中小学课后服务让“操心事”变“暖心事”

天边的云霞缤纷绚丽，夕阳余晖映照大地。霍山县城关小学的校园里依然人头攒动，热闹非凡。足球场上，同学们奋力奔跑，挥洒着汗水；舞蹈训练房里，学生们在老师的指导下，优美地舒展着身体；美术教室里，孩子们拿着笔在画纸上尽情作画，从2021年秋季学期开始，这样的傍晚场景已经是霍山县城关小学的常态了，也就是从这时起，我县各中小学课后延时服务工作陆续开展。根据不同学段学生特点，提供各有特色的课后延时服务，为学生“减负提质”，让家长的“操心事”变“暖心事”。

我和孩子妈妈是双职工，孩子在三（3）班读书，平时她放学比我们早，因为我们总是没有时间去接孩子，所以一直以来，孩子“放学早没人接，放学后没人管”是我们最头疼的问题。我们也考虑过“小饭桌”，但最终因“安全”和“卫生”难以逾越的两座“大山”还是放弃了。加上我和孩子的妈妈平时工作都比较忙，下班时间也不固定，所以孩子作业辅导我们也很少能够顾及，孩子的成绩一度还出现了下滑的迹象。经过和其他家长的交流，很多也如我们一样，长期以来，孩子放学后的两个小时已经成为了众多家长的“操心事”。

自2021年秋学期，学校实行课后延时服务，这真成了我们家长的福音，不仅解决了我们接孩子的时间问题，还解决了家长没有时间精力为孩子辅导功课的后顾之忧，孩子能在老师指导下高效完成作业和预习，家长也可以放心地下班后再去接孩子了。

课后延时服务不仅是满足家长的托管需要，更是为学生提供更为充裕和丰富的学习机会，全面提升学生的综合素质。就拿我家孩子来说，新学期伊始，她就兴高采烈告诉我们：“爸爸、妈妈，学校为我们提供丰富多彩的课后延时特色服务，老师还说让我们自由选择。”“都有哪些特色服务呀？” “有舞蹈、象棋、足球、乒乓球、篮球、美术，哦对了，还有英语呢！”最后，充分尊重孩子的意愿，报了她喜欢的英语交际作为她课后延时的兴趣学习。

当然，作为家长也应该要明白，并不是学校实行课后延时服务，我们就可以“高枕无忧”了，要想课后延时服务真正取得成效，不单单是学校的事，它还需要家庭、学校共同努力，协同推进。学校和家长之间要相互配合、相互支持，才会形成合力，让孩子真正享受美好的“校园时光”。 听说今年我省将中小学课后服务作为群众天天有感的关键小事纳入20项民生实事实施，是真正把家长的“操心事”变成了“开心事”“暖心事”。（ 霍山县城关小学三（3）班刘紫墨父亲刘贝编写）