霍山县“国培计划”（2023年）中小学幼儿园教师培训项目实施方案

各直属学校，民办教育机构：

根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，《安徽省教育厅 安徽省财政厅关于组织实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025年）的通知》（皖教师〔2021〕7号）部署要求，现结合实际，就我县2023年中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）组织实施工作，制定如下方案。

一、目标任务

根据省市文件安排，2023年“国培计划”我县共设置8类36个子项目，共计391人参训。其中5个延续周期性项目，分别为3个省级统招项目、1个市级统筹项目、1个县级实施项目（计248人）；31个新增项目均为省统一招标项目(计143人，名单见附件) 。

二、实施周期

按上级文件要求，“国培计划”各年度项目原则上在本年12月底前实施完毕。

三、基本情况

围绕农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、学校管理团队信息化领导力提升培训、学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训8类项目，设置36个子项目培训。

（一）农村骨干教师分层分类培训

1.高端引领人才培养项目（农村名教师培养项目）：幼儿园教师1人，时间3年（今年第3年），省统筹实施。

2.卓越教师培养项目：中小学幼儿园教师共计14人（小学语文3人、小学数学2人、初中语文2人、初中数学2人、中小学音乐2人、中小学美术2人、学前教育1人），时间3年（今年第3年），市统筹实施。

3.中青年骨干教师提升研修项目：中小学幼儿园教师共计32人（初中语文20人、学前教育12人），时间3年（今年第3年），县统筹实施。

4.体育音乐美术等薄弱学科教师深度研修项目：初中体育1人，时间3年（今年第3年），省统筹实施。

5.重点学科领域教师引领性培训项目：中小学幼儿园教师共计8人（思想政治小学1人，幼儿园1人；中华传统文化义务段1人，幼儿园1人；科学教育义务段1人，幼儿园1人；心理健康教育义务段1人，幼儿园1人），时间10天，省统筹实施。

6.紧缺薄弱学科教师引领性培训项目：中小学幼儿园教师共计8人（初中体育、音乐、劳动各1人，小学体育、音乐、美术、劳动、科学各1人），时间10天，省统筹实施。

7.紧缺薄弱学科教师短期集中培训（跨学科培训）项目：中小学教师共计9人（初中体育、音乐、美术、劳动各1人，小学体育、音乐、美术、劳动、科学各1人），时间10天，省统筹实施。

8.义务教育新课程标准引领性培训项目：义务段教师共计14人（义务段道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、科学、信息技术、体育与健康、艺术、劳动各1人），时间10天，省统筹实施。

9.农村骨干线上专项培训项目：中小学幼儿园教师共计20人（初中7人，小学8人，幼儿园5人），30学时，省统筹实施。

（二）自主学习模式试点研修

10.自主学习模式试点研修项目：小学教师200人（小学语文100人、小学数学100人），时间3年（今年第3年），省统筹实施。

（三）市县教师培训团队研修

11.县级教师培训团队研修项目：中小学幼儿园教师共计12人（初中文科1人，理科2人；小学全学科6人；幼儿园学前教育3人），时间10天，省统筹实施。

12.市级教师培训团队研修项目：中小学幼儿园教师共计7人（初中文理科各1人，小学全学科4人，幼儿园学科教育1人），时间10天，省统筹实施。

13.市县级教师管理者团队研修项目：管理者2人，时间10天，省统筹实施。

（四）骨干校园长提升研修

14.初中骨干校长提升研修项目：初中校长2人，时间15 天（其中：集中培训 7 天，跟岗学习 8 天，返岗实践 50 天），省统筹实施。

15.小学骨干校长提升研修项目：小学校长6人，时间15 天（其中：集中培训 7 天，跟岗学习 8 天，返岗实践 50 天），省统筹实施。

16.幼儿园骨干校长提升研修项目：幼儿园园长2人，时间15 天（其中：集中培训 7 天，跟岗学习 8 天，返岗实践 50 天），省统筹实施。

17.初中优秀校长深度研修项目：初中校长1人，时间2年（今年第1年），省统筹实施。

18.小学优秀校长深度研修项目：小学校长4人，时间2年（今年第1年），省统筹实施。

19.幼儿园优秀校长深度研修项目：幼儿园园长2人，时间2年（今年第1年），省统筹实施。

（五）中小学党组织书记研修

20.初中党组织书记研修项目：初中党组织书记2人，时间15天，省统筹实施。

21.小学党组织书记研修项目：小学党组织书记6人，时间15天，省统筹实施。

22.幼儿园党组织书记研修项目：幼儿园党组织书记2人，时间15天，省统筹实施。

（六）学校管理团队信息化领导力提升培训

23.初中智慧学校智能化管理能力提升引领性培训项目：初中教师2 人，时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践50 天），省统筹实施。

24.小学智慧学校智能化管理能力提升引领性培训项目：小学教师4 人，时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践50 天），省统筹实施。

25.幼儿园智慧学校智能化管理能力提升引领性培训项目：幼儿园教师2人，时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践50 天），省统筹实施。

（七）学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训

26.道德与法治骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师3人（初中1人，小学2人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

27.语文骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师3人（初中1人，小学2人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

28.数学骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师4人（初中2人，小学2人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

29.外语骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师2人（初中1人，小学1人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

30.历史地理骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师2人（初中1人，小学1人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

31.科学骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师1人，时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

32.物理化学生物骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师3人（物理、化学、生物各1人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

33.体育与健康骨干教师智能化教育能力提升引领性培训项目：中小学教师2人（初中1 人，小学1人），时间84学时（其中：集中培训 42 学时，线上42 学时，返岗实践研磨范例性课程 30学时），省统筹实施。

（八）培训团队信息技术应用指导能力提升培训

34.初中学段培训团队智能教育教学指导能力提升培训项目：初中教师2人，时间84学时（线下 42 学时、线上42 学时），省统筹实施。

35.小学学段培训团队智能教育教学指导能力提升培训项目：小学教师4人，时间84学时（线下 42 学时、线上42 学时），省统筹实施。

36.幼儿园培训团队智能教育教学指导能力提升培训项目：幼儿园教师2人，时间84学时（线下 42 学时、线上42 学时），省统筹实施。

四、工作要求

1．落实工作责任，加强组织管理。省市统筹实施项目由省市教育主管部门组织实施，县级实施项目由县教师学习与资源中心负责实施。在实施过程中要完善过程管理，健全全方位的监管评价机制，严格培训机构遴选和管理，周期性项目实行按周期遴选承训机构，实施年度检查制度，项目通过年度检查后由承训机构在培训周期内连续实施。各学校要充分发挥培训组织领导职责，负责派训和督训工作，学校是参训学员返岗实践的主阵地，校长要高度重视此项工作，分管副校长和业务指导员要主动参与教师培训的组织协调、过程监管和考核评价等工作，相关业务人员要全程参与、协同支持参训教师的培训工作，确保“国培计划”实施有组织、有管理、有考评、有效果。

2.精准学员选派，严格过程管理。各校要根据文件要求并结合实际，认真遴选“国培计划”参训学员。由于周期性项目实施周期较长都是2－3年，在实施过程中难免会遇到各种各样的问题，请各校克服困难，加强参训教师的管理，项目实施期间原则上不允许调换培训对象。在参训教师返岗后，要听取参训教师关于返岗实践环节安排的汇报，按照培训承办单位要求，审核并完善返岗实践方案，组织协调相关资源，安排落实各项实践活动。要围绕返岗实践同步开展校本研修，发挥参训教师校本研修主持人的作用，实现返岗实践和校本研修的有机整合。要为参训教师搭建交流展示、送教帮扶的平台，充分发挥参训教师示范引领、辐射带动作用。要帮助参训教师总结经验、凝练成果、推动转化，逐步实现参训教师行为转变和能力提升。要严格落实返岗实践的考核评价，组织专人对返岗实践进行考核评估，坚持形成性和终结性相结合的评价方式，全面评估整个环节。对未达到合格要求的，不予出具合格证明，并纳入教师年度绩效考评。

3.强化经费保障，严格经费管理。各项目实施单位要严格按规定规范和加强“国培计划”专项资金管理和使用，规范拨付流程，畅通拨付渠道，加强资金监管，确保专款专用，提高使用效益。各学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费，保障“国培计划”实施。

4.加强舆论引导，做好宣传推广。要充分挖掘项目实施中的创新做法和典型经验，充分利用报纸、网络、微信等多种媒体手段及时进行宣传推广，注重宣传培训中的先进典型，培育有本地特色的培训文化，塑造霍山教师发展形象，营造“国培计划”示范引领全县教师培训的浓厚氛围，进一步扩大教师培训项目的影响力。

[附件：2023年“国培计划”省统一招标新增项目人员名单]

                  2023年9月25日