育

（1）加强体育工作。按上级要求，开足上好体育课。确保各班级每天一节体育课，上下午两个大课间活动，学生在校每天体育锻炼时间不少于两个小时。同时要开展丰富多彩的体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等。要加强学生体质监测，提高学生的身体素质。

（2）加强美育工作。学校要开设音乐、美术等美育课程，开展丰富多彩的美育活动，如文艺汇演、书画比赛等。要培养学生的审美能力和艺术素养。

（3）加强劳动教育。本学期学校正在争创县级劳动教育示范校。每个年级都开设劳动教育课程，组织学生参加劳动实践活动，要培养学生的劳动意识和劳动习惯。

四、工作安排

（一）九月份

1.拟定教务工作计划，调整教学人员，制定新学年课程表、课后服务人员安排表，核定各教职员工的工作量。

2.召开教研组长会议，布置本学期教研工作。 

3.进行开学教学检查。 

4.做好控辍保学和学籍上报工作。  

5.办公用品和教材发放。

6.迎接教育局开学检查的相关准备工作。 

7. 2025春学期书本征订工作。

8.落实“双减”、“课后服务”、“五项管理”要求。

9.召开九年级教师会，确定2025年中考目标。

10.参加诸佛庵教研片组织的教研活动。

（二）十月份

1.开展庆祝国庆节系列活动。

2.各教研组组织教师开展公开课教学活动。

3.检查“双减”、“五项管理”落实情况。

4.组织召开毕业班教师教学工作会。

5.筹备学校秋季运动会。

6.参加诸佛庵教研片组织的教研活动。

7.进行教学常规检查。

（三）十一月份

1. 开展期中考试及质量分析活动。

2. 组织学生开展秋季运动会。

3. 开展师德师风教育活动。

（四）十二月份

1. 开展庆祝元旦系列活动。

2. 进行第二次教学常规检查。

3. 组织教师开展教学反思活动。

（五）2025年元月份

1. 组织期末考试及质量分析活动。

2. 进行教师绩效考核和学生综合素质评价。

3. 总结本学期工作，收集本学期教学管理资料。

（六）2025年二月份

1.召开教研组长、年级组长会议，布置本学期工作。

2.进一步落实“双减”、“五项管理”要求，创新工作方法，落实落细各项工作。

3.落实班级学生数，控流保学。  

4.办公用品和教材发放。

5.迎接教育局开学检查的相关准备工作。  

6.开学教学检查。

（七）2025年二月份

1.召开教研组长、年级组长会议，布置本学期工作。

2.进一步落实“双减”、“五项管理”要求，创新工作方法，落实落细各项工作。

3.落实班级学生数，控流保学。  

4.办公用品和教材发放。

5.迎接教育局开学检查的相关准备工作。  

6.开学教学检查。

（八）2025年三月份

1.落实“双减”、“五项管理”要求。

2.教研组正常开展研讨课活动。

3.参加诸佛庵教研片组织的教研活动。

4.召开九年级教学工作研讨会。

5.九年级中考报名工作。

6.学雷锋主题教育活动。

7.组织月末教学检查。

（九）2025年四月份

1.落实“双减”、“五项管理”要求。

2.教研组正常开展研讨课活动。

3.组织参加诸佛庵教研片教研活动。

4.组织九年级第一次调研考试。

5.初中部期中考试及阶段性总结工作。

6.组织学生参加中考体育与理化试验考试。

7.八年级地理、生物考试报名工作。

8.组织月末教学检查。

（十）2025年五月份

1.落实“双减”、“五项管理”要求。

2.参与诸佛庵教研片教研活动。

3.教研组正常开展研讨课活动。

4.组织九年级第二次调研考试及九年级综合素质评价工作。

5.组织开展防震抗灾主题教育活动。

6.组织教学检查。

（十一）2025年六月份

1.组织安排好2025年中考、八年级地理生物各项事务。

2. 教师评价资料的收集与整理。

3.组织期末教学检查。

4.安排好期末考试。

5.组织开展防溺水等安全教育主题活动。。

6.配合学校测算绩效工资。

7.教务处工作总结。

8.暑假工作安排。