落儿岭镇中心学校扶贫资助工作宣传方案

为贯彻落实上级文件精神，扎实推进我镇学生资助工作的顺利实施，加大资助工作宣传力度，现制定学校扶贫资助工作宣传方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，进一步健全学生资助宣传工作机制、突出宣传工作重点、改进宣传方式，主动及时地向公众宣传和介绍家庭经济困难学生资助的重要政策措施，积极展现民生工程实施工作成效，不断的提高学生的资助政策群众知晓率、满意率。

二、宣传形式

1、日常宣传。印制霍山县教育扶贫资助政策宣传单，发放至学生以及家长手中，并通过张贴宣传标语、制作宣传栏、校园广播、宣传橱窗、LED显示屏、校园网、班会、微信、新闻媒体等形式，宣传学生资助工作的政策内容、实施过程和工作成效，使这项惠民政策更好地聚民智、顺民意、得民心。

2、工作宣传。印制资助政策宣传海报，入村入户张贴。制作问卷调查表，对受益学生进到宣传和调查，听取学生及家长意见，改进工作方法，提高工作质量。

三、具体操作

1、制定本学年度扶贫资助工作宣传方案。

2、组织开展资助政策“两节课”活动。一是在开学时给学生上一节本学段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；二是在毕业前上一节下学段资助政策宣传课，让家庭经济困难学生进入下一阶段学习前熟知有关政策内容，确保他们不因家庭经济困难而失学。

3、组织开展资助诚信励志感恩教育主题活动。通过开展专题征文、专题演讲等不同形式的活动，对学生实施诚信、识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育，让学生明白，诚实守信、懂得感恩、积极施恩的人一定是明礼诚信的人，时时处处知恩情，他们在实践中定会得到更多的信任和尊重，因而成为有责任、敢担当、受欢迎、实现中国梦的栋梁之才。

4、继续组织开展走访活动。继续对受助学生（重点是建档立卡贫困家庭学生）进行走访，重点了解家庭经济困难学生的家庭情况及家长思想状况，向他们宣传资助政策，帮助其克服困难，解决实际问题。

5、利用4、10两个民生工程集中宣传月，组织教师和学生“走上街头”宣传学生资助政策，在人口集中地段设置宣传台、发放宣传单，与群众面对面把学生资助政策讲清楚、讲透，并认真听取群众的意见或建议，进一步提高学生资助工作质量。

6、进一步落实电话告知、电话回访和咨询投诉机制。对受助学生（特别是建档立卡贫困家庭学生）实行电话告知全覆盖，根据资助发放时间节点及时、准确告知学生家长受助情况，提高知晓度；不定期进行电话回访，宣传政策，听取民意，发现问题，总结经验；对群众通过咨询投诉电话反映的问题和意见，要热情准确答复、及时妥善处理，提高满意度。

7、建立资助舆情处置机制。建立学生资助工作舆情研判、处置机制和重大突发事件快速反应机制，对学生资助方面的重要舆情及各类突发事件，及时跟踪收集、认真分析研判、妥善应对处置，并在第一时间向上级主管部门报告。

四、工作要求

1、加强领导。充分认识学生资助宣传工作的重要性和深刻意义，加强领导，成立组织，制定计划，强化措施，创新机制，分工明确，责任到人，深入宣传，提升学生资助工作的社会知晓度和满意度。

2、突出重点。宣传时重点解读中职学生资助工作的惠民政策，广泛宣传学生资助所产生的社会效益，及时报道我校扎实推进学生资助工作的有效措施，把受益学生作为宣传的主体，不断提升群众参与我校学生资助建设的积极性。

3、注重实效。用广大学生家长及学生喜闻乐见的形式，加强学生资助政策的宣传，使学生资助工作宣传更加生动活泼，更加注重实效，不断提升宣传效果。

4、资料收集。加强宣传工作中的图片、视频等资料的管理、搜集与整理。

                                   霍山县落儿岭镇中心学校