岗位晋级方案

为了深化人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，按照霍山县教育局《关于填报事业单位岗位设置申报表的通知》、霍编《关于调整全县中小学（幼儿园）教职工编制的通知》、号文件《关于转发六安市人社局<关于学习贯彻省人社厅完善事业单位岗位统筹管理机制指导意见的通知>的通知》、以及六人社秘〔2018〕392号、皖人社秘〔2016〕317号、皖人社发〔2018〕28号等文件精神，结合落儿岭镇中心学校岗位设置实际，经教职工代表大会通过，修订原《落儿岭镇中心学校岗位聘用工作实施方案》实施方案，新方案如下：

一、实施范围与对象

本单位正式在编在岗的教职员工，均适用本实施方案。

二、岗位设置与结构比例

专业技术岗位包括副高级岗位、中级岗位、初级岗位，分为9个等级。其中，副高级岗位五至七级；一级岗位八至十级；初级岗位十一级至十二级,结构比例如下:

五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4 ；

八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3 ；

十一级、十二级岗位之间的比例为5：5 。

    三、中小学岗位指标设置

县人社局审批我镇中小学岗位具体指标如下：

1、副高级岗位8个（五、六、七级岗位比例2:4:4）

（1）五级岗位2个（中小学各1个）；

（2）六级岗位3个（中学2个，小学1个）；

（3）七级岗位3个（中小学、幼儿园各1个）；

2、中级岗位36个（八、九、十级岗位比例3:4:3）

按照全镇现有在岗中小学岗位人数核定中级八、九、十岗位指标如下：

（1）八级岗位11个（中学4个、小学5个、幼儿园2个）；

（2）九级岗位14个(中学5个、小学7个、幼儿园2个)；

（3）十级岗位11个（中学4个、小学5个、幼儿园2个）。

3、初级岗位15个（十一、十二级岗位比例5:5）

（1）十一级8个（中学2个、小学4个、幼儿园2个）；

（2）十二级7个（中学2个、小学4个、幼儿园1个）。

4、未定级岗位。

四、岗位聘用办法

首先，必须具备岗位聘用的基本条件：五级、六级岗位有空缺的可由六级、七级岗位符合条件（任职必须满四年）的晋升，八级、九级岗位有空缺的可由九级、十级岗位符合条件（任职必须满三年）的晋升。其次，具备以下条件：（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有岗位所需的专业、能力或技能条件；（4）具有适应岗位要求的身体条件；(5)上年年度考核结果为合格及以上的；（6）在本镇中小学校工作（含支教人员）。

因建立统一的中小学教师职务制度，结合落儿岭镇中心学校是一所九年一贯制学校的实际情况，全镇中小学统一实行岗位聘任，幼儿园单独设岗（如人事部门要求中小学分开设岗晋级，则以2019年6月10日统计的教师申报学段为准）。按照以下顺序确定先后晋升岗位高中低档不同等级。

1、年满男58周岁、女53周岁优先晋级；

2、以相应专业技术职务评审时间每年1分、教龄每年1分和校龄每年0.5分（在本乡镇现聘岗位年限），三项合计得分多者优先晋升岗位等级；

 3、三项合计得分相同者，以现任专业技术职务资格评审时间长者优先。

4、三项合计得分和现任专业技术职务资格评审时间均相同者，以前一任专业技术职务任职时间长者优先；

5、以上情况都相同者，以当年教职工绩效考核中教育教学成绩考评得分高低确定。

五、岗位聘用基本程序

1、公布岗位设置实施方案。

2、资格审核。

3、根据县教育局和县人社局按照每年度实岗结构比例核定各岗位晋升指标数，确定各岗位晋升人员。

4、结果公示：聘用结果确定后上报人社局进行公示。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。

5、签约上岗：单位法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。

六、组织领导

中心学校成立岗位聘用工作领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。组成人员如下：

组  长：陈庆润

成  员： 张如祥 谢登科 刘争春   陈明生  胡光烨

领导组下设办公室，由谢登科同志兼任办公室主任，具体负责岗位聘用工作。领导组加强对本单位聘用工作的领导力度，确保岗位聘用工作公开、公平、公正。

    本方案由中心校岗位聘用工作领导小组负责解释。如有新的职称与岗位聘用政策，再根据政策规定作修改。

落儿岭镇中心学校

                         2024年9月2日