2024年春学期大化坪镇中心学校教务工作计划

一、工作指导思想

以党的教育方针为导向，以霍山县教育局工作计划要求为指引，配合地方政府工作部署，结合我校教育教学实际，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革，严格落实“双减”政策，办好人民满意的教育。

二、工作目标

根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化课堂教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心。

三、工作内容与措施

1、落实《青少年法治教育纲要》，加强全校师生思想政治工作，结合普法工作需要，确保学校法治教育计划、课时、教材、师资落实到位，组织教师认真学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》以及《六安市教育局关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课实施办法（暂行）》、《六安市中职中小学教师职业道德考核实施办法（试行）》、《霍山县教育局关于开展全县治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动工作方案》，以及《大化坪中心学校开展治理中小学校和在职中小学教师有偿补课工作方案》，并签订《拒绝有偿补课承诺书》；加强师德教育，树立良好师表形象；结合《大化坪镇法律进校园实施方案》，大力开展“法律进校园”活动，组织广大教师学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《国防教育法》等法律法规，开展普法宣传活动，使广大师生认识到“知法、懂法、守法”的重要性；严明工作纪律，加大领导班子值班力度，强化考勤、考课、考核。

2、继续落实学校《德育工作实施方案》，在学生中广泛开展“培育践行社会主义核心价值观”，培养诚实守信的优良传统；认真组织学生学习《班级常规管理指导意见》，学习和执行《校园文明创建工作实施细则》，加强对学生的管理 ；规范言行举止，培养学生高尚情操和拼搏进取精神；增强竞争意识；深入开展创建“综合考评先进班级”的活动，以及爱国主义教育读书活动。

3、继续巩固“普九”成果，实行班主任“控制流生”责任制。关心、转化学困生，确保学困生不辍学；同时，各班主任应充分利用双休日时间，分片家访，关心留守儿童，形成社会、家庭、学校为一体的育人环境，共同关心学生成长。

4、规范教育行为，严格执行课程计划和“双减”政策。按国家规定的课程计划开足开齐课程，开足课时，落实进度。保证综合实践课、校本与地方课程的课时，开设写字、信息技术课；确保美术、音乐课的开设。坚持鼓励师生在课堂及校园运用普通话开展教学和交流活动，努力提高校园普通话水平。

5、加强常态课的改进与管理，打造有效课堂。明确改进课堂教学的目标和措施。走进教材，各年级教师都要对教材内容系统学习，完整把握课程标准和学科特点，科学处理教材；走进学生，加强对学生的心理研究，寻找学生学习过程的有效和无效行为，因材施教，关注差异，落实指导；走进课堂，加强对教学过程的研究，优化教学方式；走进练习，改革学生作业内容和完成作业方式，拒绝惩罚性作业和无设计作业，重视发展性、实践性作业。

6、加强继续教育管理，切实提高教育教学水平。

（1）继续实行分管校长、教务主任“推门听课、翻本即查”制度.教学检查实行每月一查制度，内容包括教学设计、听课笔记、教学资料的使用、作业的布置数量及批改质量和教师继续教育学习材料等，做到有检查、有记录、有评比，并及时通报。

（2）开展集体备课活动。各教师在备课组长的安排下在指定地点进行集体备课，做到“一备、二改、三审、四思”，即：一人主备，设计初稿；人人修改，集体探讨；集中意见，学科带头人（学科组长）审改；人人反思，确定教学设计。

（3）关注课堂教学，鼓励教师多多走下讲台，真正体现教师主导，学生主体，把课堂还给学生。

（4）积极参加教研活动，通过集体备课、上课研讨、听他人课、参与交流研讨、外出观摩学习、撰写教育教学心得等，切实提高高效课堂教学能力。校长、副校长、业务指导员和骨干教师要积极参与教研活动，每学期听课不少于10节，要有详细记录和教学评价。鼓励教师积极撰写教学论文、家教论文、电教论文等。

（5）加强继续教育相关理论学习和研讨，组织教师赴兄弟学校学习继续教育和教育教学的先进经验。

7、加强劳动教育。每个班级一周开设一节劳动实践课；定期组织各个年级到学校劳动实践基地进行劳动实践，培养学生的劳动技能，让学生在劳动实践中增强体质、提高智力和创造力；家校联动，让家长督促学生完成适当的家务劳动。

8、加强年级组工作：每月召开一次年级组教师会，汇报情况，研究布置工作。一至九年级教师按《新课程标准》完成教学任务，培养学生良好的学习习惯，打牢基础。九年级教师应切实制定好教学计划，落实进度，钻研教材和中考说明，注重基础，提高效率，争取在本年度的中考中再创佳绩。

9、加强班主任工作：认真贯彻落实学校的各项制度及实施细则，抓安全、抓学习、抓卫生、抓纪律，切实做到腿勤、心细、多看、多讲，培养良好班风、学风，争创“综合考评先进班级”，争当“优秀班主任”。坚持每月召开一次班主任工作会制度，汇报情况，研究布置工作。

10、安全工作：切实加强安全工作，积极推进“平安校园”建设，牢固树立“安全第一”的思想，建立健全安全工作制度，实行分工负责和责任追究制，深入开展安全“一月一主题”教育活动，确保学校无安全事故发生。

11、体育卫生工作：充分认识开展中小学生每天一小时校园体育活动的重要意义，积极加强领导，采取切实可行的措施，把学生每天一小时校园体育活动真正落到实处。体育教师要认真上好“两课”、“三操”，组织丰富的课外活动，确保学生身心健康。九年级应针对性地进行部分项目训练，为2024届中考体育测试做好准备。环境卫生坚持每周一检查、一评比，并及时公布并纳入“综合考评先进班级”考核。

12、实验中心工作：理化生科学教师实验计划、教案完整，仪器借还手续齐全。严守实验规则，确保各科演示、分组实验开出率达到100%，培养学生动手能力，更好地服务于课堂教学，尤其九年级应强化实验技能训练，为2024届中考实验考试做好准备。

13、图书室、 微机室工作：图书室要加强管理，新到图书应科学编录，及时对广大师生开放，满足学生的阅读需要。微机室工作人员应厉行节约，严格执行微机室管理制度，及时从教育网中收集整理各种教育教学信息 ，为教学服务。上好信息技术课，协助教师上好多媒体教学课。网络管理人员要按时维护线路和设备，保证“班班通”设备的使用和校园网的通畅。

14、智慧课堂使用工作：继续组织专职技术人员对全体老师进行智慧课堂使用培训，让每一位老师能初步掌握利用智慧课堂开展课堂教学的能力，鼓励每位老师积极运用录播教室上课、教研，有效提高我校教师使用智慧课堂开展教学教研的水平。

15、送教工作：继续组织青年骨干教师开展送教入点活动，提高教学点教育教学水平，及时总结送教工作经验，不断改进工作措施，以便成为我校教育教学特色。

16、把学习党的二十大精神作为各校点思政课堂育的重要专题，纳入教学计划。组织思政课教师、班主任、教学管理人员开展党的二十大精神教育培训。开展专门教学，推动党的二十大精神进学校、进课堂、进头脑。依托学校团队活动，开设主题团课、队课，组织校园读书比赛、征文评 选等活动，教育引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走，立志做一名担当民族复兴大任的时代新人。

四、日程安排：

2月26日---3月8日：开学工作。组织报名，做好新学期工作安排；发放师生用书；各班继续搞好班级文化建设，建立浓厚的教学氛围，迎接开学检查。

3月11日---3月29日：召开毕业班教师会，总结分析本届毕业班现状，布置毕业班工作。

4月1日---4月30日：各教研组检查教师备课情况。开展教学常规检查工作，各教研组长认真检查教师的备课笔记和集体备课情况；遴选教师继续教育学习过程中优秀学习成果上报。期中检测。组织期中教学检查。（受疫情影响没有实施）

5月6日---6月14日:组织学生进行九中考报名、理化实验操作考试、开展九年级学生中考前心理辅导及动员工作，组织毕业班学生参加中考及八年级学业水平测试。积极组织教师、学生参加各级各类比赛。

6月19日---6月21日：，六、七、八年级期末检测动员，各教研组教学常规检查。

6月26日---7月7日：非毕业班期末检测。学生操行评定、评选优秀学生、优秀学干、优秀团员；组织全校继续教育业务完成情况大检查。各课任教师对学生期末考试情况进行分析总结，班主任及时向学生家长反馈学生成绩，开展暑期大家访，加强家校沟通交流，听取家长和社会的我校教育教学的建议和意见。